課程描(miao)述INTRODUCTION
員工績效考核培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工績效考核培訓
課程大綱:
一、員工績效管理工作認知
測評:績效考核能力水平
(一)員工績效管理的四個關鍵環節及其價值所在
(二)達成員工績效目標的四個“必須”
(三)“業績考核”是員工績效考核的核心與關鍵。
案例分析互動研討
課堂講授
員(yuan)工績效管理四部(bu)曲
二、員工績效目標設定
(一)設定目標是在達共識、理思路、明重點。
(二)目標數字重要,數字背后的思路更重要。
(三)同時關注“任務達成類”指標與“改善提升類”指標。
(四)同時關注“共性指標”指標與“崗位個性化指標”指標。
(五)員工業績目標設定之“九定”
實操:《員工績效考核表設計》
互動游戲
課堂講授案例分析互動研(yan)討(tao)實操演練
三、員工績效跟蹤與輔導
(一)績效管理的真諦——員工績效實現過程的跟蹤與輔導
(二)基于事實的跟蹤是達成績效的根本保障。
(三)提取、匯整績效數據信息是細化、提升運營管理品質的過程。
(四)績效目標達成情況跟蹤的方式方法
(五)績效輔導——上級管(guan)理者要成為員工的績效教練。
四、員工績效考核與績效面談
(一)讓員工切實感受到“不是上級在考核,而是自己在考核自己”。
(二)考核不是為減分、扣錢,而是發現問題,讓員工不出現同樣的失誤。
(三)談出正能量——績效面談要(yao)肯定成績,講明不足,談出期(qi)望。
五、員工績效考核結果的全方位應用
(一)員工績效考核結果在人力資源決策方面的應用
(二)員工績效考核結果對企業運營管理的推動
課堂講授互動研討
案例分析
視頻賞析
年終考核
六、員工年終考核
(一)年終考評工作的誤區
(二)年終考評目的決定考評形式。
(三)年終考評內容(業績、能力、態度)與考評方法
(四)年終考評結果應用
課堂講授互動研討
案例分析
全員考核
七、推動全員績效考核的工作思路與方法
(一)支撐全員績效考核工作的六個體系
(二)員工績效管理工作面對的四大挑戰
課堂講授互動研討
案例分析
答疑
講師介紹:李彬
企業運營管理、人力資源管理領域
專家級、實戰型 咨詢師 &培訓師
EPP企業組織效能提升工程聯合創始人
北京大學、清華大學、浙江大學、西安交通大學、
亞太經合組織(APEC)講堂等單位(機構)特聘講師
中國人力資源開發研究會會員
*美世(WILLIAMM MERCER)國際職位評估師(IPE)
目前擔任多家企業外部董事與(yu)專家級管(guan)理顧問。
員工績效考核培訓
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已開課時間Have start time
- 李彬
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