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中國專業人才委員會高級禮儀培訓師
實操性強,講課風格清新自然、優雅大方,極具親和力;課堂生動活潑,采用錄像、情境模擬、角色扮演等多種教學方法、極為重視和學員之間的互動交流,以此來激發學員充分參與,學員的關注度極高,從而達到*的授課效果;實用性極強【點擊詳細】
不(bu)會講話在(zai)職場是(shi)(shi)一(yi)種災難。以下(xia)是(shi)(shi)讓人(ren)(ren)(ren)(ren)討厭的 3 種講話方式: 一(yi)、假裝聽懂:總(zong)是(shi)(shi)不(bu)懂裝懂,跟人(ren)(ren)(ren)(ren)夸夸其談,顯得(de)自己(ji)很厲(li)害,實則(ze)能力一(yi)般般。 二、愛挑毛病(bing):總(zong)喜歡挑別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)小毛病(bing),以自己(ji)標準衡量別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren),覺(jue)得(de)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)做的都不(bu)對(dui),只有(you)自己(ji)對(dui),跟這(zhe)
面對外界批(pi)評,人們有(you)三(san)種(zhong)反應。 一、是下意(yi)(yi)識回懟,不管(guan)真相先懟回去(qu)。 二(er)、是不高興但會有(you)意(yi)(yi)識反思(si),辨別反饋。 三(san)、是聞過則喜,下意(yi)(yi)識高興并感(gan)激(ji)對方(fang)幫助(zhu)提升。 不過生活中多數人是第二(er)種(zhong)。每個人本(ben)自具足。在做(zuo)市場前期(qi)調研
溝通(tong)(tong)的(de)目的(de)在于促(cu)進信息的(de)準確傳遞、增強理(li)解與合作,最終達(da)到(dao)共(gong)同的(de)目標(biao)。有效(xiao)的(de)溝通(tong)(tong)策略(lve)至關重(zhong)要,以中(zhong)日農機設(she)備談(tan)判(pan)為例(li),雙方通(tong)(tong)過充分(fen)準備、靈活應變的(de)策略(lve)最終達(da)成滿(man)意(yi)協議。中(zhong)方在談(tan)判(pan)中(zhong)深入(ru)了解市場行情,制定詳細談(tan)判(pan)方案,還靈活運(yun)用談(tan)判(pan)技巧(如欲
很多(duo)人會(hui)因(yin)說(shuo)(shuo)話時腦子轉得不夠(gou)快或(huo)沒準備(bei)好(hao)而事后懊惱,其實有方法可(ke)提高說(shuo)(shuo)話瞬間反應能力,具體(ti)如下。 一、記住(zhu)對方話的后半句,用疑問句重(zhong)復,因(yin)中國(guo)人說(shuo)(shuo)話重(zhong)要(yao)點多(duo)在后邊,這樣(yang)可(ke)延續話題并(bing)爭取思考時間。 二、要(yao)會(hui)回話先(xian)學會(hui)聽話,尤(you)其是長(chang)
在職場(chang),掌握正確(que)提意(yi)見(jian)與夸贊(zan)他人(ren)技巧至關(guan)重要(yao)。關(guan)鍵在于 “難聽的(de)(de)話說得真(zhen)一點,好聽的(de)(de)話說得假一點”。 一、提意(yi)見(jian)時(shi)。同事(shi)常以 “我這人(ren)比較直,沒(mei)別的(de)(de)意(yi)思” 開場(chang)提意(yi)見(jian),卻(que)易被視
會(hui)說話(hua)能(neng)(neng)讓人事事順利,記住這(zhe)四(si)句(ju)口訣(jue)準能(neng)(neng)用上。 一、逢人減歲(sui)(sui)。猜對(dui)方年齡要往低了猜,比如看著像(xiang) 50 歲(sui)(sui)就往 40 歲(sui)(sui)猜,對(dui)方會(hui)被(bei)夸得開心(xin)。能(neng)(neng)打(da)開話(hua)題、消(xiao)除(chu)陌生感,還可順勢討教凍(dong)齡秘訣(jue)。 二、遇物加(jia)錢。看到(dao)別人的新衣物、新包、新
職(zhi)場難免遇杠精,常令人困(kun)擾,可依其抬杠邏輯(ji)備(bei)反擊話術。 一、“以偏概全(quan)”型。以少(shao)數(shu)否(fou)普遍,如(ru)談油炸食品(pin)致胖(pang)時,杠精以自身吃油炸不胖(pang)反駁(bo),可回(hui)應其為(wei)幸運個(ge)例(li),多(duo)數(shu)油炸食品(pin)因(yin)含易(yi)胖(pang)油脂仍致胖(pang)。 二(er)、&ldqu
人(ren)們雖重視溝通并學(xue)習其技巧,但在日常生活和工作中(zhong)未必用(yong)對(dui)方式。以(yi)下是(shi)三種無效溝通方式。 一、講道(dao)理。用(yong)自己(ji)認為正確(que)的去說服對(dui)方,常被(bei)年齡偏大、職位高、經(jing)驗豐富者使用(yong)。如親子關(guan)系中(zhong)的家長、職場中(zhong)的領導(dao)、親密關(guan)系中(zhong)的男人(ren)。男人(ren)比女人(ren)更(geng)愛講