課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
訓練創新思維
課程背景：
想知道如何變得更加聰明嗎？聰明是有規律的，是可以訓練出來的。我們每一個人都希望自己變得更聰明，這體現在：
● 面對問題不會束手無策；
● 面對選擇可以清晰自己的需要；
● 面對會議交流你可以更迅捷、更獨特、更全面或更深入的表述你的見解；
你(ni)(ni)(ni)的的生活(huo)更(geng)加有意義(yi)，充滿詩意與獲得感；你(ni)(ni)(ni)的工作得心(xin)應手，一切皆為你(ni)(ni)(ni)開(kai)啟(qi)!本課程就是給于(yu)參訓(xun)人員一個思(si)維(wei)拓展的訓(xun)練，讓你(ni)(ni)(ni)的思(si)考(kao)被點燃，并激(ji)發，并引導。
課程收益：
▲ 懂得人與人的不同主要是思維方式的不同，正是這種差別才造就千差萬別的人生。創新思維在每一個人身上體現不同，但真真正正的存在，亟待被喚醒；
▲ 掌握常見的思維方法，理解慢動作思考對思考的積極意義；
▲ 掌握有創造力的思考需要的獨特氣氛，掌握創新的元素、準則、領域；
▲ 掌握置換、增刪、擴縮、組分、復制等思考技巧；
▲ 初步建立轉換橋思維的技術；
▲ 通過對(dui)經(jing)典案例的學習全新(xin)的認知(zhi)顛(dian)覆突破對(dui)解決問題的意義；
課程對象(xiang)：企業內有(you)創新需求的領(ling)導或員工
課程大綱
第一章：創新認知，技能基礎，創意涌現
第一講：認知能拓創新思維課程
一、學習準備—自我介紹
二、課程介紹
1、能拓創新思維的課程來源
2、課程定位與問題匯總
3、企業管理者的需求
4、本課程的學習原則
5、能拓創(chuang)新的(de)要素(su)、準則和領域(yu)
第二講：創新思維方法回顧
一、尋找智慧故事的規律
1、你曾經聽到過的智慧人士是誰?
2、有什么經典案例?
二、創新思維的原理
測試：思維拓展度測試
1、創新方法溯源
2、主要創新方法介紹
練習：思維與訓練
3、思維的基礎
4、思維的輻射與突破
5、情景在思維創新中的意義
練習：你觀察到什么
6、摒棄創(chuang)新思維的誤區
第三講：創新的目標實現路徑
一、你想要的是什么
1、更快的思考——速度
2、更縝密的思考——全面和系統
3、更獨特的見解——標新立異
4、更實戰的措施——解決問題
5、全部是的思考和全不是的思考
二、分析人的思維結構，分析人的思考過程
案例：為什么我們總想到
第四講：創意的產生思路
目標：介紹有關量產創意的具體思路。這些思路，就像一個個通往創意世界的大門，每一扇門都對應著一個不同的新世界。
一、創意是如何產生的？
1、創意的生成原理
2、創意的常見陷阱
3、能拓創意的要素、準則和領域
二、創意門啟
1、組分門，如何發現身邊的創意機會？
2、轉換門．如何讓舊事物發揮新用途？
3、聯想門：如何跨界激發創意？
4、反向門：如何把不可能變成可能？
5、問題門：如何從問題中尋找創意？
6、錯誤門：如何把錯誤變成財富？
7、感情門：如何打好感情牌？
8、模(mo)(mo)仿門：如何進行創(chuang)造性(xing)模(mo)(mo)仿？
第五講：創意企業運用法則—產品與服務
目標：運用創意的傳播法則，幫你把創意傳播。
1、簡單法則：如何讓創意自帶傳播效果？
2、第一法則：如何占領用戶心智？
3、聚焦法則．如何在同類中尋找優勢？
4、故事法則：如何占據公眾記憶？
5、好玩法則：如何用游戲撬動用戶？
6、風(feng)險(xian)法(fa)則：如(ru)何制(zhi)造不確(que)定性？
第二章：創新工具，企業實戰
第一講：認知能拓創新企業六方面
一、創新思維在企業運用的范圍
1、產品與服務創新：企業利潤來源
2、技術創新：新技術的發現創造與落地
3、制度創新：環境與機制的搭建
4、管理創新：四兩撥千斤的運用
5、營銷創新：對客戶的全方位觸點設計
6、文(wen)化創新：思想與觀念(nian)共(gong)識，價值觀引領
第二講：創新風暴激發
一、當前時代
1、互聯網、大數據、迭代算法
2、當前的技術突破
3、未來世界更加讓人期待
二、變換式創新
1、定義：變換是解決問題的主要途徑，面對問題我們可以通過拓展和變換的方法將不可知變為可知，從而找到解決問題的途徑和方案；
案例練習：色彩的變化與企業的需求
2、置換變換：對象、論域、準則
3、增刪變換：對象的特質、特征、量值的增刪操作
4、擴縮變換：擴大與縮小變換
5、組分變換：全新的組合與分解
6、復制變換：自我的復制產生不一樣的思考
7、練習固化：一家糖廠的困境
三、大腦的另一種運算式創新
1、與——兩者的結合產生創新
2、或——兩者的或產生差異式創新
3、積——兩者的積爆發式變革
4、極——*的結果
5、逆——顛覆正常
四、轉換橋思維創新
1、三種場景
1）非此即彼
2）亦此亦彼
3）互利共贏
2、轉換橋的基本原理
案例練習
五、思維創新工具
1、思維觸發與分析工具
1）思維導圖、九宮格、魚骨圖
2）因果工具、歷史溯源、FAC
3）群策群力、OS、金魚缸法
2、其他：團隊列(lie)名法、*、四(si)副眼(yan)鏡
第三講：企業營銷創新
課前練習：熱熱身，動動腦
案例剖析：（根據客戶行業更新，以下僅參考）
一、能拓營銷策劃
1、背景介紹
2、問題分析與建模
3、能拓變換
4、方案運作
1）方案策劃與評價
2）方案實施
二、能拓旅游策劃
1、目標確定
2、建立能拓模型
3、資源共軛分析
4、不相容問題拓展
5、方法與應用
注：以上案例可根據企業需要定制
三、能拓創新模型
1、信息收集的重要性
2、創新路徑選擇
3、流程與形式
4、組合與評價
5、實際操作與矛盾處理
練習
第四講：企業管理制度創新與文化引領
一、人才資本在企業資本中的重要性
1、人才是知識型的復合體
2、知識的激發需要步驟和技術
二、創新如何落地企業
1、機制要創建
2、氛圍要營造
3、制度要梳理
1）什么是創新機制
2）如何打造獨特的氛圍
3）需要哪些制度
三、成為創新型企業的路徑
四兩撥千斤的運(yun)用
訓練創新思維
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