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中國企業培訓講師

跟隨領導兩年,不論多么忠誠卻總會給你挑刺,三個原因

 
講師:王雯雯 瀏覽次數:220
 跟隨領導兩年,不論你多么忠誠,他卻總會給你挑刺,可能有以下三個原因: 一、權力關系的影響。在職場上存在一定的權力結構,領導者處于較高位置,擁有更多資源和決策權,這種權力不平衡可能使下屬感受到的壓力增大,領導往往有著更高的視野和目標,從他們的角度看,一個小錯誤或許會在未來引發連鎖反應。比如在項目

跟(gen)隨領導兩年,不論你(ni)多么忠(zhong)誠,他卻(que)總會給(gei)你(ni)挑刺,可(ke)能有以下(xia)三個原因:

一(yi)(yi)、權(quan)(quan)力(li)關系(xi)的影(ying)響。在(zai)職場上存在(zai)一(yi)(yi)定的權(quan)(quan)力(li)結構,領(ling)導(dao)者處于(yu)較高位(wei)置,擁有(you)更多資源和(he)(he)決策權(quan)(quan),這(zhe)種權(quan)(quan)力(li)不(bu)(bu)平衡(heng)可能(neng)使下(xia)屬感受到的壓(ya)力(li)增大,領(ling)導(dao)往(wang)往(wang)有(you)著(zhu)更高的視野和(he)(he)目(mu)標,從他們的角度(du)看(kan)(kan),一(yi)(yi)個(ge)小錯(cuo)誤或(huo)許(xu)會在(zai)未(wei)來引發(fa)連鎖反應。比(bi)如在(zai)項目(mu)策劃中一(yi)(yi)處數據(ju)的不(bu)(bu)準(zhun)(zhun)確(que),員工(gong)可能(neng)覺(jue)得無關緊(jin)要(yao),但領(ling)導(dao)深知這(zhe)可能(neng)影(ying)響客戶對(dui)公司(si)專(zhuan)業(ye)性的判斷,進而影(ying)響合作,因為他們經(jing)歷(li)過更多商業(ye)起伏,明白市場競(jing)爭的殘(can)酷,所(suo)以即便你忠誠又(you)努(nu)力(li),只(zhi)要(yao)工(gong)作成果(guo)未(wei)達其標準(zhun)(zhun),就可能(neng)被(bei)挑(tiao)(tiao)刺,這(zhe)其實是領(ling)導(dao)希望團隊能(neng)以更卓越的姿態應對(dui)挑(tiao)(tiao)戰,是對(dui)事不(bu)(bu)對(dui)人(ren),這(zhe)種行為短期內可能(neng)有(you)效,但長(chang)期來看(kan)(kan)可能(neng)會損害(hai)團隊的凝聚力(li)和(he)(he)信任感。

二、期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)的動態調整。隨(sui)著跟隨(sui)領(ling)(ling)導的時間增長,領(ling)(ling)導對你的期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)會(hui)(hui)悄(qiao)然發生變化,一開(kai)始(shi)可能只要(yao)(yao)求你勝任(ren)基本工(gong)作,但隨(sui)著時間推移,他們會(hui)(hui)期(qi)待你承擔更(geng)多責任(ren),展現更(geng)強的能力,這種期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)的動態調整,使得領(ling)(ling)導對你的評價標準也不斷提(ti)高(gao),剛開(kai)始(shi)領(ling)(ling)導可能只要(yao)(yao)求你完成基礎文案工(gong)作,之后(hou)會(hui)(hui)讓你參(can)與更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的項(xiang)目,并(bing)期(qi)望(wang)(wang)你能提(ti)出建設性意見,面對領(ling)(ling)導期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)的提(ti)升,要(yao)(yao)時刻保持警醒,不斷學習新(xin)知識和技能,以應對更(geng)高(gao)層(ceng)次的挑戰(zhan)。

三、職(zhi)場政(zheng)治的(de)(de)(de)微妙。職(zhi)場中(zhong)除了(le)工作本身(shen),還有(you)復雜的(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關系和政(zheng)治斗爭(zheng),有(you)時候領(ling)導(dao)(dao)(dao)對(dui)(dui)你(ni)的(de)(de)(de)挑剔并非出(chu)于工作本身(shen),而是(shi)(shi)受到職(zhi)場政(zheng)治的(de)(de)(de)影響(xiang),他們可(ke)能需要在(zai)(zai)團隊中(zhong)樹(shu)立權威(wei)或(huo)平衡各方利(li)益,從而對(dui)(dui)某(mou)些(xie)下(xia)屬進行(xing)有(you)針對(dui)(dui)性(xing)的(de)(de)(de)批評,比如你(ni)跟(gen)隨領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)這兩(liang)年一直勤勤懇懇、任勞(lao)任怨,但最(zui)近領(ling)導(dao)(dao)(dao)卻頻繁批評你(ni)的(de)(de)(de)工作態度和效率(lv),原來(lai)領(ling)導(dao)(dao)(dao)正在(zai)(zai)為項(xiang)目組爭(zheng)取(qu)更多資源,在(zai)(zai)此過(guo)程(cheng)中(zhong)他需要樹(shu)立一個(ge)嚴(yan)師(shi)出(chu)高徒的(de)(de)(de)形象(xiang),以證明他對(dui)(dui)項(xiang)目組的(de)(de)(de)嚴(yan)格(ge)管理(li)和高效運作,雖然你(ni)可(ke)能會感到委屈,但最(zui)終還是(shi)(shi)理(li)解了(le)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)苦(ku)心(xin)。



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