企業中層(ceng)管理(li)者是(shi)(shi)承上啟下(xia)，上傳下(xia)達(da)，所以科(ke)(ke)學的(de)(de)分(fen)配任(ren)務是(shi)(shi)中層(ceng)管理(li)者必須掌握的(de)(de)核心技能之一。很多(duo)初級的(de)(de)管理(li)者在下(xia)達(da)任(ren)務的(de)(de)時候，總(zong)是(shi)(shi)生搬硬套，讓下(xia)屬不(bu)知所云，不(bu)知所措，導(dao)致任(ren)務執行的(de)(de)大打折(zhe)扣。那么如何科(ke)(ke)學的(de)(de)分(fen)配任(ren)務？
第一(yi)，要(yao)從下(xia)屬(shu)的角度想(xiang)一(yi)想(xiang)，他們有(you)什(shen)么感受，不要(yao)只是簡(jian)單(dan)的照搬領導的要(yao)求。
第二(er)(er)，要讓下(xia)屬知道高層想要什么(me)，也要讓他們(men)了(le)解這項任務(wu)對團隊(dui)的(de)意義和(he)價值，千萬不要做二(er)(er)傳手。
第三，要(yao)用簡單通俗的(de)(de)(de)語言和(he)溝通的(de)(de)(de)方式(shi)來下(xia)達任務。不僅(jin)要(yao)告訴下(xia)屬(shu)你(ni)要(yao)做什么，還(huan)要(yao)說的(de)(de)(de)更具體一(yi)些(xie)，更明確(que)一(yi)些(xie)，讓他們(men)知道任務的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)、方法和(he)要(yao)求(qiu)。當(dang)然了也別忘了聽聽下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)想法和(he)反(fan)饋，讓他們(men)有(you)參與感和(he)認同感。
第(di)四，還要(yao)(yao)給出必要(yao)(yao)的(de)(de)支(zhi)持和資源，幫助他們完成任務(wu)。比(bi)如提供培(pei)訓指導、分配(pei)人力(li)、物力(li)資源等(deng)等(deng)。記住(zhu)了(le)科(ke)學的(de)(de)下達(da)任務(wu)，才能讓下屬高效的(de)(de)執行任務(wu)，不僅可以增強(qiang)團隊的(de)(de)凝聚力(li)，還可以提升(sheng)自身的(de)(de)領(ling)導力(li)。
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