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如何(he)批評別(bie)人 有(you)一(yi)次(ci)，出于好心筆者給(gei)一(yi)位朋(peng)友(you)提了(le)一(yi)條意見，不但沒有(you)得到他的感謝，反而讓他很生氣，以為(wei)我(wo)(wo)是在(zai)(zai)批評指責(ze)他，矮化他。這讓我(wo)(wo)當(dang)時(shi)頗為(wei)尷(gan)尬！ 這個(ge)尷(gan)尬引發了(le)我(wo)(wo)思考一(yi)個(ge)普遍性(xing)的話題，在(zai)(zai)什么情況下，我(wo)(wo)們才能給(gei)自己(ji)的親友(you)...
領(ling)導力大師波斯納(na)和庫(ku)澤斯集(ji)30年(nian)的(de)研(yan)究經驗(yan)，提出了一個著名的(de)卓越領(ling)導力的(de)五項(xiang)(xiang)修(xiu)煉(lian)的(de)領(ling)導力模型。這五項(xiang)(xiang)修(xiu)煉(lian)的(de)第一項(xiang)(xiang)就是以身作則。以身作則又分為兩方面： 第一 領(ling)導人(ren)首先要明確自己的(de)價值觀，找(zhao)到自己內心(xin)的(de)聲音。 第二...
不同(tong)的領(ling)導(dao)人(ren)管理下(xia)屬(shu)(shu)的方式很不一樣。有的人(ren)是通(tong)過強(qiang)權(quan)來(lai)領(ling)導(dao)，下(xia)屬(shu)(shu)不聽話(hua)就予以懲罰(fa)。有的人(ren)是通(tong)過說教來(lai)領(ling)導(dao)，不停的和下(xia)屬(shu)(shu)講大道(dao)理小(xiao)道(dao)理。有的人(ren)則(ze)是通(tong)過故事來(lai)領(ling)導(dao)，通(tong)過故事來(lai)啟(qi)發下(xia)屬(shu)(shu)去(qu)行動、去(qu)改(gai)變。 在(zai)實際工作(zuo)當中(zhong)...
每一個有志于從事領(ling)導(dao)(dao)工作的(de)(de)(de)(de)人(ren)，都希望(wang)自己(ji)能(neng)成為(wei)優秀乃(nai)至(zhi)卓(zhuo)越(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)。這(zhe)是你的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，也是我的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，也是大家共同的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。那怎樣才能(neng)成為(wei)一名優秀乃(nai)至(zhi)卓(zhuo)越(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)呢？答案是從模仿卓(zhuo)越(yue)(yue)(yue)領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)有數的(de)(de)(de)(de)行為(wei)習慣開(kai)始。 問(wen)題是，卓(zhuo)越(yue)(yue)(yue)...
關(guan)于領(ling)導水平(ping)的分(fen)級，最近(jin)網上(shang)有(you)(you)好(hao)幾(ji)篇文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)，有(you)(you)的文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)把領(ling)導水平(ping)分(fen)為(wei)六級，有(you)(you)的文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)分(fen)為(wei)七(qi)級，還有(you)(you)的文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)分(fen)為(wei)十級。這些分(fen)級都很好(hao)，都有(you)(you)一(yi)定的道理，但是，因為(wei)級別太(tai)多，讓人不太(tai)容易記住。 &...
每(mei)次回到老(lao)家的時(shi)候，我感(gan)覺自(zi)(zi)己(ji)好像就變成(cheng)了另外一(yi)個人(ren)。 平時(shi)在工作單位自(zi)(zi)己(ji)屬于那(nei)種健談的人(ren)，隨時(shi)發表各(ge)種意見(jian)給同事和朋友參考，還要(yao)不停的做各(ge)種決定(ding)。但是，一(yi)旦回到老(lao)家，自(zi)(zi)己(ji)就從(cong)一(yi)名健談者變成(cheng)了一(yi)名寡言少語的傾聽(ting)...
生活中經(jing)常可以看到這種(zhong)情況，兩(liang)位(wei)朋友(you)或(huo)者同事(shi)為了對(dui)毛(mao)澤(ze)東或(huo)者蔣介石的評價問(wen)題吵得面紅耳(er)赤，最(zui)后不(bu)歡而(er)散(san)。有的還為此(ci)大打出手，徹底毀壞(huai)了雙方的友(you)誼。 更常見的是，很(hen)多平民百姓(xing)每天都為國家大事(shi)/國際局勢(shi)...
如何成(cheng)為優(you)秀的(de)(de)領導者 每一個有(you)志于(yu)從事領導工作的(de)(de)人(ren)，都希望(wang)自己能成(cheng)為優(you)秀乃至(zhi)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)領導者。這是你的(de)(de)目標，也是我(wo)的(de)(de)目標，也是大家共同的(de)(de)目標。那怎樣才能成(cheng)為一名(ming)優(you)秀乃至(zhi)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)領導者呢？答案是從模仿卓(zhuo)越(yue)領導者的(de)(de)有(you)數(shu)的(de)(de)行為習慣開始。 ...
如(ru)何判斷一(yi)個人(ren)的潛力(li) 在(zai)平(ping)常管理(li)和(he)招(zhao)聘過程(cheng)中，我(wo)們(men)都(dou)談到某某人(ren)未來的潛力(li)很(hen)大。特別是在(zai)招(zhao)聘年輕(qing)人(ren)的時候(hou)，我(wo)們(men)都(dou)希望(wang)這個人(ren)將(jiang)來的潛力(li)很(hen)大，（女孩子在(zai)找男(nan)朋友的時候(hou)，也希望(wang)對(dui)方是一(yi)支潛力(li)股(gu)，呵呵！）能和(he)公司一(yi)起快速成長，那(nei)么怎么樣...
設備(bei)經(jing)理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱(nao)！ 陳總：什么(me)苦惱(nao)，講來聽(ting)聽(ting)？ 設備(bei)經(jing)理：部(bu)門設備(bei)機修工的能力不行，難以滿足(zu)生產的要求，嚴(yan)重影響了(le)我們(men)的產量(liang)，各部(bu)門對我們(men)的意見(jian)都(dou)很大啊！ ...
有一(yi)次，在自(zi)己分(fen)管的(de)幾(ji)(ji)個(ge)部門搞了一(yi)場關(guan)于溝通(tong)障(zhang)(zhang)礙的(de)培訓(xun)。其中老師提到，不愿意(yi)贊(zan)(zan)美別人，特別是不愿意(yi)贊(zan)(zan)美上司(si)，是我(wo)們(men)中國人溝通(tong)過程當中的(de)一(yi)個(ge)非(fei)常(chang)大(da)的(de)障(zhang)(zhang)礙和缺陷(xian)。在培訓(xun)之后的(de)互相交流過程中，幾(ji)(ji)乎(hu)所(suo)有的(de)同事都承認，自(zi)己不習慣贊(zan)(zan)...
關于領導(dao)水平的(de)(de)(de)分(fen)(fen)級(ji)，最近網上有(you)(you)(you)好幾(ji)篇文(wen)章(zhang)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)把領導(dao)水平分(fen)(fen)為(wei)六級(ji)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)分(fen)(fen)為(wei)七級(ji)，還有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)分(fen)(fen)為(wei)十級(ji)。這(zhe)些分(fen)(fen)級(ji)都很好，都有(you)(you)(you)一定的(de)(de)(de)道(dao)理，但是，因為(wei)級(ji)別太(tai)(tai)多(duo)，讓人不太(tai)(tai)容易記住(zhu)。 筆(bi)者認為(wei)，老子對(dui)領導(dao)水平的(de)(de)(de)分(fen)(fen)級(ji)，非常有(you)(you)(you)道(dao)理，而且精(jing)...
領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)概(gai)念在中國變得逐(zhu)漸流(liu)行起(qi)來。人人談論領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)時代馬上就要(yao)到(dao)來。但到(dao)底什么是(shi)領(ling)(ling)導(dao)力(li)？人們的(de)理解莫(mo)衷一是(shi)，眾(zhong)說(shuo)紛紜，多(duo)數(shu)人對此并沒(mei)有(you)(you)清晰的(de)認識，因(yin)此很有(you)(you)澄(cheng)清的(de)必要(yao)。 到(dao)目前為止(zhi)，全球已有(you)(you)350多(duo)個(ge)專(zhuan)家學者(zhe)或者(zhe)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)給領(ling)(ling)導(dao)力(li)下了自己(ji)的(de)定義...
如何判(pan)斷公(gong)(gong)(gong)司(si)好壞 準確地判(pan)斷一(yi)個公(gong)(gong)(gong)司(si)的未(wei)來非常重要，尤(you)其是(shi)對于一(yi)家上市(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)來講。如果我(wo)們(men)(men)能夠準確的判(pan)斷一(yi)家上市(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)的未(wei)來，那(nei)無疑我(wo)們(men)(men)就能夠發一(yi)筆(bi)小財或者是(shi)大財。呵呵！ 那(nei)如何才能判(pan)斷一(yi)家公(gong)(gong)(gong)司(si)的未(wei)來呢？有什么(me)指標(biao)可以(yi)幫助我(wo)們(men)(men)來預(yu)測(ce)呢？有很多...
領導力(li)是(shi)什么 準確地(di)判斷一個公(gong)司(si)的(de)未來(lai)非常重要(yao)，尤其是(shi)對(dui)于一家(jia)上市公(gong)司(si)來(lai)講。如(ru)果我們(men)能夠(gou)準確的(de)判斷一家(jia)上市公(gong)司(si)的(de)未來(lai)，那無疑我們(men)就能夠(gou)發一筆小財(cai)或者是(shi)大財(cai)。呵呵！ 那如(ru)何才能判斷一家(jia)公(gong)司(si)的(de)未來(lai)呢？有什么指標可以(yi)幫助(zhu)我們(men)來(lai)預測(ce)呢？有很多這...
如何樹立威信 前段時(shi)間，一(yi)個剛(gang)擔任(ren)團隊領導工作(zuo)的(de)同事(shi)(shi)(shi)來和(he)我交流。他有一(yi)個苦(ku)惱，如何在(zai)部門內部，在(zai)一(yi)幫老同事(shi)(shi)(shi)中間樹立自己的(de)權威？因(yin)為他感(gan)覺要讓同事(shi)(shi)(shi)們(men)積(ji)極(ji)努力干活不(bu)是那么(me)容易，有的(de)人(ren)配合，有的(de)人(ren)不(bu)是那么(me)配合。 這種(zhong)苦(ku)惱在(zai)公司內外(wai)非常普遍，不(bu)...