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注塑技術標準化課程培訓對象：注塑廠老板(ban)、副總、經(jing)理。解決問題(ti)：生(sheng)產效率低，機(ji)時、材料浪(lang)費(fei)大(da)；生(sheng)產不良多，經(jing)常調機(ji)；異常調機(ji)時間長，轉模時間長；生(sheng)產問題(ti)多發(fa)，找不到根源；不了(le)解注塑成本(ben)的(de)核算(suan)方法，成本(ben)如
注塑高效(xiao)運營系統課程 培(pei)訓對象：注塑廠老板(ban)、副(fu)總、經理(li)。 解決問題：生(sheng)(sheng)產(chan)效(xiao)率(lv)低，機時、材料浪費大；生(sheng)(sheng)產(chan)不良多(duo)，經常調機；異常調機時間長，轉模時間長；生(sheng)(sheng)產(chan)問題多(duo)發，找(zhao)不到根(gen)源；不了解
注(zhu)塑工(gong)廠成(cheng)本(ben)核算(suan)課(ke)程(cheng)(cheng)培(pei)訓對象(xiang)：注(zhu)塑廠老板、副(fu)總(zong)、經理。課(ke)程(cheng)(cheng)大綱一、成(cheng)本(ben)核算(suan)及控制1、注(zhu)塑生產物流。2、成(cheng)本(ben)產生環節。二、銷售價格核算(suan)1、基(ji)準(zhun)售價結構：材料成(cheng)本(ben)、材料損耗(hao)、配件(jian)成(cheng)本(ben)、加(jia)工(gong)費、稅額(e)、利潤。
科學測評注塑技(ji)(ji)術(shu)課程課程大綱一、技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)任(ren)職資格認(ren)證(zheng)管(guan)理辦(ban)法初(chu)(chu)級(ji)技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)認(ren)證(zheng)基本條件(jian)（學歷要求(qiu)、工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)和工(gong)(gong)作(zuo)績效(xiao)）；初(chu)(chu)級(ji)技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)必(bi)備知識；初(chu)(chu)級(ji)技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)技(ji)(ji)能標準(zhun)中級(ji)技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)認(ren)證(zheng)基本條件(jian)（學歷要求(qiu)、工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)和工(gong)(gong)作(zuo)
注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)維修技(ji)術課程課程大(da)綱：第(di)1章：成形機(ji)(ji)的典(dian)型結構與功能1、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)合模系(xi)統2、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)注(zhu)(zhu)(zhu)射系(xi)統3、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)加熱卻系(xi)統4、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)液壓系(xi)統5、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)潤滑系(xi)統5、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)電控系(xi)統6、注(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)機(ji)(ji)安全保(bao)護與監測系(xi)統第(di)2
注(zhu)塑設備(bei)綜(zong)合管理(li)(li)課程課程大綱設備(bei)綜(zong)合效(xiao)率管理(li)(li)，是OverallEquipmentEffectiveness，簡(jian)稱(cheng)OEE。一般來(lai)說，每臺生產設備(bei)都有自己的(de)理(li)(li)論(lun)產能，要實(shi)現這一理(li)(li)論(lun)產能必須保證沒有任何干擾
注(zhu)塑(su)五(wu)大管(guan)理(li)系(xi)統課程(cheng) 培(pei)訓對象：注(zhu)塑(su)廠老板(ban)、總經理(li)、總監、各部門經理(li)、主管(guan)、人(ren)力資源負責人(ren)、成本會計、其他相關管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、車(che)間管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、技術(shu)人(ren)員(yuan) 課程(cheng)背景：1、注(zhu)塑(su)工廠，表面(mian)上看生(sheng)意
注(zhu)塑(su)(su)薪酬與績(ji)效課程培訓對象：注(zhu)塑(su)(su)廠(chang)老(lao)板、總經(jing)理(li)、總監、各部門(men)經(jing)理(li)、主(zhu)管、人(ren)力資源負(fu)責人(ren)、成(cheng)本(ben)會計(ji)、其他相關管理(li)人(ren)員課程背景：1、注(zhu)塑(su)(su)工廠(chang)，表(biao)面上看生意(yi)越來越難做（沒有訂單？利潤(run)低(di)了(le)？成(cheng)本(ben)上升了(le)？品(pin)質要(yao)
注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)品質(zhi)可視化課程(cheng)培訓(xun)對象：注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)主管、注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)工(gong)程(cheng)師、注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)塑(su)(su)領班、調(diao)機技(ji)術員(yuan)、上下模(mo)技(ji)工(gong)、IE工(gong)程(cheng)師、IE技(ji)術員(yuan)、品質(zhi)管理(li)(li)人員(yuan)、模(mo)具(ju)管理(li)(li)人員(yuan)等(deng)。課程(cheng)內容(rong)：第一章 質(zhi)量與質(zhi)量管理(li)(li)一、質(zhi)量定(ding)義二、質(zhi)量
注塑廠員工管(guan)理(li)(li)(li)(li)藝(yi)術課(ke)程培(pei)訓對象：部(bu)門經理(li)(li)(li)(li)、主(zhu)管(guan)、班組長(chang)、主(zhu)任、拉長(chang)、線(xian)長(chang)、科長(chang)、其他管(guan)理(li)(li)(li)(li)人員。課(ke)程背景：日本的制(zhi)造企(qi)業之所以強大，是因(yin)為他們(men)始終(zhong)認(ren)真地(di)抓好了生產管(guan)理(li)(li)(li)(li)的基(ji)本要點(dian)。管(guan)理(li)(li)(li)(li)沒有捷徑！讓我們(men)的企(qi)
卓越(yue)的(de)(de)注塑生產(chan)管(guan)理課程(cheng)(cheng)培(pei)訓對象：車間(jian)(jian)班組長(chang)、車間(jian)(jian)主(zhu)任、拉長(chang)、線長(chang)、生產(chan)主(zhu)管(guan)、生產(chan)科長(chang)、設備(bei)管(guan)理人員、品質管(guan)理人員、生產(chan)經理。課程(cheng)(cheng)背(bei)景：日(ri)本(ben)的(de)(de)制造企業之所(suo)以強大，是因(yin)為他們始終認真地(di)抓好了(le)生產(chan)管(guan)理的(de)(de)基本(ben)
基(ji)層管(guan)(guan)理修(xiu)煉成注塑高管(guan)(guan)課程課程大綱第(di)一(yi)章、注塑行業(ye)(ye)中(zhong)基(ji)層管(guan)(guan)理人員(yuan)的(de)(de)現況特征1.1.注塑行業(ye)(ye)基(ji)層管(guan)(guan)理人員(yuan)的(de)(de)晉升途經(jing)1.2.注塑行業(ye)(ye)的(de)(de)人才正(zheng)處于青黃不接的(de)(de)時代(dai)1.3.注塑中(zhong)層管(guan)(guan)理者(zhe)的(de)(de)職業(ye)(ye)瓶頸(jing)1.4.注塑廠
注塑TPM設備(bei)管理課(ke)程 培訓對象：注塑經(jing)理、注塑主管、注塑工程師、注塑領班、調(diao)機(ji)技(ji)術員(yuan)(yuan)、上下(xia)模(mo)技(ji)工、IE工程師、IE技(ji)術員(yuan)(yuan)、設備(bei)維護人(ren)員(yuan)(yuan)等。 課(ke)程目的：1、注塑企業的生(sheng)產不(bu)能持續(xu)、
注(zhu)(zhu)塑波形圖實戰課程課程背景：注(zhu)(zhu)塑機(ji)波形圖，好(hao)(hao)像是醫療(liao)儀(yi)器(qi)，它(ta)反映了(le)成形過程的真實信息，如(ru)果(guo)你看不(bu)懂(dong)這(zhe)樣的人機(ji)對話，就好(hao)(hao)比醫生(sheng)看不(bu)懂(dong)檢查儀(yi)器(qi)一(yi)樣，這(zhe)就會(hui)出現錯(cuo)誤判斷、盲目(mu)開藥方，結果(guo)可想而知。很多做(zuo)了(le)十
注(zhu)塑(su)實操班(ban)課程(cheng) 培訓(xun)對象(xiang)：注(zhu)塑(su)老板(ban)、生產經(jing)理、廠長(chang)、注(zhu)塑(su)工(gong)(gong)程(cheng)師、注(zhu)塑(su)領班(ban)、調機技(ji)術員、上下模技(ji)工(gong)(gong)開、注(zhu)塑(su)機操作工(gong)(gong)等。 課程(cheng)目的(de)：1、提高注(zhu)塑(su)技(ji)術基(ji)本功(gong)；2、用規范(fan)的(de)方法設定工(gong)(gong)藝參數
塑(su)料(liao)特(te)性和使用要點課(ke)程培(pei)訓對象：注(zhu)(zhu)塑(su)經理、注(zhu)(zhu)塑(su)主(zhu)管、注(zhu)(zhu)塑(su)工程師、注(zhu)(zhu)塑(su)領班、調機技術員(yuan)、上下模技工、IE工程師、IE技術員(yuan)、品質(zhi)管理人員(yuan)、模具管理人員(yuan)等。課(ke)程背景(jing)：注(zhu)(zhu)塑(su)生產(chan)相關人員(yuan)因為不熟悉塑(su)料(liao)材(cai)料(liao)性能
注(zhu)(zhu)塑穩(wen)定性生產課程 培訓對象：注(zhu)(zhu)塑經理、注(zhu)(zhu)塑主管、注(zhu)(zhu)塑工程師、注(zhu)(zhu)塑領班、調機(ji)技術(shu)(shu)員、上下模(mo)技工、IE工程師、IE技術(shu)(shu)員、質量(liang)管理人員、模(mo)具管理人員等。 課程目的：注(zhu)(zhu)塑如果不能實(shi)現持
注(zhu)塑(su)成本分析與管控(kong)課程第(di)一章、課程背景（低效(xiao)高成本注(zhu)塑(su)企(qi)(qi)業的(de)(de)現況特征）1、注(zhu)塑(su)企(qi)(qi)業的(de)(de)行業現狀(zhuang)；2、注(zhu)塑(su)工廠(chang)普遍存在的(de)(de)問題；3、注(zhu)塑(su)廠(chang)5大隱性(xing)浪費你(ni)知(zhi)道(dao)嗎？很多廠(chang)因此而倒閉！4、為什(shen)么你(ni)的(de)(de)注(zhu)塑(su)廠(chang)不(bu)賺錢？