大家好，我是李新海老師，從2006年做培訓師，到今(jin)天已經10年時間了。
十年(nian)的(de)時間，培(pei)訓(xun)師的(de)這個身(shen)份讓我收獲多多。今天(tian)我以(yi)自(zi)己的(de)經歷分(fen)享給(gei)大家，當培(pei)訓(xun)師的(de)十大好處。
第(di)一，快(kuai)速學會新知(zhi)識
普通人，學新知識，給(gei)自(zi)己學。
培訓師，學新(xin)知識，給學員學。
同樣是3天時間(jian)，同時給到普(pu)(pu)通(tong)人和培訓師(shi)一個(ge)任(ren)務，讓他們學會這項知識，普(pu)(pu)通(tong)人學習的結果必(bi)然沒有(you)講(jiang)師(shi)學的快，因為培訓師(shi)內心(xin)對自(zi)己有(you)一個(ge)要求，不光要自(zi)己學會，還要熟練掌握，融會貫通(tong)，要能實(shi)現教導(dao)學員的目的。
這是(shi)好(hao)(hao)處，也(ye)是(shi)一(yi)項挑(tiao)戰。要做講師，后面的(de)好(hao)(hao)處一(yi)堆，但(dan)是(shi)要付(fu)出(chu)的(de)一(yi)點也(ye)不(bu)少，畢(bi)竟是(shi)臺上(shang)一(yi)分鐘，臺下十年功。
第二，快(kuai)速提高口才(cai)技巧
每(mei)一(yi)名培訓(xun)師(shi)(shi)，從課程(cheng)開始，到(dao)(dao)(dao)課程(cheng)結束，都需要用嘴講(jiang)(jiang)(jiang)話。講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)好(hao)，學(xue)員(yuan)滿意，講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)不好(hao)，講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)得不到(dao)(dao)(dao)學(xue)員(yuan)的(de)(de)認可(ke)，一(yi)輩子的(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)生涯就廢掉了。所(suo)以必須(xu)要盡快提高自己(ji)的(de)(de)口(kou)才(cai)技巧，從講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)思維邏(luo)輯，講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)語音語調，講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)場景匹(pi)配，都需要你快速提高，提升慢了，真(zhen)到(dao)(dao)(dao)上臺的(de)(de)那(nei)天，水(shui)平依然(ran)無法(fa)(fa)征服你臺下的(de)(de)學(xue)員(yuan)，那(nei)后(hou)續的(de)(de)影(ying)響是巨大的(de)(de)。李老師(shi)(shi)，在2013年(nian)獨創研發(fa)了《五步成師(shi)(shi)》課程(cheng)，目前已經培養了培訓(xun)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)92名，而他(ta)們的(de)(de)口(kou)才(cai)技巧，是他(ta)們從初級講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)升級到(dao)(dao)(dao)中級講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)的(de)(de)關鍵(jian)所(suo)在，所(suo)以我(wo)又研發(fa)了《四(si)步演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)》，讓我(wo)培訓(xun)師(shi)(shi)的(de)(de)學(xue)員(yuan)更好(hao)的(de)(de)鍛煉口(kou)才(cai)，最近(jin)一(yi)個月，起到(dao)(dao)(dao)了非(fei)常(chang)好(hao)的(de)(de)效果(guo)，后(hou)續我(wo)將繼續應用這(zhe)樣(yang)的(de)(de)方法(fa)(fa)，幫助(zhu)到(dao)(dao)(dao)更多的(de)(de)人。
第(di)三，職場瓶頸新(xin)突破(po)
最(zui)近，我身(shen)邊(bian)(bian)的(de)(de)(de)人(ren)力(li)資源從業(ye)(ye)者(zhe)，銷售從業(ye)(ye)者(zhe)，各部(bu)門經(jing)(jing)理，紛(fen)紛(fen)提(ti)出抱怨(yuan)，說自己(ji)遇到了(le)職場瓶頸，迷茫了(le)，下一(yi)步的(de)(de)(de)發展看不見希望了(le)。這時候，一(yi)個全職的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)讓你(ni)(ni)輕松轉行，可(ke)以(yi)(yi)(yi)讓你(ni)(ni)收入翻(fan)倍(bei)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)出現(xian)了(le)，那(nei)就(jiu)是做培訓師，因為你(ni)(ni)已經(jing)(jing)積累了(le)多年(nian)行業(ye)(ye)實戰經(jing)(jing)驗，如(ru)(ru)果自己(ji)本身(shen)具備潛質，邊(bian)(bian)上班(ban)邊(bian)(bian)嘗試講課，2年(nian)以(yi)(yi)(yi)后（如(ru)(ru)果跟李老師學，可(ke)以(yi)(yi)(yi)隨(sui)機縮短(duan)為2個月(yue)），那(nei)必(bi)然可(ke)以(yi)(yi)(yi)華麗蛻(tui)變，實現(xian)自己(ji)新的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)發展。
第四，得到領(ling)導的認可
培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)有(you)兩(liang)種，一(yi)種是企(qi)業(ye)(ye)內(nei)訓(xun)(xun)師(shi)，一(yi)種是職業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)講(jiang)師(shi)，這種職業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)師(shi)大多(duo)與培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構合作，或者自(zi)己獨來(lai)獨往。一(yi)旦你有(you)想做培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)的(de)(de)欲望，我相信，那最終(zhong)目標都(dou)是職業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)師(shi)，因為收入多(duo)，自(zi)由。現實中，大多(duo)數講(jiang)師(shi)都(dou)是從企(qi)業(ye)(ye)內(nei)訓(xun)(xun)師(shi)開始的(de)(de)，身為內(nei)訓(xun)(xun)師(shi)，在企(qi)業(ye)(ye)講(jiang)課，稍微講(jiang)課的(de)(de)水平(ping)好一(yi)些，就會得到領導的(de)(de)認(ren)可，成為領導的(de)(de)心腹，后續升職加薪(xin)，那是指日可待。
可能你會(hui)問，為什么(me)內(nei)訓(xun)師(shi)講(jiang)課(ke)水平好，領(ling)導就會(hui)認(ren)可呢，因(yin)為內(nei)訓(xun)師(shi)非(fei)常關鍵(jian)，不管是給公(gong)司全員(yuan)講(jiang)課(ke)，還是銷售部門講(jiang)課(ke)，他的表現直接，或(huo)者(zhe)間(jian)接影響公(gong)司的業績，人(ren)才的成(cheng)長，團隊的和諧。
第五，可以公款學習
這個第(di)五點最好，也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)早(zao)期在企(qi)業上班(ban)任職培(pei)(pei)訓(xun)專員(yuan)，培(pei)(pei)訓(xun)經理，培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)最幸福的(de)時候，因為你是(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)專員(yuan)，培(pei)(pei)訓(xun)經理，培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)，你要合理使(shi)用公(gong)司的(de)培(pei)(pei)訓(xun)經費，要確保采購的(de)課程是(shi)(shi)(shi)精準是(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)有效(xiao)的(de)，所以(yi)企(qi)業往往會嘗試性的(de)支付很少的(de)費用給(gei)培(pei)(pei)訓(xun)機構，派(pai)培(pei)(pei)訓(xun)專員(yuan)，培(pei)(pei)訓(xun)經理，培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)去聽(ting)課。
上述，幾個身份，大家閱(yue)讀起來比較費勁(jing)，我來普(pu)及一下。
首先是培(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理(li)，這(zhe)樣的身份是培(pei)(pei)訓(xun)(xun)專員，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)主(zhu)管，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)經理(li)，甚至(zhi)還(huan)有(you)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)總監。
其次是培訓(xun)講(jiang)授，這樣的身份是培訓(xun)講(jiang)師。
因為李老(lao)師是沈陽，東北(bei)地區的，我發(fa)現很多公司的培訓(xun)管(guan)理與培訓(xun)講(jiang)授(shou)這(zhe)樣的工作內容是融合的，集中體現在一名員(yuan)工身(shen)上(shang)，他是培訓(xun)經(jing)理，也是培訓(xun)師。
之(zhi)前我在萬科公司，2010年(nian)(nian)，萬科培訓體系(xi)是，培訓管理(li)者(zhe)專門從事培訓管理(li)的工作(zuo)，不可以講課，不知道2016年(nian)(nian)的現在萬科是否還是這(zhe)樣的規定。
所以(yi)大(da)企(qi)業，人(ren)多，事情多，可以(yi)專業分工，而(er)全中(zhong)國，無論(lun)南方，還是(shi)北方，均有非常多的中(zhong)小企(qi)業，他們很多為了節省(sheng)資金，都是(shi)培訓經(jing)理(li)和培訓師是(shi)一個人(ren)。
這樣說，大家清楚了吧(ba)
第六，邊(bian)培(pei)訓，邊(bian)旅游
內訓(xun)(xun)師(shi)和職業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)，一(yi)旦有了外地的(de)培(pei)訓(xun)(xun)，就(jiu)會出差講課，公司報銷(xiao)飛(fei)機(ji)票，高鐵票，吃飯住宿也有相(xiang)對應(ying)的(de)級(ji)別報銷(xiao)，雖然(ran)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)安排(pai)，時間會緊(jin)湊一(yi)些(xie)，但是還是可以順便游(you)山(shan)玩水，增廣見聞，這樣有利(li)于培(pei)訓(xun)(xun)，更(geng)可以讓(rang)自己在輕(qing)松的(de)環境下(xia)去講課，去分享(xiang)，豈不是妙哉(zai)嗎？
第七，獲得粉絲追捧
一(yi)堂課，少(shao)說10多(duo)人(ren)，多(duo)說100到(dao)300人(ren)。培訓師(shi)(shi)一(yi)堂課下來，如果留下自己的(de)(de)微信(xin)號(hao)，告(gao)訴學員，加(jia)我(wo)的(de)(de)微信(xin)號(hao)，后(hou)續有(you)不懂的(de)(de)，可以咨詢老師(shi)(shi)，那我(wo)相信(xin)，會有(you)非常多(duo)的(de)(de)學員立(li)刻添加(jia)老師(shi)(shi)的(de)(de)微信(xin)號(hao)碼(ma)，曾經李(li)老師(shi)(shi)在沈(shen)陽(yang)的(de)(de)大學校(xiao)園(yuan)進行就業(ye)講座，課后(hou)留下了我(wo)的(de)(de)微信(xin)號(hao)碼(ma)，也(ye)是我(wo)的(de)(de)手機(ji)號(hao)，18640408036，全場500余人(ren)，有(you)350人(ren)添加(jia)了我(wo)的(de)(de)微信(xin)好友(you)。
在(zai)這里(li)，李老(lao)師感謝大家對我(wo)的支(zhi)持(chi)與厚愛，我(wo)一定會把(ba)課程(cheng)講好(hao)，分享更多(duo)干貨，讓(rang)大家提高(gao)。
當然了，在(zai)這里友情提示一個技(ji)巧，就是很多講師(shi)，與(yu)粉(fen)絲互動(dong)，留(liu)下的(de)微信公眾帳號，我覺得不如留(liu)本身(shen)的(de)微信號，這樣可以更直接的(de)和粉(fen)絲互動(dong)。你說呢？
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