發展(zhan)中國家發展(zhan)知識經(jing)濟的對(dui)策體現在哪(na)些方面
1.前期投(tou)資方(fang)面(mian)
（1）知識市場化(hua)和(he)產業化(hua)
劉大星講師介紹要改變(bian)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)子“清貧”的(de)(de)(de)(de)(de)局面(mian)，誠(cheng)然要立(li)足于國家的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)力使知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)子的(de)(de)(de)(de)(de)待遇逐步提(ti)高(gao)。但是，最根(gen)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)辦法，還是要實(shi)行(xing)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)市(shi)(shi)場(chang)化(hua)和產(chan)業化(hua)，把知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)子自己的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作為生產(chan)要素參(can)與(yu)分(fen)配(pei)，轉化(hua)為價(jia)(jia)值和力量。一(yi)位哲人(ren)說過： “社會的(de)(de)(de)(de)(de)勞動生產(chan)力，首先是科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)力量”。知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和科學(xue)(xue)將成(cheng)為經濟增(zeng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)源泉。為此，應當確(que)立(li)科技(ji)(ji)成(cheng)果的(de)(de)(de)(de)(de)商品化(hua)地位，培育技(ji)(ji)術市(shi)(shi)場(chang)，引(yin)進(jin)市(shi)(shi)場(chang)機制(zhi)，促進(jin)科技(ji)(ji)與(yu)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)結合。應該提(ti)倡(chang)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)子創辦知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型企業，包括高(gao)科技(ji)(ji)產(chan)業和高(gao)效率管理的(de)(de)(de)(de)(de)咨詢服務業等。應當大力培養高(gao)技(ji)(ji)術研究(jiu)與(yu)開(kai)發的(de)(de)(de)(de)(de)隊伍，造就(jiu)一(yi)批科技(ji)(ji)企業家。對從事研究(jiu)、開(kai)發、產(chan)業化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)建立(li)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)評價(jia)(jia)標準，使其(qi)各(ge)得所(suo)需，各(ge)展所(suo)長(chang)(chang)。應大幅度提(ti)高(gao)高(gao)技(ji)(ji)術研究(jiu)與(yu)開(kai)發人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)津貼(tie)，對作出突出貢(gong)獻的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)實(shi)行(xing)重獎，授予(yu)榮譽稱(cheng)號。應鼓勵以知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作價(jia)(jia)入股(gu)，讓(rang)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)子先富起來。
（2）落實科教興國戰(zhan)略(lve)，實行“學而優(you)則教，教而優(you)則富”
實施科教(jiao)興國(guo)戰略(lve)，必(bi)須優(you)先(xian)發(fa)(fa)展科技(ji)、教(jiao)育事業，促使科技(ji)進步對經(jing)(jing)濟發(fa)(fa)展的(de)貢獻率有顯著提(ti)(ti)高(gao)，培養和造就(jiu)一(yi)支高(gao)水(shui)平的(de)科學技(ji)術(shu)隊伍(wu)，大(da)(da)幅度(du)提(ti)(ti)高(gao)自主創(chuang)新能力，迅(xun)速掌握重(zhong)要產業的(de)關鍵(jian)技(ji)術(shu)和系統設計(ji)技(ji)術(shu)，力促經(jing)(jing)濟建設、社(she)會發(fa)(fa)展轉向依靠技(ji)術(shu)進步和提(ti)(ti)高(gao)勞(lao)動者素質的(de)軌(gui)道，力促重(zhong)大(da)(da)學科和高(gao)技(ji)術(shu)的(de)一(yi)些領(ling)域的(de)科技(ji)實力盡快接近或達到國(guo)際先(xian)進水(shui)平。
科教興國，教育是(shi)(shi)基礎，教師(shi)是(shi)(shi)關鍵(jian)。要改變千百年來(lai)“學而優(you)則仕”的(de)傳統觀念。真要淡(dan)化(hua)“當官(guan)心理”就(jiu)必須從淡(dan)化(hua)“當官(guan)環(huan)境”開始。要徹底改變“官(guan)本位(wei)”，把最優(you)秀(xiu)的(de)人(ren)才(cai)(cai)吸引到教育崗位(wei)上(shang)來(lai)。因(yin)為(wei)教師(shi)是(shi)(shi)“工(gong)作母機”，只有(you)聚集(ji)最優(you)秀(xiu)的(de)人(ren)才(cai)(cai)做(zuo)教師(shi)，才(cai)(cai)能(neng)培養出各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)的(de)優(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)(cai)，也才(cai)(cai)能(neng)培養出優(you)秀(xiu)的(de)“仕”。如何才(cai)(cai)能(neng)吸引優(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)(cai)從教？當然首(shou)先要求教師(shi)有(you)奉獻、敬業(ye)精(jing)神，但(dan)也不能(neng)忽視“人(ren)往高(gao)處(chu)走”的(de)規律。因(yin)此必須把教育崗位(wei)放在“高(gao)處(chu)” 才(cai)(cai)能(neng)吸引人(ren)才(cai)(cai)。
（3）提(ti)高教育(yu)效(xiao)率和科技效(xiao)率
科教(jiao)(jiao)(jiao)興國(guo)，不但(dan)要(yao)加大(da)(da)(da)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育和科技(ji)的(de)(de)投入，它不僅包(bao)括人力、物力、財力的(de)(de)投入，還應該(gai)在現有投入的(de)(de)基(ji)礎上，力爭增加產出(chu)，力爭實(shi)現“低投入、高產出(chu)”。經濟(ji)建(jian)設(she)中有許多“重(zhong)復建(jian)設(she)”項目，互(hu)相(xiang)“撞(zhuang)(zhuang)車”；教(jiao)(jiao)(jiao)育和科學(xue)研(yan)究中也(ye)有許多“重(zhong)復建(jian)設(she)”，互(hu)相(xiang)“撞(zhuang)(zhuang)車”，甚(shen)至(zhi)相(xiang)互(hu)抵(di)消力量。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)確實(shi)“清貧”，但(dan)也(ye)確有比較(jiao)“清閑”的(de)(de)，實(shi)際(ji)上往往是(shi)互(hu)為(wei)因果。提高效(xiao)率(lv)，是(shi)解決“清貧”和“清閑”的(de)(de)一(yi)箭雙雕的(de)(de)辦法(fa)。應放(fang)寬政策，讓優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)可在幾個大(da)(da)(da)學(xue)兼課(ke)、兼職(zhi)，使工作量“飽滿”，從而增加他(ta)們的(de)(de)收(shou)入。電影界有相(xiang)互(hu)借調(diao)拍電影的(de)(de)習慣(guan)做(zuo)法(fa)，大(da)(da)(da)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)否也(ye)可仿效(xiao)？國(guo)外早有這種慣(guan)例。在教(jiao)(jiao)(jiao)育改革方面，應當著重(zhong)解決培養目標、師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍、課(ke)程(cheng)設(she)置、教(jiao)(jiao)(jiao)材內容、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評估等一(yi)系(xi)列的(de)(de)問(wen)題，把主要(yao)精(jing)力放(fang)在培養學(xue)生創新、開拓、敬業、奉獻、合作等諸種精(jing)神，不斷提高學(xue)生的(de)(de)交際(ji)、溝通、應變、協調(diao)等多方面的(de)(de)能力。為(wei)此，要(yao)求十分重(zhong)視(shi)師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍的(de)(de)建(jian)設(she)。辦大(da)(da)(da)學(xue)當然要(yao)有“大(da)(da)(da)樓”，但(dan)更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)要(yao)有“大(da)(da)(da)師(shi)(shi)(shi)”，名師(shi)(shi)(shi)才能出(chu)高徒(tu)。
（4）加強基(ji)礎(chu)性科(ke)學研究
基礎(chu)性研(yan)(yan)究(jiu)是(shi)人類文(wen)明進(jin)步的(de)(de)(de)(de)動力(li)，是(shi)科(ke)技(ji)與經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉和(he)后盾(dun)，是(shi)新(xin)技(ji)術(shu)、新(xin)發(fa)(fa)(fa)明的(de)(de)(de)(de)先(xian)導，也是(shi)培養和(he)造就科(ke)技(ji)人才的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)。基礎(chu)性研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)使命(ming)是(shi)探索自然界(jie)的(de)(de)(de)(de)規律、追求新(xin)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)現和(he)發(fa)(fa)(fa)明、積累(lei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)知識、創(chuang)立新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)說，為認識世界(jie)、改造世界(jie)提供理(li)論和(he)方法(fa)。基礎(chu)性研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大突破(po)，將帶動新(xin)興(xing)產業(ye)群(qun)的(de)(de)(de)(de)崛起(qi)(qi)，引起(qi)(qi)經濟和(he)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大變革。要瞄準國際科(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)前沿，選擇我(wo)國有優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)領域，集中力(li)量開展(zhan)創(chuang)新(xin)研(yan)(yan)究(jiu)，注重(zhong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)新(xin)興(xing)帶頭學(xue)(xue)(xue)科(ke)、邊緣交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)和(he)應(ying)用基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)，促進(jin)自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)與社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)有機結合(he)以及軟科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)和(he)應(ying)用。在(zai)這(zhe)一方面，不可急功近利，要善(shan)于“放長(chang)線，釣大魚”。
（5）發展(zhan)高新技術(shu)產(chan)業
要以市(shi)場為(wei)導向，以信息技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、生(sheng)物工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、航空航天技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、先(xian)進制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、海洋技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、新(xin)醫藥、新(xin)材料、新(xin)能(neng)源為(wei)應(ying)用(yong)(yong)重點(dian)，突(tu)破一批(pi)(pi)國民經(jing)濟(ji)、國防建設(she)和社會發(fa)(fa)展中(zhong)(zhong)需要解(jie)決的(de)關鍵(jian)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)。要支持大(da)、中(zhong)(zhong)、小型(xing)高(gao)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)企(qi)(qi)業共同發(fa)(fa)展。要推動(dong)企(qi)(qi)業傳統產業的(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)改造(zao)，走高(gao)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)內涵(han)發(fa)(fa)展的(de)道路，大(da)力推廣先(xian)進制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)和計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)集成制造(zao)系統，普遍應(ying)用(yong)(yong)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)輔(fu)(fu)助設(she)計(ji)、計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)輔(fu)(fu)助制造(zao)、計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)輔(fu)(fu)助技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)等技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)，形成一批(pi)(pi)應(ying)用(yong)(yong)先(xian)進制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)輔(fu)(fu)助技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、精(jing)密(mi)成型(xing)及(ji)加工(gong)、激光加工(gong)、工(gong)業機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人、數(shu)控(kong)系統、自動(dong)測試等技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)含量高(gao)的(de)示范(fan)企(qi)(qi)業。
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