現在(zai)不少有(you)實力的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)都(dou)在(zai)建(jian)設(she)(she)企(qi)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)或企(qi)業(ye)(ye)(ye)商(shang)學(xue)院。企(qi)業(ye)(ye)(ye)建(jian)立(li)一(yi)個(ge)培訓(xun)體系并不難(nan)(nan)，請個(ge)專業(ye)(ye)(ye)的(de)咨詢顧問很快就能解決。難(nan)(nan)就難(nan)(nan)在(zai)怎樣(yang)使這個(ge)體系按照設(she)(she)定的(de)方(fang)向和(he)軌(gui)道持(chi)續運行，在(zai)已(yi)經(jing)建(jian)立(li)培訓(xun)體系的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)里(li)，成功(gong)運行的(de)概率我估計可能不到一(yi)半，因為(wei)成功(gong)的(de)培訓(xun)體系一(yi)方(fang)面(mian)需要(yao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)持(chi)續投入(ru)，另一(yi)方(fang)面(mian)，更(geng)需要(yao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)內部(bu)的(de)有(you)效“推動”。
其實，任何一種培訓體系都不會自動運行，它在前期，一定需要管理者特別是高層管理去“強勢推動”， 當年富士康IE學院初建時，郭臺銘總裁強制要求集團數萬師級干部（管理師和工程師）一年必須修滿288個學分，這對工作繁忙經常加班的富士康人來說簡直不可想象。但在巨大的正激勵和負激勵的作用下，大多數干部居然達成了任務。這是企業最高層強勢推動、執行，培訓體系成功運作的“秘訣”，這種推動是在培訓的系統流程之外的一種方法和技巧，具體方法有如下十大秘笈：
1、 按(an)月召(zhao)開培訓座談會，通(tong)過(guo)柱狀(zhuang)圖(tu)、線(xian)狀(zhuang)圖(tu)、餅狀(zhuang)圖(tu)和散點圖(tu)等(deng)統(tong)計圖(tu)表將統(tong)計的培訓成績及(ji)問題進行發(fa)布，通(tong)報至各(ge)事業群(qun)、處最高(gao)主管。加深各(ge)級主管、內(nei)部(bu)講師對培訓體系的認識，診斷運(yun)行過(guo)程存在問題，融洽內(nei)部(bu)氣氛，尋找解決思路。
2、 設計“內部講師榮譽榜”，將內部講師頭像及優秀(xiu)講師介紹(shao)、主要課程等(deng)資料依次在廠報、墻報、內部各網站上進行大力宣(xuan)傳、介紹(shao)，為培訓體系順(shun)利運行宣(xuan)傳“造勢”。
3、 定期(qi)舉(ju)辦培(pei)訓(xun)(xun)征文活(huo)動：規定主題如：“我是如何愛上培(pei)訓(xun)(xun)的(de)”、“我的(de)內部講師之路““漫談怎(zen)樣(yang)做好(hao)培(pei)訓(xun)(xun)”、“我的(de)成(cheng)長經歷離不開培(pei)訓(xun)(xun)”等，在全體員(yuan)工中公(gong)開征集文章，號召(zhao)全員(yuan)參與，提升(sheng)全員(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)理(li)念，然后(hou)公(gong)開評選，選出前十名進行表彰。
4、 舉(ju)辦“心(xin)得報(bao)告評選”：將優秀的學員“培訓心(xin)得報(bao)告”推薦上內部刊物或(huo)在(zai)公(gong)司宣傳欄(lan)、公(gong)司內部網站、內部電視臺等公(gong)開公(gong)布，也可適(shi)當地可以(yi)組(zu)織員工進行學習討論(lun)。
5、 實施“月度優(you)秀(xiu)講(jiang)師(shi)”獎勵(li)(li)：對培(pei)(pei)訓流程規(gui)范、培(pei)(pei)訓目標順利完成、培(pei)(pei)訓課件教(jiao)材完整、學員評價(jia)高的講(jiang)師(shi)進行公開獎勵(li)(li)。
6、 實施“月度(du)優秀(xiu)部門(men)”評選：對培訓(xun)目標順利達成、培訓(xun)組織到位(wei)、支持配合度(du)高(gao)的部門(men)進行榮(rong)譽獎勵（如：錦(jin)旗、獎狀、高(gao)層領導口頭表彰(zhang)、全集團通(tong)報）。
7、 實施“月(yue)度優秀學員”評選獎勵：對遵章守(shou)紀、參與度高、培訓考試成績合格、有心得報告(gao)及感想深刻(ke)而發表見(jian)報的優秀學員進行獎勵。（可分不同層(ceng)級不同年齡段）
8、 制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)“行(xing)動計(ji)劃”：要求培訓(xun)對象根據培訓(xun)內容，制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)自己的(de)(de)(de)改善行(xing)動計(ji)劃，并選定(ding)(ding)目標進(jin)行(xing)全(quan)程(cheng)跟(gen)進(jin)，對改善提(ti)案做(zuo)的(de)(de)(de)出(chu)色(se)、行(xing)動及(ji)時、改進(jin)效果明顯的(de)(de)(de)學員(yuan)進(jin)行(xing)獎(jiang)勵。（事先早制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)了(le)提(ti)案改善獎(jiang)勵辦(ban)法）
9、 與外部培訓機構合作，由人力資源技術委員會或IE學院邀請知名企業高層和業內知名培訓師、咨詢師定期不定期舉辦或參與一些專題培訓沙龍、論壇等，讓熱愛學習的各級干部自動自發在網上報名參加，選派優秀內部講師作為主講嘉賓參與，一方面讓內部各級干部了解*前沿動態，開闊眼界，另一方面提升企業形象，培養內部講師的榮譽感、成就感還有危機感。
10、 結合培訓工作的實際，由人資單位或各級工會組織內部培訓知識或技能競賽，將培訓理念、知識和方法融入公司的日常運作流程，特別重視IE專業知識技能在企業生產、SCM等各部門的有效應用，使其慢慢地成為企業的一種習慣，從而可以高效運作、自動自發！
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