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三項制(zhi)度改革(ge)實戰培訓

【課程背景】
*國有企業改革領導小組和*國資委對全面實施國企改革三年行動進行部署，企業開始尋求“成本、效益、效率”之間的*平衡點，實現“員工能進能出、干部能上能下、收入能高能低”靈活管理機制。基于這樣的背景，隨著外部市場環境不斷變化與企業的快速發展，對于企業而言良好的新崗位適應力尤為重要，因為這樣除了能持續提升員工表現并促進員工成長之外，也能很好的促進管理決策并幫助組織實現目標。從業務戰略到人力資源戰略，再落實到人力資源管理的過程中新崗位適應力往往首當其沖被重點討論，做好管理不得不面對以下挑戰：
如何正確認知三項制度改革；
如何更好的面對“三能機制”；
三項制度改革后調崗的適應力；
三項制度改革后個人職業生涯規劃；
本課(ke)程將通過老師國(guo)企三項制度改(gai)革(ge)陪跑案例的(de)詳細剖析和方法論講解(jie)，輔(fu)之以一套(tao)老師研發(fa)針(zhen)對三項制度改(gai)革(ge)的(de)工(gong)(gong)具表，幫助人(ren)力資源部的(de)人(ren)員(yuan)追本溯源，全局掌握三項改(gai)革(ge)背(bei)景下的(de)新崗位適應力，通過大量工(gong)(gong)具與演(yan)練更好搭建(jian)切實有效的(de)職業生(sheng)涯規劃(hua)能(neng)力。

【課程收益】
通過三項制度改革的追本溯源理解崗位調整的必要性；
調崗后如何更好融入組織、提升技能，；
調崗后的崗位說明書、績效考核；
調崗后的目標制定能力和個人職業生涯規劃能力；
送(song)職業倦怠(dai)的(de)在線(xian)測試(shi)和(he)DISC在線(xian)測試(shi)，幫助更好的(de)認知自己

【課程對象】  
轉崗員(yuan)工、HR系列員(yuan)工及(ji)企業中高層管理人員(yuan)

【課程方式】  
講解(jie)+工具+案例+討論(lun)+演練

【課程大綱】
第一講：追本溯源——國企三項制度改革解讀及組織架構崗位調整的必然性
什么可以成為企業的護城河？
1.人力資源ROI是提升人效的關鍵點
2.國企崗位調整的必然性：調崗是好事，不是壞事
一、國企三項改制的方案解讀
引導案例：源起國企三項制度改革
3.勞動用工制度改革--“員工能進能出”
4.干部人事制度改革--“干部能上能下”
5.收入分配制度改革--“收入能高能低”
6.三項制度新政策解讀
二、人力資源發展階段及不同階段管理的重點及組織架構崗位調整的必然性
1.人事管控階段
2.職能模塊階段
3.三支柱階段
4.人力資本階段
（1）企業的護城河-人才
（2）人力資源投資回報率-提升人效的根本
（3）降本增效時代的績效管理
5.人崗匹(pi)配的崗位調整必然性(xing)

第二講：調崗后的工作適應力：從崗位說明書看新崗位工作職責
引導案例：“以崗定責、以責定考、以考定薪”
一．崗位說明書對新崗位的價值
1.崗位說明書——人才選拔的基礎
2.崗位說明書——人才使用的基礎
3.崗位說明書——員工考核的基礎
二．崗位說明書的撰寫
（一）崗位職責
1.崗位職責撰寫要求
2.崗位職責撰寫標準
3.崗位職責撰寫模板
實戰演練：崗位職責撰寫
（二）任職要求
1.任職要求撰寫邏輯
2.任職要求撰寫規范
3.任職要求撰寫模板
實戰演練：任職要求撰寫
團隊共創：崗位說明書的撰寫與糾錯
案例分析：針對三項制度改革中“員工能進能出”如何做好人才畫像？
工具：我如何更好的做好新(xin)崗位(wei)的崗位(wei)職責(ze)--人才畫(hua)像模板

第三講 調崗后的工作關注力：從績效管理的個人工作業績考核表適應新崗位
1.績效管理的本質
——實現組織目標和個人發展目標
（1）高管心中“要做什么”
（2）中層心中“要做什么”
（3）員工心中“要做什么”
2.三項改革制度下績效管理的“四是”與“四不是”
（1）是管理形式，不是單一的績效考核
（2）是員工成長的手段，不是迫使員工更好工作的大棒
（3）是各級部門協作的工作，不是財務部的工作
（4）是日常工作，不是額外工作
3.三項改革制度下績效管理四個“不是為了什么”和“是為了什么”
（1）不是主管要求員工做某事的任務監控
（2）不是為了挑出員工的毛病
（3）不是為了讓所有人滿意
（4）不是根據主管好惡打出的優良中差
（5）是個人目標與組織目標保持一致并努力
（6）是把優秀員工識別出來，賦予更多機會
（7）是主管教練的過程，員工主動挑戰并產出超出期望的結果
案例分析：員工對績效考核抵觸的原因及對策
工具：分行2023年度經營目標與員工目標的鏈接圖
2.三項改革制度下如何讓自己的績效更好的賦能
思考：國有企業經營管理的目標從哪里來？
第一步：目標設計（明確考核內容）
引導案例：國有企業績效目標從哪里來？
(1)績效指標制定的邏輯
1）崗位的職責要求我們做什么？
2）如何承接上級的目標，落實戰略舉措？
3）為滿足市場競爭我們該如何做？
4）公司內部上下游橫向之間有哪些協同需求？
(2)績效指標指定的來源
案例：主席關于解放戰爭的目標分解與制定
（1）橫向一致性：關鍵業務指標分解，從公司目標到部門目標
（2）縱向一致性：平衡記分卡
（3）可衡量的目標：多快好省的目標設定
（4）有挑戰又可實現的目標：通過向上看，向內看和向外看確定目標值
工具：SMART目標原則
演示：通過企業平衡思維模型進行戰略分解，指標落地
第二步：過程指導（確保目標執行）
思考：目標制定了就一定能達成嗎？輔導的重要性
一．一個員工績效不佳的原因是什么？
1.能力不足
2.意愿不足
二．員工輔導的主要模式
1.721員工培養模式
4.GROW輔導模式
工具：部門負責人“拿來即用”的輔導工具
第三步：激勵發展（三項制度改革下的考核結果應用）
引導案例:我如何能在新崗位快速實現崗位晉升和加薪？
（1）考核結果在晉級中的應用
（2）考核結果在評優中的應用
（3）考核結果在培訓中的應用
（4）考核結果在人才盤點中的應用
（5）考核結果在繼任者計劃中的應用
案例分析：用績效管理之手激發員工工作積極性
第四講  8步基于新崗位規劃自己的職業生涯規劃
第一步：五年后我的目標是什么？
工具：我5年后的理想生活表
第二步：現在的我是什么樣之SWOT分析
工具：SWOT分析工具
第三步：現在的我是什么樣之人格分析
在線測試：DISC測試
第四步：成長驅動角度規劃之職業關鍵成功因素平衡輪
工具：關鍵成功因素平衡輪
第五步：成長驅動角度之我和榜樣的鏈接
工具：我和我的榜樣量表
第六步：成長驅動角度之完成期待和任務規劃
工具：三大任務及關鍵期待量表
第七步：成長驅動角度之完成自己的*
工具：“期待和任務“*
第八步：成長驅動角度之形成自己的職業生涯發展計劃
工具：個人發展IDP計劃表
總結/反思與行動計劃
國有企業薪酬

三項制度改(gai)革實(shi)戰培訓(xun)