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中國企業培訓講師
全面績效管理
 
講師:鄒(zou)元欣 瀏(liu)覽次數(shu):2582

課程描述INTRODUCTION

全面績效(xiao)管理(li)培(pei)訓班(ban)課程

· 人事經理

培訓講師:鄒(zou)元欣    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

全面績效管理培訓班課程(cheng)
 
培(pei)訓內(nei)容(rong):
一(yi)、目標與計劃管(guan)理
1. 目標(biao)管理的優(you)缺點
為什么要進行目標管理(li)
目(mu)標(biao)管(guan)理(li)存在缺陷(xian)與彌補方法
企(qi)業的高目(mu)標為(wei)企(qi)業帶來巨大的好處(chu)
2. 目標的三(san)個重要(yao)來源(yuan)
目標(biao)與(yu)戰略
目標與職責(ze)
目標與內部客戶需(xu)求
行業標桿法
歷史比較(jiao)法
資源變(bian)化調(diao)整法
策略分析(xi)法
競標法(fa)
3. 目標管理的四個特征
特征一:符合SMART原(yuan)則
特(te)征二:共同參與制定
特征三:及時的(de)反饋(kui)與(yu)輔(fu)導
特征四:關注結(jie)果
4. 目標的平衡
系統思考與推行
因果關系分析
平衡(heng)計分卡戰略管(guan)理框架
平(ping)衡(heng)計分卡的四個(ge)維度
目標管理體系
5. 衡(heng)量(liang)標準KPI的五個方(fang)面
案例:誰的責任?
設定關鍵評估指標KPI程序(xu)和指標
建立(li)KPI體系的思路
KPI的基(ji)本注意點
定義(yi)KPI的十個方面
指標的分解與落(luo)實的四種常用(yong)方法
指標之間(jian)如何組合
設(she)置計分規(gui)則
6. 目標(biao)轉化為(wei)計(ji)劃
計(ji)劃平衡三個矛(mao)盾
計(ji)劃管(guan)理(li)最(zui)重要的兩個特(te)性
計(ji)劃(hua)的標準格式
制定計劃的基本要點(5W2H)
擬定行動計(ji)劃—甘特圖
擬定行動計(ji)劃—負荷(he)圖
計劃評審技術——PERT
 
二、績效管理
1. 績效管理
績效、績效評價、績效考核與(yu)績效管(guan)理(li)
績效(xiao)管理(li)為什么會有(you)爭議
績(ji)效管理的(de)目的(de):提升企業/部門(men)的(de)績(ji)效
部(bu)(bu)門(men)主管(guan)是部(bu)(bu)門(men)績(ji)效管(guan)理的驅(qu)動程序
部門主管(guan)在(zai)績效管(guan)理中(zhong)的兩大誤(wu)區
2. 績效管(guan)理的方(fang)法(fa)
績效考評的三大類型
考(kao)評部(bu)門(men)與(yu)個人的區別
德能勤績(ji),我們要(yao)什么?
有(you)關“德(de)”的標準量化問題解析
上下級(ji)對考評標(biao)(biao)準(zhun)的不同(tong)要求:“責任感”標(biao)(biao)準(zhun)界(jie)定(ding)實踐
3. 誰來進行考評?
上司考評的(de)優點(dian)與缺點(dian)
上司的(de)上司參(can)與(yu)考評(ping)的(de)優點與(yu)缺點
360度考評的優點與缺(que)點
內部(bu)客戶(hu)考評(ping)的優(you)點(dian)與缺點(dian)
4. 考評周期的確(que)定
考評周期長短的動態平衡
職(zhi)位與考評(ping)周期
工作性質與(yu)考(kao)評(ping)周期
員工流(liu)動性(xing)與考評周(zhou)期
5. 常(chang)用有效考(kao)評方(fang)法的在實踐中的應用
目(mu)標(biao)管理法(fa)及其在工作(zuo)中的應用
關鍵事件(jian)法及(ji)其在工作中(zhong)的(de)應用
硬(ying)性分布法及其在工作中的應用
末位淘汰法(fa)及其在工作(zuo)中(zhong)的(de)應(ying)用
平衡計(ji)分卡(ka)方(fang)法及其在工作(zuo)中的應用
6. 如何進(jin)行(xing)績效面(mian)談
績效面談的重要作用:尋求員工滿意
績(ji)效面談的時間(jian)及地點選擇(ze)的技巧和方(fang)法
評價者(zhe)在面談中可能(neng)出現的誤區、誤差及避免方(fang)法
建立(li)績效申(shen)訴制度
績(ji)效評價結果的運(yun)用
 
全面績效管理培訓班課程

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    參加課程:全面績效管理

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鄒元欣
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