春(chun)節假(jia)(jia)期期間，一定要學會自(zi)己(ji)(ji)給(gei)自(zi)己(ji)(ji)充(chong)電。趁著這個(ge)假(jia)(jia)期，可以(yi)享受當(dang)下，但也建議在休息的同時，一定要為(wei)自(zi)己(ji)(ji)續能，給(gei)自(zi)己(ji)(ji)充(chong)充(chong)電，為(wei)二(er)零(ling)二(er)四年的開端，準備一個(ge)好的狀態，那么要學習什么？四種類型。
第一(yi)類，知(zhi)識性的(de)(de)學習(xi)。比如做管理的(de)(de)，那就要專注的(de)(de)去看一(yi)些管理的(de)(de)書，聽(ting)一(yi)些提升管理能(neng)力(li)相關的(de)(de)課，當然如果時(shi)間足夠(gou)，也可以(yi)再(zai)去看看學習(xi)一(yi)下心理學、哲(zhe)學等等。
第二類，專業(ye)性(xing)的(de)學習。相(xiang)當(dang)于要(yao)拜師(shi)學藝，這個(ge)可能(neng)(neng)(neng)(neng)是某(mou)一個(ge)去向的(de)人(ren)，也可能(neng)(neng)(neng)(neng)是某(mou)一件(jian)事(shi)，可能(neng)(neng)(neng)(neng)是某(mou)一個(ge)工具，也可能(neng)(neng)(neng)(neng)是某(mou)一項技(ji)術等(deng)等(deng)。比如是做(zuo)軟(ruan)件(jian)開(kai)發的(de)，那可能(neng)(neng)(neng)(neng)要(yao)去學習專業(ye)的(de)軟(ruan)件(jian)開(kai)發技(ji)術，是做(zuo)人(ren)力(li)資源(yuan)的(de)，就要(yao)在人(ren)力(li)資源(yuan)方面，開(kai)展(zhan)專業(ye)性(xing)的(de)學習。
第三類，實踐性的學習。包(bao)括兩個方(fang)面(mian)：
一、學習別(bie)人的實踐。
二、在(zai)工作的過(guo)程(cheng)當(dang)中(zhong)，不(bu)(bu)斷(duan)的去(qu)萃取，然(ran)后反過(guo)來用于實踐。要善于在(zai)工作當(dang)中(zhong)去(qu)學習，比如操作一臺機器設備(bei)，就要去(qu)思考能(neng)不(bu)(bu)能(neng)讓(rang)它(ta)(ta)的駕動率更(geng)高，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)讓(rang)它(ta)(ta)的損(sun)耗率降(jiang)低，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)讓(rang)它(ta)(ta)的異常(chang)減少，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)讓(rang)管(guan)理(li)人員減少等等。
第四類，被動(dong)(dong)型的(de)學習(xi)(xi)(xi)。當(dang)遇(yu)(yu)到(dao)問題(ti)，遇(yu)(yu)到(dao)挫折，給你一(yi)個教(jiao)訓(xun)，就是被動(dong)(dong)性學習(xi)(xi)(xi)，要學會(hui)在問題(ti)當(dang)中去學習(xi)(xi)(xi)，其實遇(yu)(yu)到(dao)挫折和問題(ti)是非常好(hao)的(de)學習(xi)(xi)(xi)機會(hui)，因為痛了(le)之后，才能夠記住它，才知道自己的(de)能力(li)的(de)邊界。
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