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敬老師系川師畢業，經濟師、策劃師，二十五年企業管理、咨詢顧問、培訓經驗，曾在媒體、企業任職，擔任過秘書、記者、辦公室主任、行政人力資源總監、副總經理職務。多年來，他長于公文寫作的探究，對國企、事業單位、民企的公文寫作特點都有深入的了解。他精耕公文寫作教學十余載，擅于融眾家之所長，總結分析提煉，揭示公【點擊詳細】
今年很火的是(shi)(shi)什(shen)么？不僅僅是(shi)(shi)爾濱，是(shi)(shi)短(duan)劇，因為劇情(qing)跌宕(dang)起伏(fu)，一到關鍵點，一集放(fang)完了，寫材料能不能寫出跌宕(dang)起伏(fu)的感覺。寫材料這(zhe)個事(shi)兒(er)本身就很枯燥(zao)，那是(shi)(shi)沒用對技巧，有(you)一個經典的招數對比(bi)，可以起到放(fang)大(da)的效果調(diao)動情(qing)緒。 一、工作做的好(hao)不好(hao)？好(hao)，
給領(ling)導寫講話(hua)稿，是不(bu)(bu)是經(jing)常被批評，套話(hua)多、空話(hua)多、沒有(you)(you)寫深寫透，打回(hui)去，兩個字重寫，那是因為關鍵內容不(bu)(bu)夠明確具體。 一(yi)、講話(hua)稿里面經(jing)常有(you)(you)點名的(de)(de)內容，表揚(yang)誰誰誰工作做的(de)(de)好，不(bu)(bu)能光寫一(yi)句，首創了什么(me)，實現了什么(me)，要對(dui)這(zhe)個工作的(de)(de)成(cheng)效定(ding)性，還(huan)
領導要(yao)開的會議那么(me)多，要(yao)講(jiang)的內容那么(me)多，寫材(cai)料的時(shi)候怎么(me)寫出新(xin)(xin)意？在動(dong)筆之前，要(yao)把握好兩個不(bu)同。 一(yi)、定位(wei)不(bu)同。發言(yan)稿的調性，領導去參加上(shang)級召開的會議，要(yao)多講(jiang)本單(dan)位(wei)的工作(zuo)特色，還有(you)工作(zuo)中的新(xin)(xin)情況、新(xin)(xin)經驗(yan)，語(yu)言(yan)語(yu)氣要(yao)謙虛。如果去參加平行
寫材料這個事(shi)，三分寫七分改，關鍵看你會改不會改，那怎么改？哪(na)些(xie)地(di)(di)方不要(yao)改，文章的核心觀點和框架盡量不改，因為一(yi)旦改了，就(jiu)相當于推翻重寫，還容(rong)易改的前后不協(xie)調。哪(na)些(xie)地(di)(di)方要(yao)反復推敲。 第(di)一(yi)，事(shi)例。寫稿子(zi)怕的就(jiu)是假大空，想要(yao)詳實豐滿(man)，就(jiu)要(yao)多
取一(yi)個(ge)小(xiao)標題都(dou)要想半天，那只能說(shuo)明你沒有找對方法，把看過的(de)那些(xie)小(xiao)標題歸納一(yi)下，就會發現(xian)，大(da)部分(fen)都(dou)是有固定句(ju)(ju)式(shi)的(de)，比如要怎么(me)怎么(me)，做好(hao)什(shen)么(me)，增強什(shen)么(me)，在什(shen)么(me)中做好(hao)什(shen)么(me)等等，句(ju)(ju)式(shi)太多了，記不住，也(ye)容易雷同，進一(yi)步歸納，會發現(xian)他(ta)們都(dou)有很簡單(dan)的(de)結(jie)構
一、公(gong)文(wen)(wen)(wen)格式組成(cheng) 2012年頒(ban)布(bu)的《黨政機(ji)關(guan)公(gong)文(wen)(wen)(wen)處理工作條(tiao)例》規定，公(gong)文(wen)(wen)(wen)一般由份號(hao)、密級、和保密期(qi)(qi)限(xian)、緊(jin)急(ji)程度、發(fa)文(wen)(wen)(wen)機(ji)關(guan)標識、發(fa)文(wen)(wen)(wen)字號(hao)、簽發(fa)人、標題、主送機(ji)關(guan)、正文(wen)(wen)(wen)、附(fu)件(jian)說明(ming)、發(fa)文(wen)(wen)(wen)機(ji)關(guan)署名、成(cheng)文(wen)(wen)(wen)日期(qi)(qi)、印(yin)(yin)章、附(fu)注、附(fu)件(jian)、抄送機(ji)關(guan)、印(yin)(yin)發(fa)機(ji)關(guan)、
hr 如(ru)何撰(zhuan)寫(xie)自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)作方(fang)(fang)案，首先明確工(gong)作方(fang)(fang)案對你(ni)工(gong)作的(de)(de)(de)意義，千(qian)萬不(bu)要為了(le)寫(xie)而寫(xie)，為了(le)完成(cheng)(cheng)而完成(cheng)(cheng)。一份好的(de)(de)(de)工(gong)作方(fang)(fang)案必須(xu)要達到(dao)兩個方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。 第一個方(fang)(fang)面，要通過它(ta)向領導傳遞三個信息： 一、告(gao)訴領導這件(jian)事情為什么要做(zuo)，如(ru)果不(bu)做(zuo)對團
在(zai)職場把工(gong)作(zuo)做好只(zhi)是基本，匯(hui)報的(de)好才是牛人，馬(ma)上(shang)年(nian)底了(le)，工(gong)作(zuo)總結到底怎(zen)么(me)寫，顯得尤(you)為重要。我自己(ji)干了(le)很多活，怎(zen)么(me)在(zai)書面表達中體(ti)現出來？用一些震撼性的(de)短語表達，加上(shang)詳(xiang)細的(de)數據支撐。比如： 一、寫主動(dong)思考，積極作(zuo)為。參考：堅持問(wen)題導向(xiang)，瞄
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