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中國企業培訓講師
打造團隊凝聚力課程
 
講師:楊楠 瀏覽(lan)次數:2540

課程描述INTRODUCTION

團隊凝聚力短訓班

· 營銷總監

培訓講師:楊楠    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊凝聚力短訓班

課程介紹:
一項事業是否能夠最終發展與壯大,不僅要依靠企業的戰略與戰術,還要依靠整個團隊在事業過程中的戰斗力與凝聚力。相信是一種力量,公司從上至下的價值觀統一更是一種核心的力量。為此,基于以上的思考,我們開發并設計了這套打造團隊凝聚力的培訓課程。
該(gai)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)將(jiang)重點通(tong)過四(si)個方(fang)面(mian)(mian)來解讀(du)打造(zao)團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)聚力(li)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。第一,團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)基礎。一個團(tuan)隊(dui)(dui)是(shi)否真正(zheng)具備凝(ning)(ning)聚力(li),其衡量(liang)的(de)(de)(de)關(guan)鍵要素有(you)(you)三個,分(fen)別是(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)領袖、團(tuan)隊(dui)(dui)機制及團(tuan)隊(dui)(dui)文化。這(zhe)三個要素是(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)基本環節(jie),為(wei)(wei)(wei)此將(jiang)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)整個課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)邏輯的(de)(de)(de)開篇。第二,團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)敗因。在事(shi)業發(fa)展與工作(zuo)(zuo)(zuo)落實的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong),為(wei)(wei)(wei)什么在團(tuan)隊(dui)(dui)配合與團(tuan)隊(dui)(dui)協作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)面(mian)(mian)會(hui)出(chu)現(xian)問(wen)題(ti)?這(zhe)就不得不提及中(zhong)國人的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)合作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)維(wei)。第三,團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)。什么是(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)聚力(li)的(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)?從個人層面(mian)(mian)來看(kan),有(you)(you)心態方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),也有(you)(you)責(ze)任心方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),更有(you)(you)執行力(li)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。第四(si),團(tuan)隊(dui)(dui)凝(ning)(ning)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)關(guan)鍵。這(zhe)個部(bu)分(fen),我(wo)們將(jiang)重點突出(chu)能力(li)層面(mian)(mian)進(jin)行解讀(du)。以此作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)最后一個部(bu)分(fen)。

課程收益:
1、 讓學員明確企業高效運轉的3大關鍵要素;
2、 讓學員掌握團隊合作的4大關鍵素質;
3、 讓學員悟道個人心理成熟的3個發展階段;
4、 讓學員能夠運用責任與執行的4把砍刀;
5、 讓學員提升(sheng)自己的(de)6大核心工(gong)作(zuo)能(neng)力(li);

課程體系:
打造團隊凝聚力
第一部分
團隊凝結的基礎
第二部分
團隊凝結的敗因
第三部分
團隊凝結的保障
第四部分
團隊凝結的核心

課程時間:1天,6小時/天
授課對象: 中基層管理者及骨干員工
授課方式:采(cai)用知識(shi)講(jiang)授、案例教學、故事啟(qi)迪、問(wen)答互動、分組研討、視頻(pin)分享、模擬演練(lian)、講(jiang)師點評等方式授課。

課程大綱:
第一講: 團隊凝結的基礎
一、 團隊凝結的個人因素
1、 職業素質
【案例:職業化與軟實力】
2、 職業操守
【案例:定位與地位】
3、 職業能力
【案例(li):用(yong)神州的真(zhen)實理(li)由(you)】

二、 團隊凝結的組織因素
1、 企業領袖
【案例:歐亞集團董事長曹和平】
2、 企業機制
【案例:原動力的核心】
3、 企業文化
【案例:海底(di)撈的60億】

三、 團隊凝結的關鍵因素
1、 共融力
2、 行動力
3、 影響力
【案例(li):帝王(wang)與臣子(zi)的博弈】

第二講: 團隊凝結的敗因
一、 團隊的力量
1、 五倫文化
2、 四緣之合
【案例:東西方人的(de)區別究(jiu)竟在哪里?】

二、 團隊的精神
1、 地域差異
2、 民族差異
3、 年齡差異
4、 職業差異
5、 性格差異
【案例:一張(zhang)圖片解(jie)讀性格(ge)】

三、 團隊的協作
1、 搭臺原則
2、 護臺原則
3、 補臺原則
【案例:組(zu)織高效(xiao)依靠它】

第三講: 團隊凝結的保障
一、 心態的力量

1、 心態的成因
2、 心態的分類
3、 心態的特質
【案例:帕瓦羅蒂的成長】

二、 心緒的力量
1、 心緒的價值
2、 心緒的盲點
3、 心緒的管理
【案例:為什么他總是成為圈(quan)內的惡人】

三、 心智的力量
1、 心智的原理
2、 心智的模型
【案例:大衛霍金斯博(bo)士的*理論(lun)】

第四講: 團隊凝結的核心
一、 執行能力
1、 意愿層面
2、 能力層面
【案例:香港與澳(ao)門回歸(gui)時(shi)的感動】

二、 溝通能力
1、 溝通原則
2、 溝通要素
3、 溝通技術
【案例:客戶是(shi)這樣(yang)被(bei)說服的】

三、 服務能力
1、 服務理念
2、 服務內涵
3、 服務規范
4、 服務技巧
【案(an)例(li):微笑3寶(bao)】

團隊凝聚力短訓班


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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鐘滔
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