今(jin)天，我在弟(di)子(zi)群(qun)，鼓勵我的弟(di)子(zi)們開通微(wei)信公眾號，今(jin)日頭條等自媒體(ti)平(ping)臺。
弟子(zi)說：“師父，我(wo)愿意(yi)開通，不過我(wo)擔心平時(shi)沒有(you)時(shi)間原創文(wen)章啊，我(wo)看師父每天原創一篇，我(wo)做不到(dao)啊？”
我說(shuo)：“你(ni)不(bu)需要像師父一樣啊，你(ni)剛開始寫文章(zhang)，速度慢是正常的，可以先以一周一篇的速度原創(chuang)即可。”
我(wo)繼續說(shuo)：“師父現在的(de)寫(xie)作速度，你可以(yi)當做目標。我(wo)最快30分(fen)鐘就(jiu)可以(yi)寫(xie)一個文章。你現在不能和我(wo)一樣。也很正常，我(wo)也是多年積累。”
另一(yi)個弟(di)子問：“30分鐘一(yi)篇(pian)文章厲害，師父(fu)怎么做到的？”
我(wo)回(hui)答道：“這自然是需(xu)要(yao)多(duo)年積累啊。第一(yi)，文章(zhang)素(su)材。第二，平時總結(jie)。第三，打字飛快。”
接下來，我來詳細說說。
寫(xie)出(chu)分兩(liang)種，一種是普通寫(xie)作，一種是隨(sui)時隨(sui)地寫(xie)作。
普(pu)通寫(xie)作是開始構思寫(xie)什么，然(ran)后大腦里(li)面回憶有什么資料可以用(yong)，如果大腦里(li)面信息太少，就要利用(yong)電(dian)腦去(qu)百度，去(qu)搜各種(zhong)資料。然(ran)后在整(zheng)理到一起，拼拼湊湊寫(xie)出來，而且還需要去(qu)網絡中搜圖片。
這種普(pu)通(tong)寫作，整體(ti)上費時費力，而且品質還不高。
而師父的寫作(zuo)，屬于隨時隨地的寫作(zuo)。
第一、文章素材
我們(men)是(shi)培訓師，都(dou)會有很多的課件，word的，pdf的，視頻的，音頻的，這些我平時都(dou)有去看，去學，都(dou)是(shi)對(dui)大腦的一個積(ji)累(lei)。而且涉及(ji)到各(ge)種行業(ye)，各(ge)種主題，方方面面。
想(xiang)做培訓師(shi)，需要一(yi)個積(ji)(ji)累(lei)的(de)過程(cheng)，而我李新(xin)海已經積(ji)(ji)累(lei)了10年了。那我現在(zai)寫文(wen)章，就大腦(nao)里(li)面的(de)東西(xi)，就足夠了。何況還有(you)這么多的(de)資料。每天拿出來20分鐘，隨便看一(yi)個文(wen)件(jian)夾，就可(ke)以吸(xi)收到非常多的(de)知識。
第二、平時總結
我(wo)(wo)平時喜歡看電子書，我(wo)(wo)手機看了一個(ge)(ge)章(zhang)節，我(wo)(wo)就(jiu)會(hui)用(yong)手機上面的備忘錄，記(ji)錄下我(wo)(wo)看這個(ge)(ge)章(zhang)節的感受和收(shou)獲。
我(wo)偶爾(er)喜歡和大咖交流，他們總是(shi)(shi)能給我(wo)一些啟發(fa)，于是(shi)(shi)我(wo)依然記(ji)錄在備忘錄上，都可以是(shi)(shi)我(wo)寫文章(zhang)的素材。
最(zui)厲害一次(ci)是，我(wo)(wo)和客戶談(tan)判，我(wo)(wo)和朋友吃飯，中間說出了某個(ge)特(te)別(bie)經典的(de)話語(yu)，我(wo)(wo)都會立刻記錄(lu)(lu)下來，為(wei)以后寫文章，開(kai)發課程，打下基礎。最(zui)重要的(de)是，有(you)一次(ci)，我(wo)(wo)在衛生(sheng)間方便，有(you)一個(ge)企業家用(yong)手機溝(gou)通(tong)事情，他處理事情方法和技巧，我(wo)(wo)覺得不錯(cuo)，我(wo)(wo)立刻也記錄(lu)(lu)在了我(wo)(wo)備忘錄(lu)(lu)上(shang)。
總(zong)結無處不在，可(ke)(ke)以(yi)總(zong)結自己(ji)，也可(ke)(ke)以(yi)總(zong)結他人。關鍵是(shi)，你要善(shan)于觀察。
第三、打字飛快
還有一(yi)(yi)個就是(shi)打(da)字(zi)快。小時候，我(wo)們練習打(da)字(zi)，都是(shi)什么一(yi)(yi)指禪，現在職(zhi)場人，早就要盲(mang)打(da)了。這樣(yang)才可以實(shi)現速度的(de)(de)提升。其實(shi)不需要去學什么五筆，拼(pin)音打(da)快了，也是(shi)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)。
好了。這(zhe)就是(shi)我，李新海作為一(yi)名培訓師(shi)，基于于學(xue)員(yuan)對話的內容(rong)，原創的一(yi)篇文章，共計用時，不到30分鐘。
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