身(shen)為管(guan)理人員，當(dang)然也(ye)是下屬的上(shang)司，那(nei)么(me)要(yao)如何才能做一名優秀的上(shang)司呢？
第一，優(you)(you)秀(xiu)的上司所充當(dang)(dang)的是(shi)領(ling)(ling)導和教(jiao)練的角色。也就是(shi)作為上司，首(shou)先需要(yao)做(zuo)的事(shi)情(qing)，就是(shi)如何讓下屬越來(lai)越優(you)(you)秀(xiu)。杰克韋爾奇曾(ceng)經說(shuo)過一句(ju)話。當(dang)(dang)你(ni)(ni)(ni)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為領(ling)(ling)導者之(zhi)前，你(ni)(ni)(ni)的成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功來(lai)源(yuan)于你(ni)(ni)(ni)的自(zi)我成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長。當(dang)(dang)你(ni)(ni)(ni)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為領(ling)(ling)導者之(zhi)后，你(ni)(ni)(ni)的成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功來(lai)源(yuan)于他(ta)人的成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。因(yin)此，優(you)(you)秀(xiu)的上司需要(yao)做(zuo)的最(zui)重要(yao)的事(shi)情(qing)就是(shi)教(jiao)下屬的工作方法，訓練下屬的工作技能，讓下屬能獨擋(dang)一面(mian)，不斷(duan)的獲(huo)得學習(xi)和成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為你(ni)(ni)(ni)所領(ling)(ling)導的團隊中的合格的優(you)(you)秀(xiu)的一員。
第(di)二，優秀的(de)(de)(de)上司向來都(dou)懂得(de)激(ji)發(fa)下(xia)(xia)屬努力工作的(de)(de)(de)欲(yu)望(wang)。擅長編織組織的(de)(de)(de)愿景，善于制定每(mei)一個(ge)(ge)可達(da)成的(de)(de)(de)目(mu)標，并由下(xia)(xia)屬充分期待，善于激(ji)勵下(xia)(xia)屬，每(mei)天都(dou)能量滿滿，開心(xin)愉(yu)快的(de)(de)(de)工作。善于引(yin)導(dao)下(xia)(xia)屬學習的(de)(de)(de)欲(yu)望(wang)，進步的(de)(de)(de)欲(yu)望(wang)，讓下(xia)(xia)屬愿意一起努力，克服一個(ge)(ge)又一個(ge)(ge)困難，實(shi)現(xian)一個(ge)(ge)又一個(ge)(ge)目(mu)標。這樣的(de)(de)(de)上司，下(xia)(xia)屬當(dang)然愿意跟隨，因為(wei)每(mei)天都(dou)充滿了能量，充滿了希望(wang)。
第三，優(you)秀的(de)(de)(de)上(shang)司(si)(si)總是(shi)能(neng)及時的(de)(de)(de)幫(bang)助下(xia)屬解決問題(ti)。工作中(zhong)出現問題(ti)很正常，重要的(de)(de)(de)是(shi)要如何快速(su)去解決。優(you)秀的(de)(de)(de)管(guan)理者和激(ji)發(fa)(fa)下(xia)屬主動解決問題(ti)的(de)(de)(de)意識，培(pei)養(yang)下(xia)屬獨立解決問題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力，協助下(xia)屬建立此類(lei)問題(ti)再發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)預防(fang)機制和防(fang)火墻。讓下(xia)屬在解決問題(ti)的(de)(de)(de)同時，不斷的(de)(de)(de)獲得(de)成長(chang)。教人方法，激(ji)發(fa)(fa)欲(yu)望(wang)。給(gei)予幫(bang)助，這(zhe)就是(shi)優(you)秀上(shang)司(si)(si)的(de)(de)(de)典型表現。
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