企業如(ru)何向標桿企業學(xue)習(xi)？我們經常(chang)講的(de)(de)一(yi)句話是榜樣(yang)的(de)(de)力量是無(wu)窮的(de)(de)，取(qu)人(ren)之長補己之短。向他人(ren)學(xue)習(xi)，尤(you)其是向先進優(you)秀學(xue)習(xi)，是一(yi)種重要(yao)的(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)(fang)法，也是個人(ren)和組(zu)織進步的(de)(de)重要(yao)途徑。所以企業經營者一(yi)般會(hui)(hui)在自(zi)己的(de)(de)行業內給自(zi)己找到(dao)兩三個對(dui)(dui)標的(de)(de)企業，跟跑(pao)別(bie)人(ren)，別(bie)人(ren)做的(de)(de)好的(de)(de)地方(fang)(fang)是經過市(shi)場驗(yan)證的(de)(de)，做對(dui)(dui)了(le)的(de)(de)事，不學(xue)才(cai)是有問(wen)題的(de)(de)。那向對(dui)(dui)標企業學(xue)習(xi)到(dao)底(di)要(yao)學(xue)什么呢？一(yi)般呢會(hui)(hui)從以下幾個方(fang)(fang)面入(ru)手：
一、要分析標(biao)桿(gan)企業的產品或服務。
二、要(yao)分析標(biao)桿企業的商業模式。
三(san)、要分析(xi)標桿企業的盈(ying)利模式(shi)。
四、要(yao)分析標(biao)桿企業的(de)營銷方式。
五、就是要分析(xi)標(biao)桿企業的人才激勵以及員工的素(su)質和團隊(dui)效能。
那(nei)么分(fen)析出(chu)來以后，我(wo)們(men)就要搞清楚(chu)要學(xue)人家啥，哪(na)些是(shi)(shi)你能學(xue)的(de)(de)(de)(de)哪(na)些是(shi)(shi)你學(xue)不(bu)來的(de)(de)(de)(de)，別(bie)瞎學(xue)，很(hen)多企(qi)業(ye)本來還(huan)不(bu)錯，學(xue)不(bu)好(hao)搞得自己都不(bu)知(zhi)道怎么走路了，也是(shi)(shi)有(you)(you)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)。每個(ge)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)基(ji)因(yin)和(he)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)是(shi)(shi)有(you)(you)差異的(de)(de)(de)(de)，企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)基(ji)因(yin)有(you)(you)關(guan)乎領導的(de)(de)(de)(de)背(bei)景、風格(ge)特質以及他的(de)(de)(de)(de)發展歷程，所以治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)公司的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)念、工具方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)都有(you)(you)自己根深蒂(di)固的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，很(hen)多時候我(wo)們(men)看(kan)到有(you)(you)成就的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，從邏(luo)輯上講不(bu)清是(shi)(shi)因(yin)為運(yun)氣、治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)(xi)、工具方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)哪(na)個(ge)部分(fen)成就了企(qi)業(ye)，簡單的(de)(de)(de)(de)照(zhao)搬照(zhao)抄標桿企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)或工具是(shi)(shi)*錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)思路。任何一個(ge)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)體(ti)系(xi)(xi)在(zai)組織中(zhong)的(de)(de)(de)(de)運(yun)用都不(bu)是(shi)(shi)一蹴而(er)就的(de)(de)(de)(de)，都有(you)(you)一個(ge)長時間的(de)(de)(de)(de)積累(lei)和(he)演化過程，那(nei)個(ge)才(cai)是(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵和(he)靈魂，而(er)我(wo)們(men)肉眼(yan)可見(jian)的(de)(de)(de)(de)大都是(shi)(shi)企(qi)業(ye)當前的(de)(de)(de)(de)寫照(zhao)，沒(mei)有(you)(you)看(kan)到背(bei)后更(geng)深層次(ci)的(de)(de)(de)(de)邏(luo)輯。標桿企(qi)業(ye)惹(re)人關(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)(de)經常是(shi)(shi)他的(de)(de)(de)(de)表面的(de)(de)(de)(de)成功(gong)，而(er)組織內在(zai)的(de)(de)(de)(de)底層的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)經常我(wo)們(men)是(shi)(shi)看(kan)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)。
其次呢，任(ren)何一(yi)個(ge)工具方(fang)法(fa)(fa)都是(shi)(shi)要(yao)(yao)因地制宜的，也(ye)就是(shi)(shi)運營環境不同，工具和(he)方(fang)法(fa)(fa)也(ye)是(shi)(shi)不一(yi)樣的用法(fa)(fa)。一(yi)個(ge)老(lao)板(ban)看到(dao)標桿企業的高管在會(hui)(hui)議室唇*舌戰，認為人家這(zhe)(zhe)種會(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)討論的方(fang)法(fa)(fa)很好，會(hui)(hui)議上(shang)(shang)(shang)可以(yi)充分的討論，可以(yi)避免大(da)家會(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)不說會(hui)(hui)后不動，互相(xiang)扯皮影響(xiang)效率(lv)。那么老(lao)板(ban)感覺好，回到(dao)公(gong)司就交代行(xing)政要(yao)(yao)求(qiu)公(gong)司的會(hui)(hui)議也(ye)要(yao)(yao)按照(zhao)這(zhe)(zhe)個(ge)模式去推(tui)行(xing)，一(yi)個(ge)星(xing)期以(yi)后，財務總(zong)監和(he)銷售總(zong)監在例會(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)發生(sheng)了沖突，一(yi)位的門牙被對方(fang)丟出的煙灰缸敲掉(diao)了兩顆。
老板的(de)(de)(de)(de)(de)想法是非常好的(de)(de)(de)(de)(de)，但是企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)文化和員工的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)素養和習(xi)慣不見(jian)得是一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)不要(yao)(yao)(yao)只看表面去學習(xi)，亂學習(xi)都(dou)是錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)。向標(biao)桿(gan)企(qi)業(ye)(ye)(ye)學習(xi)要(yao)(yao)(yao)關注什(shen)么呢(ni)？要(yao)(yao)(yao)關注標(biao)桿(gan)企(qi)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)長歷程(cheng)以(yi)及成(cheng)長過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)人物、重(zhong)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)事件(jian)、難題或(huo)機(ji)遇(yu)，這些(xie)(xie)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)時(shi)刻(ke)組織的(de)(de)(de)(de)(de)治理動作的(de)(de)(de)(de)(de)調整(zheng)，是在(zai)(zai)什(shen)么情況下選(xuan)擇(ze)了什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)治理思想、治理架(jia)構(gou)、工具(ju)模式，為什(shen)么做(zuo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)決議是如何形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，那這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法如何推(tui)進，在(zai)(zai)執行過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)遇(yu)到了哪(na)些(xie)(xie)挑戰，是怎么克服的(de)(de)(de)(de)(de)，效果又(you)是怎么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)。從這些(xie)(xie)個角(jiao)度來看，假如要(yao)(yao)(yao)向標(biao)桿(gan)企(qi)業(ye)(ye)(ye)學習(xi)，多請對方的(de)(de)(de)(de)(de)高管或(huo)*講講在(zai)(zai)組織變革中(zhong)(zhong)(zhong)那些(xie)(xie)大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)(de)(de)曲折和沖突，講講沖突背后的(de)(de)(de)(de)(de)故事、思索和應對技巧，或(huo)許(xu)才(cai)是最有價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)。
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