1、首(shou)先你(ni)必須要(yao)把每個(ge)挑戰(zhan)都(dou)當做學習的(de)機會(hui)，你(ni)也需要(yao)鼓勵你(ni)的(de)同仁去把每個(ge)挑戰(zhan)都(dou)當做學習的(de)機會(hui)。
2、那要(yao)怎(zen)么做(zuo)到(dao)這(zhe)(zhe)一點(dian)呢？復盤非常的(de)(de)(de)重要(yao)。所以(yi)復盤的(de)(de)(de)重點(dian)不是(shi)在檢討誰對誰錯，不是(shi)在揪(jiu)責(ze)，而是(shi)我(wo)們必(bi)須要(yao)復盤出到(dao)底我(wo)們從(cong)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)失敗里(li)面有沒有找到(dao)原因，我(wo)們的(de)(de)(de)學習是(shi)什么？
3、接下來如何(he)做調整？任何(he)可以為我們帶(dai)來巨大學(xue)習的(de)失(shi)敗(bai)(bai)(bai)是(shi)很有價值的(de)，所以這樣的(de)失(shi)敗(bai)(bai)(bai)也(ye)需要被肯定(ding)。所以除了肯定(ding)誰誰誰結果做的(de)很好，我們也(ye)要肯定(ding)那(nei)一些通過嘗試而失(shi)敗(bai)(bai)(bai)，但(dan)是(shi)為我們帶(dai)來學(xue)習的(de)項目帶(dai)來學(xue)習的(de)伙伴。
4、我們(men)(men)習(xi)慣跟團隊一起(qi)慶(qing)祝成功，但是呢我們(men)(men)也(ye)要養(yang)成這個(ge)習(xi)慣來跟團隊一起(qi)慶(qing)祝失敗以(yi)及(ji)失敗過程里面帶來的(de)學習(xi)。
5、那最后就是(shi)當各位(wei)領導者，你在(zai)設指標的時候(hou)，設KPI的時候(hou)，我們不能用太傳統的，譬如(ru)說(shuo)業績、利潤、生(sheng)產力啊效率等等的指標來(lai)衡(heng)量創新。我們可能需要欣賞一些指標，比如(ru)說(shuo)他嘗試(shi)創新的次數(shu)，或者是(shi)說(shuo)這(zhe)個創新為(wei)我們帶來(lai)的哪一些學習啊，可能要用這(zhe)些比較行(xing)為(wei)化的指標來(lai)衡(heng)量我們在(zai)創新上的進展(zhan)。
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