我(wo)有一(yi)位高(gao)管學員，他(ta)(ta)上(shang)一(yi)次(ci)的(de)教練對(dui)(dui)話當中問了(le)我(wo)一(yi)個問題。他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)，我(wo)們(men)職場(chang)人應該學那些跟(gen)工作無(wu)關(guan)的(de)知識嗎？在(zai)他(ta)(ta)的(de)眼里，無(wu)關(guan)就是沒(mei)有用(yong)的(de)。在(zai)他(ta)(ta)看來，那些知識可能(neng)沒(mei)有辦法立即對(dui)(dui)他(ta)(ta)的(de)工作實(shi)踐有幫助。我(wo)回答他(ta)(ta)，其實(shi)有用(yong)和無(wu)用(yong)只是相對(dui)(dui)的(de)一(yi)個階段性的(de)判(pan)斷而已。比如(ru)說(shuo)(shuo)我(wo)今天所在(zai)的(de)拍攝(she)場(chang)地美(mei)(mei)克美(mei)(mei)家(jia)，其實(shi)它是一(yi)家(jia)家(jia)具店(dian)(dian)。但是我(wo)經常卻聽(ting)到店(dian)(dian)員跟(gen)我(wo)們(men)的(de)顧客說(shuo)(shuo)，你有哪些愛好？
其(qi)中(zhong)有一個(ge)顧(gu)客(ke)告(gao)訴他，我對(dui)(dui)露營非常(chang)有興趣(qu)，我居然發現那位店(dian)員(yuan)會知道(dao)上(shang)海(hai)有好多不同的(de)露營的(de)場地，這樣(yang)他們兩個(ge)人聊得(de)特別(bie)的(de)開心，你(ni)說(shuo)這能是對(dui)(dui)他的(de)工作沒有幫助(zhu)嗎？所(suo)以對(dui)(dui)于顧(gu)客(ke)來(lai)講，他覺得(de)這個(ge)店(dian)員(yuan)在生(sheng)活(huo)(huo)的(de)情趣(qu)以及生(sheng)活(huo)(huo)方式上(shang)面跟(gen)他有特別(bie)相似之處(chu)。所(suo)以對(dui)(dui)于知識不應該僅僅是用有用和無用這樣(yang)單一的(de)標準來(lai)評判(pan)，否則這個(ge)社會就是一個(ge)知識分子消失的(de)時代了。
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