組織的人才力診(zhen)斷分成(cheng)四(si)步。
1、梳理組織的(de)系(xi)統性(xing)(xing)人(ren)才挑戰，不要去(qu)看(kan)(kan)點狀的(de)人(ren)才挑戰。要看(kan)(kan)系(xi)統性(xing)(xing)的(de)組織的(de)人(ren)才挑戰。
2、瞄準關鍵崗位(wei)(wei)或(huo)者關鍵層級，到底哪一(yi)些崗，哪一(yi)些層才是承載你(ni)核心競爭力(li)的崗位(wei)(wei)，他們才是支撐起(qi)你(ni)核心競爭力(li)的人(ren)才。
3、叫(jiao)做開展人(ren)才盤點，不(bu)要(yao)去要(yao)求每(mei)一個(ge)人(ren)才都是面面俱到的，不(bu)要(yao)靠一個(ge)模子(zi)去復刻(ke)你的高潛人(ren)才，你的樣(yang)板房可以有好(hao)多套，你想要(yao)的高潛人(ren)才，可以有好(hao)多種(zhong)。
4、最(zui)后(hou)一(yi)個叫做(zuo)規劃體系補強。長治久安，靠(kao)的(de)(de)全都(dou)是體系，如果你希望你的(de)(de)企業良將(jiang)如潮，人(ren)才濟(ji)濟(ji)，你最(zui)好有一(yi)個配得(de)上他的(de)(de)人(ren)才管理體系。
那最后(hou)啊建(jian)(jian)議每一家企業建(jian)(jian)立(li)一個(ge)看板，如(ru)果(guo)你(ni)做了(le)人(ren)才(cai)(cai)力的診斷(duan)，如(ru)果(guo)呢你(ni)做了(le)上面的這(zhe)四(si)步，建(jian)(jian)立(li)起這(zhe)一個(ge)看板，可以幫助你(ni)時刻的去監(jian)控你(ni)組織的人(ren)才(cai)(cai)力現(xian)狀是否健康，我們設置了(le)一共四(si)個(ge)核(he)心(xin)指標。
1、叫做人才充足(zu)率，簡單來講的(de)話(hua)，就(jiu)是(shi)你的(de)崗位上(shang)是(shi)否有人可用。
2、叫做人(ren)才密度。如果(guo)說充足率講(jiang)的(de)是(shi)數量的(de)話(hua)，密度就是(shi)質(zhi)量，你的(de)崗位上面優秀人(ren)才占比大(da)概有多少？*人(ren)才的(de)密度是(shi)高還是(shi)低？
3、叫做人才(cai)結構。人才(cai)結構呢多做一(yi)些分(fen)析，比如說年齡分(fen)布(bu)怎么(me)樣，司齡分(fen)布(bu)怎么(me)樣，職級(ji)分(fen)布(bu)怎么(me)樣？你(ni)的(de)結構是不是健康的(de)？
4、叫做(zuo)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)有好的(de)(de)(de)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，有不好的(de)(de)(de)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，好的(de)(de)(de)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)什么呢？就比(bi)如說(shuo)(shuo)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)晉升(sheng)率，比(bi)如說(shuo)(shuo)BU之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)崗位之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)部(bu)門(men)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)輪崗，這一些全都是(shi)良(liang)性的(de)(de)(de)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，也監控一下非良(liang)性的(de)(de)(de)或者是(shi)惡性的(de)(de)(de)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。一年內(nei)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)流(liu)失率，同業的(de)(de)(de)競對的(de)(de)(de)流(liu)失的(de)(de)(de)占比(bi)好了(le)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)充足率，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)密度人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)結構(gou)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)流(liu)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)四(si)(si)個指(zhi)標，一起看(kan)四(si)(si)個指(zhi)標放在一起來建立一個可以(yi)監控你(ni)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)健康度的(de)(de)(de)看(kan)板。這個時(shi)候啊，我們(men)才(cai)(cai)(cai)說(shuo)(shuo)這個時(shi)候你(ni)看(kan)清(qing)楚(chu)了(le)你(ni)組(zu)織的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)力的(de)(de)(de)現狀(zhuang)。
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