所有重要的(de)(de)職(zhi)場規則，學校一條也沒有教，越是老師喜歡的(de)(de)乖孩子(zi)，在(zai)職(zhi)場上就越痛苦。學生思維有很多的(de)(de)表現，而最容易犯，并且對個人(ren)職(zhi)業發(fa)展危害*的(de)(de)有這(zhe)么(me)三個，一旦改掉了，至(zhi)少可以少奮斗五年。
第一個學(xue)(xue)生思維，是(shi)(shi)看中(zhong)學(xue)(xue)歷和學(xue)(xue)校。校招是(shi)(shi)學(xue)(xue)歷和學(xue)(xue)校非常的(de)重要，因為作為學(xue)(xue)生，除了這(zhe)個也(ye)沒(mei)有別的(de)，一旦工作了，企業評判(pan)的(de)標(biao)準，只有這(zhe)場能力，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)你畢業于哪個學(xue)(xue)校。所以也(ye)不(bu)(bu)要沉醉(zui)于985211海歸這(zhe)些(xie)光環中(zhong)。再者海歸早就(jiu)沒(mei)有什么(me)優(you)勢了，當然更(geng)不(bu)(bu)要為自己是(shi)(shi)普通(tong)大學(xue)(xue)而苦惱，學(xue)(xue)歷已經成為過去(qu)，每個人(ren)都有改(gai)變的(de)機會。重新定義自己的(de)職場價值，不(bu)(bu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)歷，而是(shi)(shi)職場能力。
第(di)二個(ge)學(xue)生(sheng)思維，是提升自己，只知道讀(du)書考(kao)證。學(xue)校里非常(chang)簡單粗暴的(de)(de)(de)用考(kao)試(shi)成績來(lai)評價一個(ge)學(xue)生(sheng)，于是有(you)(you)人(ren)就(jiu)認為(wei)職(zhi)(zhi)場(chang)上出人(ren)頭地(di)就(jiu)要(yao)高(gao)學(xue)歷(li)，一談到提升自己，就(jiu)是讀(du)書考(kao)證，那(nei)有(you)(you)大批高(gao)學(xue)歷(li)和考(kao)試(shi)專業戶拿了一堆的(de)(de)(de)證書，職(zhi)(zhi)位(wei)(wei)薪水照樣上不(bu)去。專業知識(shi)固然重要(yao)，但不(bu)會(hui)溝(gou)通，無法(fa)協作，唯(wei)唯(wei)諾諾，好(hao)事也(ye)會(hui)辦砸。那(nei)職(zhi)(zhi)場(chang)看的(de)(de)(de)是綜合能力(li)，職(zhi)(zhi)位(wei)(wei)越高(gao)，崗位(wei)(wei)越重要(yao)，越看重軟(ruan)(ruan)實力(li)。培養軟(ruan)(ruan)實力(li)比起(qi)卷的(de)(de)(de)要(yao)命的(de)(de)(de)考(kao)證的(de)(de)(de)性價比可真的(de)(de)(de)要(yao)高(gao)得多(duo)得多(duo)。絕(jue)大多(duo)數人(ren)軟(ruan)(ruan)實力(li)都不(bu)是特(te)別(bie)強，在(zai)(zai)這(zhe)方(fang)面稍微努力(li)就(jiu)會(hui)拋開(kai)很多(duo)人(ren)。在(zai)(zai)校生(sheng)多(duo)參加社團和社會(hui)實踐(jian)實習(xi)的(de)(de)(de)時候，不(bu)要(yao)像個(ge)木(mu)頭人(ren)，勤快一點點的(de)(de)(de)甜一點，老(lao)師也(ye)會(hui)喜歡，也(ye)會(hui)多(duo)一些些給自己創造留(liu)下的(de)(de)(de)機會(hui)。工(gong)作不(bu)要(yao)總(zong)是窩在(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)小天地(di)，多(duo)一些跨部門的(de)(de)(de)溝(gou)通，開(kai)會(hui)時更不(bu)要(yao)躲在(zai)(zai)角落，培養軟(ruan)(ruan)實力(li)不(bu)用拿出專門的(de)(de)(de)時間(jian)，隨(sui)時隨(sui)地(di)都可以練(lian)起(qi)來(lai)，就(jiu)是看你想不(bu)想做。
第(di)三個(ge)學(xue)生(sheng)思維，只知道(dao)埋頭苦干活(huo)，不(bu)知道(dao)鏈接(jie)他人。做(zuo)學(xue)生(sheng)時(shi)獨(du)來獨(du)往，一個(ge)人埋頭苦干就能(neng)取(qu)得好成(cheng)績，職場是個(ge)集體活(huo)動，每個(ge)人同(tong)領(ling)導同(tong)事緊密相關，一定要改掉(diao)，只知道(dao)埋頭苦干，不(bu)反饋工作進度(du)，做(zuo)完才給領(ling)導看的學(xue)生(sheng)思維。當領(ling)導交給你(ni)一項工作時(shi)，做(zuo)好簡(jian)單(dan)的三件事兒，就會(hui)讓你(ni)一下子變得特別的專業。
第一(yi)，是記錄。拿個本子(zi)記下來，這(zhe)項工作要點是什么？要注意什么。
第二，是(shi)復述。把領導的要求復述一遍，以避免(mian)產生信(xin)息差。
第(di)三，是(shi)反(fan)(fan)饋(kui)。給到一個(ge)反(fan)(fan)饋(kui)的(de)時間，比如下(xia)一周我會(hui)把(ba)項目計劃給到，那職(zhi)場上誰天(tian)天(tian)做的(de)都(dou)不是(shi)改(gai)變公司(si)命運的(de)事(shi)，職(zhi)場價(jia)值就體(ti)現(xian)在(zai)同他人鏈接的(de)各種小事(shi)上。
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