近日，中國(guo)女排(pai)以2勝3負(fu)結束了東京奧運之旅(lv)。比(bi)賽結束后，伴(ban)隨著《陽光總在風雨后》的(de)音樂，郎(lang)平與隊員們逐一(yi)擁抱，這也是郎(lang)平執教中國(guo)女排(pai)的(de)最后一(yi)戰(zhan)。
其中(zhong)或有(you)遺(yi)憾，或有(you)不(bu)甘。郎平曾說：“即(ji)使是被擠壓到(dao)絕境(jing)，也希望用(yong)盡最后一點力氣再搏一下(xia)，這(zhe)就是女排精神(shen)，不(bu)是一定贏得(de)*，但是永遠要有(you)一顆*的心(xin)。身處低谷的時候自立自強，站上高峰的時候不(bu)忘初心(xin)，中(zhong)國女排是這(zhe)樣(yang)走過來的，也會這(zhe)么一直走下(xia)去。”
郎平已過花甲之年(nian)，回顧前半(ban)生，郎平不止擅長“一錘一個(ge)雷霆”，也(ye)擅長用新(xin)打(da)法打(da)出個(ge)轉折點。
奧運奪冠，赴美學習
經(jing)(jing)歷奪冠的輝煌，中國女排(pai)已經(jing)(jing)成為典(dian)型(xing)的“民族英雄”的“精神象(xiang)征(zheng)”，因此(ci)1986年郎平出國很多人(ren)不理解，而郎平的出發點則很簡(jian)單，她只(zhi)是(shi)(shi)不想躺在*的獎杯上吃一輩(bei)子老本(ben)，因為她明白，“世界*只(zhi)說明我的過去，而一旦從(cong)女排(pai)的隊伍中退下(xia)來，我什么都(dou)不是(shi)(shi)。”
初到(dao)國外的郎(lang)平(ping)，可以說“什么都不是”，她(ta)各種勤(qin)工儉學，為(wei)了掙學費，在10個夏令(ling)營做教練(lian)；讀書(shu)時自己做三明治帶飯(fan)，花五(wu)六(liu)美元，吃(chi)一個星期。回想(xiang)起那(nei)段日子(zi)，郎(lang)平(ping)感慨：“真的體(ti)會到(dao)為(wei)錢打球的滋味了。”
郎平清楚地認識到自己的優勢是一身打排球的本事，而短板同樣也是這一身本事。所以她選擇遠走他鄉，考上體育管理專業研究生，進一步提升自己。
這段(duan)8年的海外生(sheng)活(huo)經(jing)歷(li)，歷(li)練(lian)(lian)了郎(lang)平(ping)的心智(zhi)，把這個(ge)“世(shi)界(jie)*”一腳(jiao)一腳(jiao)地(di)，踩到了地(di)上；同時(shi)也打(da)開(kai)了她(ta)的國(guo)際視(shi)角，在國(guo)外學到的訓練(lian)(lian)知識和(he)執(zhi)(zhi)教經(jing)驗，都將在她(ta)回國(guo)執(zhi)(zhi)教時(shi)用在新一代(dai)女排身(shen)上。
改變打法，知己知彼
在郎平做球員的(de)1980年代，女排訓練要求(qiu)從嚴、從難(nan)、大(da)運動量。她可以不吃不喝(he)，持續練7個小時的(de)扣球。出國比賽坐(zuo)國際(ji)航班(ban)，只(zhi)要坐(zuo)飛機時間長點兒，教練就會讓(rang)她去機艙后(hou)面練深蹲。
這種(zhong)源(yuan)于日(ri)本(ben)傳統的訓練(lian)方式可以說是*方法，就是要把人練(lian)到極限，練(lian)到連神志都不清(qing)楚(chu)了，你才能有身體記憶。
打(da)到后來，“鐵姑娘”曹(cao)慧英，十(shi)個(ge)指頭(tou)斷過三個(ge)，髕骨(gu)(gu)斷裂仍堅持打(da)完(wan)全程；“獨臂將(jiang)軍”陳招娣，橈(rao)骨(gu)(gu)斷裂，左肘打(da)著夾板上場(chang)，單(dan)臂打(da)完(wan)五局(ju)；“鐵榔頭(tou)”郎(lang)平，創單(dan)場(chang)起跳(tiao)扣(kou)球超(chao)110次的(de)記錄，脖子以下，沒有(you)一塊(kuai)骨(gu)(gu)頭(tou)是完(wan)整的(de)。
可如今時代改變了，打法必定重新洗牌。俗話說，知己知彼，方能百戰百勝。首先，你得“知己”。只有對每一個隊員的優勢與短板了然于心，才能更好地發揮每一個人的能力、使團隊合作產生的效益*化。
郎平遵從科學訓練，結合自己在國外執教多年的經驗，開始根據每個人的特點制定訓練計劃。同(tong)時(shi)擴大了教(jiao)練(lian)組(zu)規模(mo)，并引入了包括幾名外(wai)籍(ji)教(jiao)練(lian)在(zai)內的國際(ji)化專(zhuan)業團隊(dui)，帶領隊(dui)員(yuan)根據各自(zi)不(bu)同(tong)的情況進行體能訓練(lian)和傷病(bing)康復(fu)訓練(lian)。“新隊(dui)員(yuan)、老隊(dui)員(yuan)，有傷的、沒(mei)傷的，根據球員(yuan)在(zai)場(chang)上的不(bu)同(tong)位置，每(mei)個人(ren)都有自(zi)己的訓練(lian)量(liang)和訓練(lian)內容(rong)，而不(bu)是一刀切。”
先了解，再超越
有人認(ren)為，“郎平模(mo)(mo)式(shi)”才是中國體(ti)育模(mo)(mo)式(shi)的(de)精髓，她擺脫了(le)體(ti)制的(de)僵(jiang)化(hua)(hua)，提倡科學化(hua)(hua)、人性(xing)化(hua)(hua)、個性(xing)化(hua)(hua)管理，走市(shi)場(chang)化(hua)(hua)道路，這(zhe)才是中國女排重新奪冠的(de)根本。
實則在自我(wo)管(guan)(guan)理和企業管(guan)(guan)理上(shang)，又何嘗不是如此？
當下社會變化迅速，需要個人與企業快速適應變化、作出對策，而這些都建立在對自身情況全面掌握的基礎上。當你對自己的優勢、短板與未來適合的發展方向都了然于心，自然能夠綜合分析作出*規劃。
但大多(duo)數(shu)人(ren)可能只(zhi)了(le)解自(zi)(zi)己(ji)表(biao)現出來的各(ge)項特長與(yu)技能，而(er)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)隱(yin)藏在冰山(shan)以下的性格特質、內在能力等不太(tai)明晰(xi)。你可以借助一(yi)些測(ce)(ce)評工具，例如(ru)*職(zhi)業性格測(ce)(ce)試(shi)、九型人(ren)格測(ce)(ce)試(shi)、Disc性格測(ce)(ce)試(shi)、T12職(zhi)業優勢等，深入探索自(zi)(zi)己(ji)，了(le)解自(zi)(zi)己(ji)，從(cong)而(er)更好地發揮優勢，超(chao)越自(zi)(zi)己(ji)。
就像女排(pai)精神(shen)從來(lai)不(bu)是(shi)單純的“奪冠”，而是(shi)“打不(bu)垮(kua)、拖不(bu)爛”，憑著(zhu)一股韌勁，超越自我。
最后，祝福郎平和女排姑娘(niang)們在下(xia)一人生賽段再(zai)次奪冠！
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