東京奧運會(hui)在延遲一年以后終于(yu)成功開幕。比(bi)賽(sai)首日，中(zhong)國小將楊倩射落首金，在賽(sai)場上(shang)率先奏響了中(zhong)國國歌。
據悉(xi)，本次中(zhong)國代(dai)表團過半數為90后(hou)，例如泳(yong)池“飛魚”徐嘉余(yu)、體(ti)操(cao)“全能(neng)王”肖若騰、男乒“雙(shuang)保(bao)險”之一的(de)(de)(de)樊振東都(dou)是90后(hou)的(de)(de)(de)代(dai)表；而更(geng)加(jia)年輕的(de)(de)(de)“00后(hou)”作(zuo)為代(dai)表團的(de)(de)(de)先鋒，共有58人占總人數的(de)(de)(de)13%，其中(zhong)沖(chong)擊(ji)首金(jin)的(de)(de)(de)射擊(ji)隊學霸(ba)楊倩、國乒“小魔王”孫穎莎，舉重新(xin)星李(li)雯雯等都(dou)是00后(hou)中(zhong)有望奪金(jin)的(de)(de)(de)年輕實(shi)力派(pai)。
江山代有(you)才人出，賽場(chang)上拼搏的年輕身影讓人不禁想起了歷屆奧運會上中國運動員的輝煌。
郭晶(jing)晶(jing)：從“跳水女王”到(dao)奧運(yun)評委
1981年的郭晶晶，14歲就進入了國家跳水(shui)隊。三年后參加(jia)奧運會(hui)。
2000年(nian)(nian)在悉尼奧運(yun)會(hui)摘(zhai)得銀(yin)牌(pai)，2004年(nian)(nian)在雅典奧運(yun)會(hui)摘(zhai)得金(jin)牌(pai)。
在(zai)08年的(de)北京奧運會上，郭(guo)晶(jing)(jing)晶(jing)(jing)摘得雙金，成(cheng)為全國人(ren)(ren)(ren)民熟知的(de)“跳水女王”，夢(meng)之隊的(de)領軍人(ren)(ren)(ren)物。隨后，郭(guo)晶(jing)(jing)晶(jing)(jing)成(cheng)為了中國人(ren)(ren)(ren)民大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生，就讀人(ren)(ren)(ren)民大學(xue)(xue)商學(xue)(xue)院本科(ke)。直到(dao)退役時，她還在(zai)英國學(xue)(xue)習英語。
在奪冠后(hou)，郭晶(jing)晶(jing)憑借“奧(ao)運(yun)*”的身份(fen)優(you)勢，一邊熱(re)心公益事(shi)業，積極參與慈(ci)善活動，為更多的弱勢群體帶去關愛；另一邊，她也從未放棄自己(ji)曾經熱(re)愛過的跳水事(shi)業。
時隔13年，郭晶晶重回奧運賽場，以(yi)跳水技術委(wei)員會委(wei)員的評委(wei)身份，從(cong)另一個角(jiao)度再次感受這項運動的魅(mei)力。對繼續(xu)(xu)參與(yu)跳水事業的堅定信念(nian)，促使(shi)她(ta)獲得了這份“新工作(zuo)”；曾經主動學習的英語，成(cheng)為她(ta)進(jin)入(ru)委(wei)員會的優勢；憑著她(ta)對新工作(zuo)的學習熱情，相信郭晶晶能在這個領域(yu)持續(xu)(xu)發(fa)光(guang)發(fa)熱。
堅(jian)持信念、主動(dong)學習、盡責守信······郭(guo)晶晶發揮自己(ji)的優勢，在告別(bie)運(yun)動(dong)員生涯之(zhi)后，進(jin)入了另一個自已同(tong)樣感興趣(qu)領域(yu)。
劉國梁：從大(da)滿(man)貫得主(zhu)到乒乓球協會主(zhu)席(xi)
他從(cong)1982年(nian)開(kai)始學乒乓球，1992年(nian)就(jiu)獲得了(le)亞洲杯男團(tuan)、混雙*，亞錦賽男團(tuan)、混雙*。
他(ta)是首位(wei)獲得(de)奧(ao)運(yun)會(hui)乒乓(pang)球男子單(dan)打(da)*的(de)(de)(de)運(yun)動員，是當(dang)今(jin)國(guo)內外乒壇最有影響的(de)(de)(de)運(yun)動員和教練(lian)員之(zhi)一，是中國(guo)第(di)一位(wei)在(zai)世(shi)乒賽、世(shi)界杯(bei)和奧(ao)運(yun)會(hui)上(shang)實現男單(dan)“大(da)滿貫”的(de)(de)(de)選手，也是第(di)一位(wei)在(zai)正式比賽中使用“直拍橫打(da)”技術并取(qu)得(de)成功的(de)(de)(de)運(yun)動員。
02年(nian)退役的劉(liu)國梁，選擇以(yi)教練的身(shen)份，重回乒乓球(qiu)賽場。作為教練，劉(liu)國梁有(you)(you)自(zi)己(ji)的優勢(shi)：一是多年(nian)運(yun)動生(sheng)涯積累了(le)豐富的大賽經驗；二是對(dui)乒乓球(qiu)的理解較深刻，對(dui)乒乓球(qiu)運(yun)動規律(lv)有(you)(you)很(hen)深的悟(wu)性，口才也很(hen)好(hao)，是做教練的好(hao)人選。
劉國梁摯友(you)孔令輝評價(jia)他(ta)：“他(ta)很有創(chuang)意，很多人發現不(bu)了的(de)問題，他(ta)都(dou)會說的(de)很清楚(chu)。他(ta)平(ping)時就特別(bie)善于觀察(cha)別(bie)人，也(ye)善于總結。不(bu)僅是對(dui)主力隊員，對(dui)年(nian)輕(qing)隊員他(ta)也(ye)都(dou)很了解，能把他(ta)們的(de)特長、弱點都(dou)說的(de)很清楚(chu)。”
劉國梁不(bu)僅(jin)僅(jin)是一匹(pi)千(qian)里馬，還(huan)是一匹(pi)自帶(dai)伯樂功能的千(qian)里馬。他把優勢(shi)從自己身上用到(dao)隊員(yuan)身上，盡心盡力地培養了一批(pi)批(pi)乒乓(pang)球隊伍的中堅(jian)力量。
善(shan)于觀(guan)察、培養(yang)輔導、激勵鼓舞······充分(fen)發揮自身優勢(shi)的劉(liu)國梁，無(wu)論(lun)是(shi)運(yun)動員還是(shi)教練，他都能勝任(ren)。
郎平：她是(shi)“鐵榔頭”，也是(shi)“海歸”教(jiao)練(lian)
郎平的前半生，都在一部《奪(duo)冠(guan)》中被演繹得淋漓(li)盡致：年少奪(duo)冠(guan)，留學海外，*就業，歸(gui)國(guo)執教，奧運奪(duo)冠(guan)。
她憑借(jie)強(qiang)勁而*的(de)(de)扣殺而贏得“鐵榔頭”綽號。郎(lang)平身體(ti)素質(zhi)好(hao)，彈跳力(li)強(qiang)，摸高(gao)可達3.17米(mi)，快攻變化多(duo)，網上技術突出，以四號位高(gao)點強(qiang)攻著(zhu)稱，是(shi)中國女(nv)排的(de)(de)核心(xin)人物。回(hui)國擔任女(nv)排主教(jiao)練的(de)(de)她，除了(le)自身性格的(de)(de)優勢，更多(duo)了(le)職業教(jiao)練的(de)(de)經(jing)驗和國際化的(de)(de)視(shi)角。
憑借在國外(wai)讀書和執教的(de)經(jing)歷，郎平臨場指揮(hui)時(shi)更加睿智，淡定(ding)；她(ta)相(xiang)信(xin)細節(jie)決定(ding)成(cheng)敗(bai)，所以你會看(kan)到她(ta)在比賽場地用紙張測試風向(xiang)與風力；她(ta)相(xiang)信(xin)唯有變化才能(neng)應(ying)對變化，所以她(ta)大(da)(da)膽改革創新(xin)，大(da)(da)刀闊斧起用新(xin)人，搭建復合型教練團隊，更好地迎戰(zhan)各(ge)國隊伍(wu)。
以上種種，都是郎平的優勢，也是她勝任(ren)女(nv)排(pai)教練的*原因。
嚴謹細致、決策(ce)果斷(duan)、大膽創新(xin)······她(ta)的(de)優勢幫她(ta)奪得了(le)“鐵(tie)榔(lang)頭(tou)”的(de)稱號，也將(jiang)為(wei)她(ta)的(de)執教(jiao)生(sheng)涯畫上(shang)圓滿(man)句號。
發揮優勢，勝(sheng)任人生的每個階段(duan)
正如奧(ao)運(yun)會(hui)發起人(ren)Baron Pierre de Coubertin所言：奧(ao)運(yun)會(hui)最重要的不是(shi)(shi)贏，而是(shi)(shi)參與。人(ren)生中最本質(zhi)的東(dong)西，不是(shi)(shi)凱旋，而是(shi)(shi)奮(fen)力拼(pin)搏。
他們曾(ceng)了解自身優(you)勢，馳騁奧(ao)(ao)運(yun)(yun)賽場；退(tui)役(yi)后，繼續發(fa)揮優(you)勢，完成了從運(yun)(yun)動員到教(jiao)練、領隊的身份轉變，從奧(ao)(ao)運(yun)(yun)金牌走向(xiang)金牌教(jiao)練，在自己(ji)感興趣的領域發(fa)光發(fa)熱。希望你(ni)也能向(xiang)他們一樣了解并(bing)發(fa)揮自身優(you)勢，在喜(xi)歡的領域上繼續追(zhui)逐自己(ji)的理(li)想。
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