你(ni)覺得來(lai)了公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren),我(wo)(wo)都(dou)能給(gei)他(ta)培(pei)養(yang)好,我(wo)(wo)勸(quan)你(ni)放棄這(zhe)種(zhong)幻覺,優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)是(shi)(shi)(shi)選(xuan)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。跟大(da)家(jia)分享(xiang)這(zhe)樣一(yi)個(ge)話題,我(wo)(wo)們(men)都(dou)聽過這(zhe)樣一(yi)句話,叫(jiao)選(xuan)擇大(da)于(yu)努力。對于(yu)人(ren)才培(pei)養(yang)也是(shi)(shi)(shi)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li),我(wo)(wo)們(men)要(yao)記住,在公(gong)司(si)內部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員培(pei)養(yang)這(zhe)個(ge)環節里面,記住一(yi)個(ge)原(yuan)則,只篩選(xuan)不教(jiao)育。什么(me)意思呢?篩選(xuan)是(shi)(shi)(shi)以結果為導向,我(wo)(wo)們(men)給(gei)你(ni)機會,我(wo)(wo)要(yao)看(kan)結果,我(wo)(wo)才能做我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇。但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)不教(jiao)育,教(jiao)育是(shi)(shi)(shi)什么(me)概(gai)念,那就意味著我(wo)(wo)需(xu)要(yao)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變你(ni)。你(ni)要(yao)記住,選(xuan)擇一(yi)個(ge)人(ren),我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么(me)選(xuan)擇呢?看(kan)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值觀(guan),看(kan)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai),看(kan)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力,看(kan)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術,看(kan)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識,看(kan)他(ta)過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷,這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)選(xuan)擇一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準。
但是這(zhe)就(jiu)是我(wo)(wo)們(men)所謂的(de)(de)冰山模型一樣,能(neng)力我(wo)(wo)們(men)可(ke)以培養,技術我(wo)(wo)們(men)可(ke)以教,知識(shi)我(wo)(wo)們(men)可(ke)以學。但是心態價值觀你(ni)改(gai)(gai)變(bian)的(de)(de)了(le)嗎?你(ni)教育得(de)了(le)嗎?別有(you)這(zhe)種幻覺,絕無可(ke)能(neng)。優(you)(you)秀的(de)(de)人(ren)是他本身就(jiu)有(you)這(zhe)個優(you)(you)秀的(de)(de)基因,他有(you)這(zhe)個好的(de)(de)學習心態,他有(you)好的(de)(de)價值觀。在(zai)您公司能(neng)夠找到一切(qie)的(de)(de)機會去鍛煉自(zi)(zi)己,這(zhe)是優(you)(you)秀的(de)(de)人(ren),優(you)(you)秀的(de)(de)人(ren)是選來的(de)(de),不是教育出來的(de)(de),尤其(qi)是價值觀。你(ni)更改(gai)(gai)變(bian)不了(le)為(wei)什(shen)么(me)(me)一個人(ren)的(de)(de)價值觀是源(yuan)自(zi)(zi)于他的(de)(de)原生家庭,源(yuan)自(zi)(zi)于他幾(ji)十年的(de)(de)經歷沉淀出來,他如何評價自(zi)(zi)己行(xing)為(wei)的(de)(de)對(dui)錯是非,怎么(me)(me)可(ke)能(neng)通過你(ni)幾(ji)天的(de)(de)教育,通過你(ni)幾(ji)天的(de)(de)課(ke)程(cheng),他就(jiu)能(neng)改(gai)(gai)變(bian),絕無可(ke)能(neng)。
一(yi)個(ge)人(ren)(ren)發生(sheng)很大的(de)(de)改變,只(zhi)有兩種(zhong)可(ke)能。一(yi)種(zhong)可(ke)能遇(yu)到(dao)了非常大的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)變故,這(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)(hou)人(ren)(ren)是會改變的(de)(de)。再(zai)一(yi)個(ge)就(jiu)是我(wo)們(men)所(suo)謂(wei)的(de)(de)頓悟,它積累到(dao)一(yi)定程度,突然(ran)想通了,突然(ran)開(kai)竅了這(zhe)件事是可(ke)遇(yu)不可(ke)求(qiu)的(de)(de)。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)所(suo)謂(wei)的(de)(de)優秀人(ren)(ren)員(yuan),其實是我(wo)們(men)選來(lai)的(de)(de),并不是我(wo)們(men)所(suo)謂(wei)的(de)(de)教來(lai)的(de)(de)。當你(ni)(ni)明白這(zhe)個(ge)道理的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou),你(ni)(ni)就(jiu)會清(qing)楚,不要在錯(cuo)誤的(de)(de)人(ren)(ren)身上浪費(fei)你(ni)(ni)的(de)(de)教育資源(yuan),沒有任何(he)意義(yi)。如(ru)果他(ta)本(ben)身就(jiu)很優秀,你(ni)(ni)點撥他(ta)能迅速的(de)(de)成長,如(ru)果本(ben)身他(ta)的(de)(de)心態價值觀就(jiu)不好的(de)(de),這(zhe)樣(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)你(ni)(ni)怎(zen)么點撥,怎(zen)么教育是沒有任何(he)意義(yi)的(de)(de)。
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