00后真的(de)(de)(de)(de)太難管，別說(shuo)不(bu)(bu)(bu)能說(shuo)了，你不(bu)(bu)(bu)高興，他(ta)比你更不(bu)(bu)(bu)高興。但我要(yao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)，你不(bu)(bu)(bu)要(yao)隨(sui)便給別人(ren)貼標簽(qian)，不(bu)(bu)(bu)同(tong)年(nian)(nian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)有(you)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)特質很正常，這(zhe)也(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)他(ta)們自己能決定(ding)的(de)(de)(de)(de)。但作為管理者，在抱怨之(zhi)前(qian)，應該先想的(de)(de)(de)(de)是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)方法(fa)有(you)更新嗎(ma)？我可(ke)以(yi)分享幾個(ge)和年(nian)(nian)輕人(ren)溝通的(de)(de)(de)(de)小技巧。
1、利(li)他(ta)(ta)反(fan)饋，既清晰明確的告訴(su)他(ta)(ta)，你的反(fan)饋對他(ta)(ta)的個人成長有什(shen)么益處(chu)，他(ta)(ta)的改變又會對集體產生哪些方面(mian)的作用。
2、可行性建議，在指出問(wen)題的(de)基(ji)礎上(shang)，要進一步的(de)提出建設(she)性的(de)、可執行性的(de)方案，并講(jiang)清楚實現的(de)路徑。
3、學會平等交流(liu)，除非事態(tai)緊急，否則建議你先充(chong)分討論(lun)。因為不同(tong)的經歷和角(jiao)色，也許(xu)反而(er)會給你帶來新的思考。最后，和他們定期(qi)的面談，制造一(yi)些(xie)能(neng)讓彼此說出心里話的環境，比如可以讓他們暢談自己，希望開(kai)始(shi)、繼續、停止做的事兒，這樣(yang)比較容易加深(shen)彼此的了解。
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