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中國企業培訓講師

人力資源管理的必要工具

 
講師:鄧平禮 瀏覽次數:2282
      隨著市場經濟的建立,一切資源,包括人力資源,主要通過市場來獲取。企業獲取人才不再單純依靠主管部門的任命或調配,更多地需要通過市場途徑來選擇,作為一種科學的人才評價手段人才測評便應運而生。   人才測評,是運用現代心理學、管理學及相關學科的研究成果,通過心理測驗、情境模擬等手段,

  

  隨著市場(chang)經(jing)濟的建(jian)立(li),一切(qie)資源,包括人力(li)資源,主(zhu)(zhu)要通(tong)過市場(chang)來獲取(qu)。企業獲取(qu)人才(cai)不(bu)再單(dan)純依靠(kao)主(zhu)(zhu)管部(bu)門(men)的任命(ming)或調(diao)配,更多地需(xu)要通(tong)過市場(chang)途(tu)徑來選(xuan)擇(ze),作為一種(zhong)科學的人才(cai)評價手(shou)段人才(cai)測(ce)評便應(ying)運而生。

  人(ren)(ren)(ren)才(cai)測(ce)評(ping),是運(yun)用現代心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)及相關學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)研究成(cheng)果(guo),通過心(xin)理(li)測(ce)驗(yan)、情境模擬等手段,對人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)能力水平(ping)、個(ge)性(xing)特征等因素進行(xing)(xing)測(ce)量,并(bing)(bing)根據崗位需求及企業組織特性(xing)進行(xing)(xing)評(ping)價,以(yi)求對人(ren)(ren)(ren)有客觀(guan)、全面、深人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)了解,從而有利于將最合適的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)放到(dao)適合的(de)(de)崗位,并(bing)(bing)在人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)之間獲得完美(mei)的(de)(de)工(gong)作組合。時至今(jin)日(ri),人(ren)(ren)(ren)才(cai)測(ce)評(ping)已發展成(cheng)為(wei)涵蓋(gai)了教育測(ce)量學(xue)(xue)(xue)、心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)、行(xing)(xing)為(wei)科學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)以(yi)及計算機技術的(de)(de)綜合性(xing)科學(xue)(xue)(xue)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)測(ce)評(ping)以(yi)其測(ce)評(ping)結構的(de)(de)完整性(xing)、測(ce)評(ping)對象的(de)(de)廣泛性(xing)、測(ce)評(ping)過程的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)性(xing)、測(ce)評(ping)結果(guo)的(de)(de)準確性(xing)已成(cheng)為(wei)西方人(ren)(ren)(ren)力資源管理(li)的(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分。

  從(cong)(cong)(cong)(cong)最近幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況來(lai)看(kan)(kan),我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)作已受到(dao)越來(lai)越多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)單位和(he)求職(zhi)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡迎。京、津、滬、廣(guang)東(dong)、福建、江蘇、四川、山東(dong)等地(di)先后開展(zhan)(zhan)了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)服務(wu),運用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)手段來(lai)選拔中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)級管(guan)理人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai),不少地(di)方(fang)在(zai)(zai)公(gong)務(wu)員(yuan)考試(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)也采用(yong)(yong)了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)和(he)面(mian)(mian)試(shi)(shi)技(ji)術(shu)相結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi),減少了(le)(le)過(guo)去公(gong)務(wu)員(yuan)錄用(yong)(yong)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)為因素(su)(su)。但由(you)于(yu)比國(guo)(guo)(guo)(guo)外晚了(le)(le)60年,我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)作還(huan)處在(zai)(zai)邊(bian)引進(jin)、邊(bian)吸收(shou)、邊(bian)研制、邊(bian)推(tui)廣(guang)階段,主(zhu)(zhu)要表現在(zai)(zai)五個方(fang)面(mian)(mian):①從(cong)(cong)(cong)(cong)數(shu)量(liang)上看(kan)(kan),人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)軟件數(shu)量(liang)不多(duo)。目前全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)數(shu)十種(zhong)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)軟件有(you)影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)不足10種(zhong),與(yu)發達(da)國(guo)(guo)(guo)(guo)家相比還(huan)有(you)很大(da)差(cha)距。②從(cong)(cong)(cong)(cong)質(zhi)量(liang)上看(kan)(kan),缺乏過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)。沒有(you)針對中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理素(su)(su)質(zhi)和(he)能力(li)(li)建立適(shi)合中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“常(chang)模”(就是人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)布狀(zhuang)態(tai))和(he)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)體(ti)系,測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準確性就比較(jiao)差(cha)。③從(cong)(cong)(cong)(cong)推(tui)廣(guang)使(shi)(shi)用(yong)(yong)者(zhe)來(lai)看(kan)(kan),全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)各級政府人(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)(bu)門及其所屬人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)交流服務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)心是人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要推(tui)廣(guang)者(zhe)和(he)使(shi)(shi)用(yong)(yong)者(zhe),還(huan)有(you)一些大(da)中(zhong)(zhong)(zhong)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獵頭公(gong)司(si)、民辦人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)中(zhong)(zhong)(zhong)介(jie)組(zu)織(zhi)和(he)部(bu)(bu)分(fen)跨國(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)司(si)在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投資企業(ye)也參(can)與(yu)和(he)使(shi)(shi)用(yong)(yong)。④從(cong)(cong)(cong)(cong)使(shi)(shi)用(yong)(yong)地(di)區看(kan)(kan),沿海開放地(di)區和(he)部(bu)(bu)分(fen)大(da)中(zhong)(zhong)(zhong)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)開展(zhan)(zhan)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)作進(jin)展(zhan)(zhan)很快,西部(bu)(bu)地(di)區和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)小城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)使(shi)(shi)用(yong)(yong)得較(jiao)晚。⑤從(cong)(cong)(cong)(cong)配(pei)套技(ji)術(shu)來(lai)看(kan)(kan),缺少職(zhi)業(ye)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)估。我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)只說明你具備什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li),卻(que)很難(nan)說清楚從(cong)(cong)(cong)(cong)事某種(zhong)職(zhi)業(ye)到(dao)底需要什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。

  人(ren)才測評逐漸得到企業(ye)的重視,是因為它在企業(ye)人(ren)力資源管(guan)理和開(kai)發中發揮(hui)了重要(yao)作(zuo)用。

  1、有助于人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源的(de)(de)(de)全(quan)面普查。現代人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源的(de)(de)(de)普查不僅包括(kuo)傳統的(de)(de)(de)自然(ran)信(xin)息(xi),還應(ying)包括(kuo)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)水平和個人(ren)特點等素(su)質(zhi)方面的(de)(de)(de)深層信(xin)息(xi),俗稱“素(su)質(zhi)”檔案。人(ren)才測評(ping)為企(qi)業“素(su)質(zhi)”檔案提供(gong)整體人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源狀況,企(qi)業以此(ci)控(kong)制人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源規劃(hua),對(dui)員(yuan)(yuan)工進行針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)、使用、管理。

  2、有助于(yu)人(ren)(ren)才(cai)的(de)選(xuan)(xuan)拔和(he)使(shi)用。一般來(lai)說(shuo),企(qi)業(ye)選(xuan)(xuan)拔人(ren)(ren)才(cai)主(zhu)要通過招(zhao)聘,只要應聘者(zhe)學(xue)歷、工作(zuo)經歷符合標準(zhun),再通過面試就可(ke)以決定(ding)是否錄用,這(zhe)種方(fang)法以定(ding)性化描述為(wei)主(zhu),缺(que)乏(fa)定(ding)量化的(de)科(ke)學(xue)工具(ju),帶有很強的(de)主(zhu)觀性和(he)隨意性,因而(er),招(zhao)聘的(de)成功率不高。而(er)由于(yu)招(zhao)聘失(shi)誤,直接(jie)影響了企(qi)業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)速(su)度和(he)經濟效益。人(ren)(ren)才(cai)測(ce)評(ping)可(ke)以對應聘人(ren)(ren)的(de)能力(li)、智力(li)、性格(ge)以及崗(gang)位發(fa)展(zhan)潛質(zhi)作(zuo)出評(ping)價(jia),為(wei)企(qi)業(ye)選(xuan)(xuan)人(ren)(ren)用人(ren)(ren)提供(gong)了重要參與(yu)依據,使(shi)企(qi)業(ye)作(zuo)到擇憂錄用,人(ren)(ren)崗(gang)匹(pi)配(pei),人(ren)(ren)盡其才(cai),才(cai)盡其用。

  3、有助于組(zu)建(jian)*配置的(de)團隊(dui)。一個好(hao)的(de)團隊(dui)不是(shi)一個一個成員的(de)簡單相加(jia),而是(shi)其成員之間素質匹(pi)配要合理(li)(li),凝聚(ju)力(li)要強。企業可根據(ju)人才測(ce)評提(ti)供(gong)的(de)員工業務能(neng)力(li)、管(guan)理(li)(li)能(neng)力(li)、性格(ge)特征情況,組(zu)建(jian)新的(de)團隊(dui),實現員工優勢互補,達到(dao)最優的(de)組(zu)合,發揮*的(de)效能(neng)。

  4、有(you)助(zhu)于(yu)企(qi)業(ye)(ye)人才(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊的(de)(de)(de)建(jian)(jian)設。企(qi)業(ye)(ye)可根(gen)據(ju)人才(cai)(cai)(cai)測評(ping)的(de)(de)(de)結果,建(jian)(jian)立全面的(de)(de)(de)人才(cai)(cai)(cai)數據(ju)庫,通過人才(cai)(cai)(cai)數據(ju)庫可以準確(que)量化出(chu)企(qi)業(ye)(ye)未(wei)來(lai)發展的(de)(de)(de)模式,且(qie)根(gen)據(ju)企(qi)業(ye)(ye)發展的(de)(de)(de)進程(cheng)找(zhao)出(chu)所缺乏(fa)的(de)(de)(de)人才(cai)(cai)(cai)類型,并及時得(de)到補充(chong),建(jian)(jian)立起企(qi)業(ye)(ye)發展相(xiang)適應的(de)(de)(de)人才(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊。

  5、有助(zhu)于(yu)個人(ren)自我(wo)認識、自我(wo)發展(zhan)。人(ren)才測評(ping)可(ke)以幫助(zhu)個體(ti)了解(jie)自己(ji),知道自己(ji)的(de)長(chang)處和興趣(qu)在哪里(li)。有效(xiao)地設計個人(ren)發展(zhan)規(gui)劃,從而可(ke)以揚(yang)長(chang)避短(duan),恰當選擇(ze)職業、崗位,更好地發揮個人(ren)的(de)特長(chang)和潛力(li),實(shi)現自我(wo)發展(zhan)。

  人才(cai)(cai)測評技(ji)術在(zai)我(wo)國已得(de)到一些企業(ye)的(de)重視和(he)運用,其對人力資(zi)源開發(fa)管理的(de)重要(yao)性(xing)也已取(qu)得(de)共(gong)識,但是由(you)于此項(xiang)技(ji)術在(zai)我(wo)國剛剛起(qi)步(bu),還(huan)存在(zai)著技(ji)術不完善等多方面不足(zu),要(yao)使(shi)其真正成為企業(ye)在(zai)發(fa)現人才(cai)(cai)、選擇人才(cai)(cai)、運用人才(cai)(cai)、配(pei)置人才(cai)(cai)方面發(fa)揮(hui)重要(yao)的(de)作(zuo)用,我(wo)們還(huan)需要(yao)從我(wo)國實(shi)際情況出發(fa),在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)不斷探索補充和(he)完善。

  擴(kuo)展:人(ren)(ren)(ren)啊人(ren)(ren)(ren)是一家(jia)(jia)專業的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才測評(ping)供應(ying)商,是國內專業的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才評(ping)估綜合機構,其(qi)研究團隊由人(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)專家(jia)(jia)、心理學(xue)家(jia)(jia)、數據統計學(xue)家(jia)(jia)、IT研發人(ren)(ren)(ren)員等(deng)多(duo)類型(xing)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)組成,并一直與多(duo)家(jia)(jia)高校、管(guan)理學(xue)院、人(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)協(xie)會、國家(jia)(jia)心理協(xie)會等(deng)開展合作。

  人(ren)啊(a)人(ren)研究領域(yu)覆蓋企業(ye)選育用留等場景(jing),其開發(fa)了(le)T12人(ren)才測評(ping)、專項(xiang)測評(ping)等具有知識(shi)專利產權的(de)人(ren)才管理(li)(li)產品20余種,同時(shi)已經服務超過4萬家大中(zhong)小型企業(ye),累積了(le)非常豐富的(de)管理(li)(li)先進理(li)(li)念(nian)與技術(shu),以人(ren)為(wei)本,真正幫助企業(ye)提(ti)升(sheng)人(ren)才價值(zhi),推動組織(zhi)發(fa)展(zhan)。更多測評(ping)產品歡迎咨詢人(ren)啊(a)人(ren)官網。



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鄧平禮
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