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為什么要重視演講目(mu)(mu)標？演講的(de)目(mu)(mu)標將決(jue)定了演講的(de)方(fang)(fang)式。我們在(zai)進(jin)行一場演講之前(qian)，先要思考以下三個關(guan)鍵點，第一是是否有(you)(you)必(bi)要進(jin)行演講。如果(guo)說你(ni)要講的(de)內(nei)容有(you)(you)太(tai)多的(de)細節，或(huo)者有(you)(you)很多重要卻難以理解的(de)數據。這(zhe)些內(nei)容最好以報告的(de)方(fang)(fang)式來進(jin)行呈現。二、演講內(nei)
<p>被提拔(ba)之后(hou)如(ru)何表(biao)態(tai)發(fa)(fa)言，其(qi)實是(shi)非常考驗(yan)一(yi)(yi)個人的(de)情商(shang)層次和工作水平(ping)的(de)。如(ru)果你(ni)的(de)表(biao)態(tai)發(fa)(fa)言足夠精彩(cai)，勢必會(hui)為你(ni)的(de)上(shang)任創造一(yi)(yi)個良好的(de)開局(ju)。怎么說呢？<br /> 剛才會(hui)議上(shang)宣布了(le)對我(wo)的(de)任命。在(zai)此我(wo)衷(zhong)心感謝單(dan)位對我(wo)的(de)信任
如何控制演講表(biao)達的(de)節(jie)奏。分為兩種(zhong)方法。 第一種(zhong)，輕重(zhong)緩急(ji)法。是指(zhi)我們在(zai)控制演講節(jie)奏表(biao)達的(de)語速(su)(su)快(kuai)慢與主(zhu)次。 1、輕。用心(xin)交流，娓娓道(dao)來(lai)。 2、重(zhong)。對(dui)重(zhong)點進(jin)行著(zhu)重(zhong)強調。 3、緩。慢慢分享。 4、急(ji)。快(kuai)速(su)(su)觸動，快(kuai)快(kuai)快(kuai)
記(ji)住這(zhe)三(san)個(ge)字，讓(rang)你(ni)(ni)不(bu)(bu)再怕任何臨時性發言(yan)。你(ni)(ni)千(qian)里迢(tiao)迢(tiao)去陜西(xi)參加好友的婚禮，好友覺得你(ni)(ni)趕過來不(bu)(bu)容易，執(zhi)意讓(rang)你(ni)(ni)上臺(tai)講兩句(ju)，你(ni)(ni)一下(xia)子就慌神了。雖然你(ni)(ni)已經工作七八年了，但(dan)是在(zai)聚(ju)光燈(deng)下(xia)，在(zai)大家的注(zhu)視下(xia)，你(ni)(ni)還是荒(huang)神了。要么一直擺(bai)手說(shuo)，我(wo)不(bu)(bu)去，要么硬著頭皮
一、號召式(shi)結尾(wei)(wei) 俗話(hua)說“編簍編筐，重在收(shou)口；描龍畫鳳，難在點睛。”講(jiang)話(hua)的結尾(wei)(wei)，就是(shi)講(jiang)話(hua)的“收(shou)口”“點睛”。 用呼吁結尾(wei)(wei)。 古希臘狄摩西
競聘演講(jiang)聽起來都是一(yi)樣的(de)套路，但很容(rong)易踩雷，不僅沒人投(tou)票，還給自(zi)己招黑(hei)，有(you)(you)哪些地方需要(yao)注意(yi)？演講(jiang)的(de)內容(rong)一(yi)定(ding)要(yao)符合(he)這(zhe)四個(ge)基本邏輯(ji)。 第一(yi)，不要(yao)提意(yi)見，要(yao)認可當前現狀。為了(le)證明自(zi)己有(you)(you)多厲(li)害，就拼命(ming)找這(zhe)個(ge)崗位的(de)上(shang)一(yi)任，哪里做的(de)不好，這(zhe)種(zhong)就是
知(zhi)道為什么在公開場(chang)合講話，你會緊張嗎？心理(li)(li)學家(jia)們(men)認為，絕大多數(shu)的(de)(de)心理(li)(li)和(he)情(qing)感方面的(de)(de)問(wen)題都可以追溯到(dao)童(tong)年時(shi)期的(de)(de)所謂的(de)(de)愛(ai)的(de)(de)缺(que)失。也(ye)有(you)很多家(jia)長，他們(men)試圖操控自己的(de)(de)小孩，影響他們(men)的(de)(de)行(xing)為，所以把自己對孩子(zi)的(de)(de)愛(ai)當成了工具(ju)來給予(yu)或者剝奪(duo)。而(er)這種經(jing)常性的(de)(de)受到(dao)
開會(hui)(hui)或(huo)調研(yan)時領(ling)導(dao)突然讓你發(fa)言(yan)，可使用以下兩(liang)個框(kuang)架： 第一個，座談會(hui)(hui)交流發(fa)言(yan)公(gong)式(shi)：感(gan)(gan)謝(xie) + 認同(tong) + 自(zi)(zi)謙 + 看法。感(gan)(gan)謝(xie)領(ling)導(dao)給我發(fa)言(yan)的機會(hui)(hui)，或(huo)者感(gan)(gan)謝(xie)組織提供的平(ping)臺，或(huo)者感(gan)(gan)謝(xie)之前同(tong)事的發(fa)言(yan)讓自(zi)(zi)己有啟(qi)發(fa)。認同(tong)前面幾位同(tong)事發(fa)言(yan)主體突出(chu)生動(dong)形
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