如(ru)何進(jin)行企(qi)(qi)業(ye)管理？老祖宗發明(ming)文字非常的(de)(de)(de)有智慧，企(qi)(qi)字怎么寫？一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)+一(yi)(yi)(yi)個止，如(ru)果沒有了(le)人(ren)(ren)(ren)，說明(ming)這(zhe)(zhe)個企(qi)(qi)業(ye)他就停止了(le)。換句話(hua)，如(ru)果人(ren)(ren)(ren)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)，這(zhe)(zhe)個企(qi)(qi)業(ye)就改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)，企(qi)(qi)業(ye)如(ru)此，家庭(ting)也是(shi)(shi)如(ru)此，企(qi)(qi)業(ye)中(zhong)最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)，整個企(qi)(qi)業(ye)就開始發生(sheng)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)，家庭(ting)當中(zhong)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)整個家庭(ting)的(de)(de)(de)環境(jing)，就開始發生(sheng)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)。那(nei)人(ren)(ren)(ren)到(dao)底要(yao)(yao)怎么樣去(qu)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)？有很多的(de)(de)(de)流程和(he)標準，有很多的(de)(de)(de)規章制度去(qu)約束(shu)這(zhe)(zhe)個人(ren)(ren)(ren)，而(er)要(yao)(yao)回到(dao)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)本(ben)性(xing)，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)在(zai)于他的(de)(de)(de)思(si)想的(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)，他的(de)(de)(de)認知的(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)，如(ru)果他的(de)(de)(de)思(si)想不改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)，他的(de)(de)(de)認知不改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)，那(nei)整個人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)不可能去(qu)改(gai)(gai)(gai)變(bian)(bian)的(de)(de)(de)。
很(hen)多人認為上課都是在(zai)(zai)洗(xi)腦，你以為你在(zai)(zai)工作中生活當(dang)中沒(mei)有被洗(xi)腦了，聽一(yi)個廣(guang)告都會(hui)被洗(xi)腦，核(he)心點不是洗(xi)腦，換一(yi)個詞語轉(zhuan)變，變成(cheng)是我的(de)(de)思維進行升級。真正的(de)(de)學習是進行思維的(de)(de)升級，當(dang)真正看到(dao)了過去曾經看不到(dao)的(de)(de)一(yi)些盲(mang)點的(de)(de)時候，整(zheng)個人就(jiu)會(hui)發生很(hen)大的(de)(de)變化，所以改變的(de)(de)第一(yi)步是思維的(de)(de)改變。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/120019.html
