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姜老師簡介
--資深實戰派管理培訓師
職（執）業資格
.“國家注冊企業培訓師”
.國際“通用管理能力”認證師資
.*（ACI）職業經理人特聘講師
.多年互聯網企業高管背景
.東北大學MBA 班特聘講師
高(gao)水平夸(kua)人的(de)兩招技巧： 一(yi)、硬(ying)夸(kua)的(de)問題(ti)及(ji)示(shi)例。職場中有些人硬(ying)夸(kua)他人，如(ru)夸(kua)大(da)公(gong)司 CEO “張(zhang)總您水平真(zhen)高(gao)”，這種(zhong)夸(kua)法缺乏說服(fu)力，對(dui)方(fang)可能(neng)因(yin)聽(ting)多了此類話語而不當回事。 二、高(gao)水平夸(kua)人的(de)技巧： 1、不左
某公司部門經(jing)理李先(xian)生在團(tuan)隊溝(gou)(gou)通(tong)中(zhong)常遇誤解和沖突(tu)，意識到問題后他(ta)積極學(xue)習溝(gou)(gou)通(tong)技巧。他(ta)學(xue)會傾聽以理解團(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)觀點(dian)，使用簡(jian)潔語言表達減少(shao)誤解。還(huan)根據成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)性格和偏(pian)好靈活調整溝(gou)(gou)通(tong)方式，一段(duan)時間后團(tuan)隊溝(gou)(gou)通(tong)更順暢(chang)，工作效率(lv)顯著提升。 優化(hua)建議(yi)如下：
介紹了 4 種高情商的說話技巧(qiao)，若能運用(yong)其中一(yi)種到極致，可讓人在職場人見人愛(ai)、更加出眾。具體(ti)技巧(qiao)如下。 一(yi)、用(yong) “我們(men)” 代(dai)替 “你們(men)”。如周末部(bu)門加班(ban)，同(tong)事(shi)抱怨時，說 &ld
一家零售企業在新品推(tui)廣時(shi)，因部門(men)之間溝通不(bu)暢。導致市(shi)場(chang)推(tui)廣與庫存(cun)備貨計劃脫節，市(shi)場(chang)部宣傳攻勢猛烈。但物流部門(men)不(bu)能及時(shi)備足庫存(cun)，引發客戶不(bu)滿和(he)品牌形象(xiang)受損(sun)。其優化(hua)建(jian)議如下。 一、建(jian)立跨部門(men)協(xie)作(zuo)平臺(tai)。整(zheng)合各部門(men)信息系統，實現(xian)信息共(gong)享(xiang)，確保
職場高情商接(jie)話技巧。 一、領導(dao)詢問工(gong)作進展時。應回(hui)答：“領導(dao)您好，目前(qian)已經完(wan)成(cheng)(cheng)了初始部(bu)分內容，正在抓緊(jin)進行中(zhong)，預(yu)計在明天下班(ban)前(qian)全部(bu)完(wan)成(cheng)(cheng)。” 二(er)、領導(dao)夸工(gong)作完(wan)成(cheng)(cheng)不錯時。應回(hui)答：“謝謝領導(dao)的夸獎，
若想在(zai)職場擁有(you)好口才，成為領(ling)導(dao)喜(xi)歡(huan)的好員工(gong)，需學(xue)會以下(xia) 6 句話。 一、上級交代任(ren)務(wu)時(shi)，別說(shuo)(shuo)(shuo) “我不(bu)行”，應(ying)說(shuo)(shuo)(shuo) “我馬上去(qu)辦”，隨(sui)后馬上匯報執行計劃。 二、傳遞壞消息時(shi)，不(bu)要(yao)直(zhi)接說(shuo)(shuo)(shuo)
離職時與領導最(zui)后一次談話的策略： 第(di)一回合(he)(he)，領導問好好的為什么走(zou)(zou)人(ren)，可回答個人(ren)原因(yin)，工作(zuo)多年想休息一段時間。 第(di)二回合(he)(he)，領導問是不是工資低有何(he)要(yao)求，若已決定(ding)走(zou)(zou)，可答工作(zuo)多年沒陪(pei)家(jia)人(ren)，想和家(jia)人(ren)旅(lv)游(you)。 第(di)三(san)回合(he)(he)，領導說公司會重(zhong)
職場中(zhong)難免遇(yu)到(dao)在背后(hou)說(shuo)壞話的同(tong)事，應對(dui)方法如下。 一、反夸策略。知(zhi)道同(tong)事在背后(hou)說(shuo)壞話時(shi)(shi)，不要沖(chong)動罵戰，要沉住(zhu)氣。裝作不知(zhi)道，在各種(zhong)場景自然(ran)地反夸他。比(bi)如聊(liao)(liao)衣服(fu)時(shi)(shi)夸其(qi)衣品(pin)好有(you)氣質(zhi)，聊(liao)(liao)工作時(shi)(shi)夸其(qi)曾幫(bang)助自己等(deng)。運用心理學的投射效應，即人們會
黃靖怡
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