激勵企業文化與制度體系
講師：潘永(yong)賢 瀏(liu)覽次(ci)數：2622
課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
企業激勵(li)制度課程內容(rong)企業激(ji)勵制度第一部分：人才體系(xi) (1)識人五(wu)大分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)(現場面對面分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)，借助工(gong)具實(shi)現人才(cai)的了(le)解) 1.面相學 2.性格學 3.生宵學 4.微表情學 5.心里學 (2)企業成員(yuan)崗位分(fen)(fen)(fen)配五(wu)大分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi) 1.能力分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi) 2.性格分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi) 3.專業分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi) 4.優勢(shi)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi) 5.經(jing)歷分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi) (3)企業人才(cai)構造的四大關鍵 1.責任心 2.上進(jin)心 3.態(tai)度好 4.素養高
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業激勵制度課程內容
企業激勵(li)制度第一部(bu)分：人才體系
(1)識(shi)人(ren)五大(da)分析(xi)(現場面(mian)對面(mian)分析(xi)，借(jie)助工具實(shi)現人(ren)才的(de)了解(jie))
1.面相學
2.性格學
3.生宵學
4.微表情學(xue)
5.心里學
(2)企業成員崗位分配五大(da)分析
1.能力分(fen)析(xi)
2.性格分析
3.專業分(fen)析
4.優勢分析
5.經歷分(fen)析
(3)企業(ye)人才構造的四大(da)關(guan)鍵
1.責任心
2.上進(jin)心
3.態度(du)好
4.素養高
(4)企業人才成(cheng)員(yuan)政審(shen)分(fen)析
1.檢(jian)查體系(xi)
2.考核體系
3.推薦體系(xi)
企(qi)業激勵制(zhi)度第二部分：文化體系
(1)企業文化6大(da)功能(neng)
1.企(qi)業(ye)文(wen)化傳承
2.企業(ye)統(tong)一思想
3.企業標準化形像
4.企業風(feng)范(fan)標桿
5.企業的發展觀
6.企業的穩定價值觀(guan)
(2)企業(ye)文化失(shi)敗(bai)的三大關鍵
1.消極文化
2.熟人(ren)文化
3.權(quan)謀文(wen)化
(3)世界500百的(de)文化內(nei)涵
(4)導入企業的三大(da)核心(xin)
1.信(xin)念文化
a.團隊文化
b.團隊文(wen)化墻(qiang)
c.榮辱文化墻
d.桌面文化
e.階梯文(wen)化(hua)
f.地面文化
g.統一文化
2.感恩(en)文化
3.推崇文化
(5)企業文(wen)化(hua)的真正意義
1.基業《血脈》
2.傳承
3.影(ying)響
企業激勵制(zhi)度第三(san)部分：制(zhi)度體系
(1)案例(li)企業(ye)的(de)剖析
(2)企業執行的三(san)大失敗
1.親情關系
2.小事一點
3.今天放過你，明天處(chu)理你
(3)差異化的(de)制(zhi)度的(de)關鍵
1.制度(du)約束力
2.制(zhi)度導向性
3.制度(du)的結果
(4)建設(she)企業制度四化
1.規范(fan)化
2.發(fa)展化
3.流程化(hua)
4.系統(tong)化
(5)企業制度(du)落(luo)實的策略
1.檢(jian)(jian)查:建立部分檢(jian)(jian)查人(ren)員(yuan)(yuan)，做(zuo)事事檢(jian)(jian)查，對(dui)檢(jian)(jian)查的成績進行獎勵制(zhi)度分配(若存(cun)在(zai)親情關系，請注(zhu)明事由，對(dui)不(bu)負責的人(ren)執行人(ren)員(yuan)(yuan)進行嚴(yan)防(fang)措施)。
A.安排團隊骨干(gan)成員輪流(liu)做(zuo)好檢查工作
B.安排高層(ceng)進行人員輪流(liu)檢查工作
2.督(du)導:對每(mei)項工作(zuo)進(jin)(jin)展進(jin)(jin)行時時跟進(jin)(jin)與督(du)導，并做出反饋，對責任者進(jin)(jin)行核(he)算!
A.主管人員必須要提交業績成(cheng)果(guo)表和做好(hao)督導(dao)工(gong)作(zuo)表
B.主管人員的督導流程(cheng)表要出(chu)來
3.考(kao)核(he):每一(yi)項要進行(xing)總結考(kao)核(he)，嚴格考(kao)核(he)各項指(zhi)標。
A.主管人員必須檢查成員的業(ye)績(ji)指標和業(ye)務能力
B.主管安排時間檢查(cha)考核
4.對(dui)(dui)現(xian):對(dui)(dui)當事的責(ze)任人(ren)建(jian)立承諾書，對(dui)(dui)言行一至者大(da)為獎勵。
A.對責任人必(bi)須要(yao)馬上兌現，犯(fan)了制度就(jiu)必(bi)須做出(chu)處罰
5.責(ze)任人(ren):建立責(ze)任人(ren)的(de)(de)明(ming)示(shi)方式來(lai)標明(ming)(并給予一定的(de)(de)權能(neng))對工(gong)作職(zhi)責(ze)內一切事物有法律責(ze)。
A.明確標示：責任人(ren)
B.指定高(gao)層責任人
6.流程負(fu)責體系(xi):每(mei)一(yi)項(xiang)工作到每(mei)一(yi)個環(huan)節都是總要建立負(fu)責人體系(xi)，任(ren)(ren)何一(yi)個環(huan)節出錯，全部都要負(fu)責任(ren)(ren)(對完成結果(guo)并給予一(yi)定的(de)獎勵)。
A.責(ze)任期目標責(ze)任制(zhi)
B.任何一個項目指定責任人
7.備用責(ze)任(ren)人:任(ren)何(he)大(da)項目工程都得建立第(di)二責(ze)任(ren)人體系(并(bing)注明只有(you)第(di)二責(ze)任(ren)人有(you)檢查的(de)權力)。
A.指定第二責任(ren)人
部分(fen)核心關鍵需(xu)要課(ke)程講(jiang)明白，才能更加深入了解激勵文化與制度體系帶給企業發展幫助，所以的(de)知識要點，均經(jing)過(guo)驗證而得出(chu)經(jing)驗與你(ni)分(fen)享!
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