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歸根結底，這是被高科技產品(pin)寵壞的(de)一代，科技催生了(le)生產力，昨(zuo)天想著“要(yao)是有什么就(jiu)好了(le)”，馬(ma)云(yun)、馬(ma)化騰、李彥宏等(deng)互聯網大咖仿佛是您(nin)肚子里(li)的(de)蛔蟲，第二天直接把想象轉化成為現實，嚇(xia)得我們不要(yao)不要(yao)的(de)，但一分鐘、60秒后(hou)，&ld
學(xue)做培訓師(shi)的十個注(zhu)意事項 1、你(ni)要(yao)構建你(ni)自(zi)(zi)己的能(neng)力模(mo)型體系。 安全感(gan)不是來自(zi)(zi)外(wai)界(jie)，而(er)是源自(zi)(zi)內(nei)在(zai)——源自(zi)(zi)你(ni)內(nei)心的強大(da)，源自(zi)(zi)你(ni)的能(neng)力； &nb
美(mei)國管(guan)理(li)大師彼得(de)·德魯克于1954年(nian)在(zai) 其(qi)名著《管(guan)理(li)實(shi)踐(jian)》中(zhong)最先提出了“目標(biao)管(guan)理(li)”的概念，其(qi)后他(ta)又提出“目標(biao)管(guan)理(li)和自我控制”的主張，目標(biao)管(guan)理(li)MBO這(zhe)一(yi)門科學的
要想解決老員工帶新(xin)員工的(de)積極(ji)性(xing)問題，必須(xu)要設置一套(tao)具有(you)高激勵(li)的(de)師徒機制，新(xin)員工的(de)成長就跟老員工的(de)收入是有(you)關系(xi)的(de)。比如，新(xin)員工在兩個月之內轉正，獎勵(li)他(ta)300元。如果(guo)新(xin)員工滿(man)半年(nian)再(zai)獎勵(li)他(ta)500元，新(xin)員工滿(man)一年(nian)再(zai)獎勵(li)他(ta)1000元。在這一整(zheng)年(nian)的(de)過程
關于領(ling)(ling)導(dao)水(shui)平(ping)的(de)分級(ji)(ji)(ji)，最近網上(shang)有(you)好幾篇文章，有(you)的(de)文章把領(ling)(ling)導(dao)水(shui)平(ping)分為六級(ji)(ji)(ji)，有(you)的(de)文章分為七級(ji)(ji)(ji)，還(huan)有(you)的(de)文章分為十級(ji)(ji)(ji)。這些分級(ji)(ji)(ji)都很好，都有(you)一定的(de)道(dao)(dao)理，但是，因為級(ji)(ji)(ji)別太(tai)多，讓人不(bu)太(tai)容易記住。 筆者認為，老子對領(ling)(ling)導(dao)水(shui)平(ping)的(de)分級(ji)(ji)(ji)，非常有(you)道(dao)(dao)理，而且精
1、沒有充分(fen)感受(shou)事物 我(wo)們(men)在(zai)(zai)小(xiao)時候(hou)還沒有學(xue)會語(yu)言之(zhi)前，在(zai)(zai)遇(yu)到很強的(de)負面情(qing)緒(xu)的(de)時候(hou)，我(wo)們(men)就被斥責不(bu)可以哭(ku)，不(bu)能去(qu)感受(shou)情(qing)緒(xu)，從小(xiao)受(shou)限制，然(ran)后成為自己的(de)習慣。在(zai)(zai)我(wo)們(men)逐漸長大的(de)過程中，我(wo)們(men)不(bu)再去(qu)感受(shou)，因為認為感受(shou)就不(bu)理性(xing)的(de)，以各
用過相機的(de)(de)人都知道，早些年有一個(ge)品牌叫“柯(ke)達”，但(dan)今(jin)天(tian)(tian)還(huan)有多少人記得他？就在柯(ke)達的(de)(de)葬禮已(yi)經逐漸被(bei)人遺(yi)忘的(de)(de)今(jin)天(tian)(tian)，摩托羅(luo)拉、諾基亞(ya)、東芝、索尼等，卻都在排隊等候檔(dang)期(qi)，步(bu)柯(ke)達的(de)(de)后(hou)塵！
企業教練(lian)術(shu) 在(zai)我(wo)之(zhi)前的一篇(pian)博客《幾種常用教練(lian)模式(shi)》中(zhong)，我(wo)提到教練(lian)過(guo)程是一種結構化的談話(hua)過(guo)程，這種結構被總結成“GROW”、“5R”等教練(lian)模型(xing)。同時教練(lian)又不并只是一種簡(jian)單的&ldq
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