有的(de)人能和領導(dao)相(xiang)處成不錯的(de)朋(peng)友，但(dan)是和領導(dao)再熟，有些話也不能直接對(dui)他說，要拿捏住最基本的(de)分寸感(gan)。
一(yi)、當犯錯誤被領導指出的時候，不要因為(wei)和領導關(guan)系(xi)好，就(jiu)直接撒嬌賣(mai)萌糊弄過去，比(bi)如 “哎呀(ya)別嘮叨(tao)我(wo)了，我(wo)下(xia)次不會再犯了，請(qing)你喝奶茶你別生(sheng)氣了”“這不是我(wo)的問(wen)題(ti)，每次那個小(xiao)張都出錯，早就(jiu)說你應該把他開除了”。和領導談正事，永遠的公事都是平等禮(li)貌反饋加跟進(jin)，比(bi)如 “這次項目(mu)確實(shi)是我(wo)大(da)意了，要把整個細節都把控起來(lai)，我(wo)等一(yi)下(xia)就(jiu)去出一(yi)個標準化(hua)的流程方案，以后能(neng)*可能(neng)的規(gui)避掉類似的錯誤”。
二、當工(gong)作(zuo)遇見了麻(ma)煩，不(bu)能(neng)向領(ling)導表達束手無(wu)措，直接問(wen) “哎(ai)呀(ya)(ya)這一(yi)塊(kuai)我(wo)(wo)處理不(bu)來，我(wo)(wo)應該怎(zen)么辦呀(ya)(ya)領(ling)導”，而是(shi)用公式 “領(ling)導，新(xin)項目的這一(yi)塊(kuai)地方我(wo)(wo)遇到了一(yi)些問(wen)題，整體梳理了一(yi)遍，我(wo)(wo)覺得卡點應該是(shi)出(chu)現在 a b c 這三(san)個板塊(kuai)上(shang)，a b 這兩塊(kuai)我(wo)(wo)覺得大家應該可(ke)以協助解決，但是(shi) c 這塊(kuai)，我(wo)(wo)們(men)整體團隊(dui)可(ke)能(neng)都(dou)沒有相關(guan)的經驗，可(ke)能(neng)還(huan)是(shi)需要你(ni)的支持”。問(wen)題是(shi)負(fu)面的，但支持是(shi)正向的。
三(san)、當(dang)領導安排的任務不(bu)合理(li)(li)的時候(hou)，不(bu)要當(dang)面駁斥他(ta)(ta)，當(dang)面還(huan)是要答(da)(da)應下來(lai)，之(zhi)后把不(bu)合理(li)(li)的地方(fang)梳理(li)(li)出來(lai)，跟他(ta)(ta)一對一私聊，帶(dai)著(zhu)初步解(jie)決方(fang)案和整(zheng)體大致(zhi)的流程(cheng)，記住只讓(rang)他(ta)(ta)做(zuo)(zuo)解(jie)答(da)(da)題，別讓(rang)他(ta)(ta)做(zuo)(zuo)選擇(ze)題，同時讓(rang)他(ta)(ta)在這個過程(cheng)中感受到你的態(tai)度(du)，比如 “我(wo)是真的想做(zuo)(zuo)啊，但是這個項目(mu)是真的做(zuo)(zuo)不(bu)來(lai)呀”。
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