【杜小忠問題254】對咨詢和培訓專家來講，博士學位意味著什么？
有(you)段時(shi)間(jian)和幾(ji)位老(lao)師(shi)提起(qi)：希望讀(du)個博士，在(zai)(zai)(zai)這個過(guo)程中把(ba)我所專(zhuan)注(zhu)研(yan)究的(de)領(ling)域更加系統(tong)(tong)化、甚(shen)至建模標準(zhun)化，結果(guo)老(lao)師(shi)們的(de)意(yi)見分歧比較(jiao)大(da)，倒是(shi)(shi)(shi)不以(yi)為然的(de)占了(le)(le)大(da)多數認(ren)為這個想法純屬(shu)幼稚(zhi)，把(ba)博士想的(de)過(guo)于理(li)想化了(le)(le)，現在(zai)(zai)(zai)高(gao)校博導收的(de)要么是(shi)(shi)(shi)應屆(jie)孩子能(neng)(neng)干活，要么是(shi)(shi)(shi)個別在(zai)(zai)(zai)職起(qi)碼能(neng)(neng)帶給自己(ji)某些價值，誰收你(ni)(ni)這樣埋頭搞(gao)研(yan)究帶不來收益(yi)的(de)？還(huan)有(you)些老(lao)師(shi)也是(shi)(shi)(shi)一片好心現在(zai)(zai)(zai)博士對在(zai)(zai)(zai)校研(yan)究時(shi)間(jian)要求還(huan)是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)高(gao)的(de)，像我們做咨(zi)詢(xun)培(pei)訓工(gong)作(zuo)的(de)，時(shi)間(jian)可能(neng)(neng)很難兼顧，除非真舍下客戶和業務回象牙塔去靜(jing)修，里(li)面可能(neng)(neng)還(huan)一堆和你(ni)(ni)研(yan)究方(fang)向(xiang)不相干的(de)事(shi)情(qing)分散你(ni)(ni)精(jing)力(li)……感謝老(lao)師(shi)們的(de)良(liang)言。那么，對咨(zi)詢(xun)和培(pei)訓專(zhuan)家來講，讀(du)個博士到底對系統(tong)(tong)提升專(zhuan)業能(neng)(neng)力(li)有(you)幫助嗎？除了(le)(le)一個虛名(ming)，可能(neng)(neng)還(huan)會有(you)哪些價值？
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