課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
經營與變革培訓
課程背景
時(shi)代(dai)變(bian)了(le),如今的商業(ye)邏輯已經和過去(qu)的有了(le)質的不同:改(gai)(gai)革開放(fang)第(di)一個15年,供給方主導(dao)型經濟;改(gai)(gai)革開放(fang)第(di)二個15年,需求方主導(dao)型經濟;改(gai)(gai)革開放(fang)第(di)三個15年,第(di)三方主導(dao)型經濟。但與此(ci)同時(shi),我們卻不難發現(xian)(xian),企業(ye)特別是中小(xiao)企業(ye),在(zai)商業(ye)邏輯上并未進行相應的重構(gou),就像拿著一張100年前的上海(hai)地(di)圖,如何(he)能找見東(dong)方明珠塔(ta)呢?如何(he)幫助企業(ye)(家)變(bian)革經營(ying)以在(zai)新的商業(ye)時(shi)代(dai)里發現(xian)(xian)新的商業(ye)價值,正(zheng)是本課程研發的出(chu)發點(dian)(dian)和歸宿點(dian)(dian)。
課程收益
一、知識與技能
1、深刻理解經營變革與路徑重置的核心概念、理論及方法
2、學會運用相關工具進行市場定位、商業模式創新及競爭策略制定
3、提升分析和解決企業經營問題的能力,為決策提供有力支持
二、思維與認知
1、培養前瞻性思維和全局觀念,站在企業經營管理的制高點
2、打破傳統思維定式,拓展決策視野,適應新時代商業邏輯
3、增強對市場動態和競爭環境的敏感度,提高應對變化和風險的能力
三、實踐與應用
1、能夠將所學知識和方法應用于實際工作,推動企業經營體系的迭代與升級
2、通過案例分析和小組討論,積累經營變革經驗,提升團隊決策能力
3、為企業新的(de)價(jia)值發現掃(sao)除思維障礙,實現可持續發展
課程特色
系統性:
本課程涵蓋經營變革與路徑重置的三個主要方面,即“我是誰”(市場定位)、“為了誰”(商業模式)和“超越誰”(競爭策略)
實戰性:
本課程的方法和工具來自大量的企業經營實踐,追求的重點不在理論高度,而在學完以后能否將培訓效果轉化成現實的生產力
前沿性:
本課程充分吸收了諸多(duo)學(xue)科的*成(cheng)果,特別(bie)是管理(li)學(xue)、經濟學(xue)以(yi)及心(xin)理(li)學(xue)等強相關學(xue)科,是集體智慧的結晶
課程對象
中高層管理人員、董事長、總(zong)裁
課程形式
課堂講(jiang)授(shou)、案例分析、小組討論、情景模擬、視頻教學等
課程大綱
前言:從“表象”到“本質”
第一篇、指導思想篇(1小時)
本篇不是本課程的重點,但不代表它不重要,它在整個課程中起著一個方向性的作用
一、公式:一個亙古不變的鐵律
二、環境:一種不可逆轉的趨勢(VUCA時代)
三、行為:一次必須實現的跨越
【補充(chong)】:時(shi)代背景——國企改制精講
第二篇、理論、方法與工具篇(3 小時)
本篇是本課程的核心,它將按照“我是誰”、“為了誰”和“超越誰”的邏輯,系統講解經營變革與路徑重置的理論、方法與工具
基礎知識夯實
1、問題:經營變革的核心概念
定義經營變革的內涵和外延
探討經營變革的驅動因素和目標
2、經營變革的基礎模型
1)問題澄清
2)結構分析:結構決定行為,行為決定績效
舉措制定
3、經營模擬:商戰如戲,戲如商戰
通過模擬商戰游戲,讓學員體驗經營變革的過程和挑戰
引導學員總結經驗教訓,提升經營決策能力
經營模型精講
1、經營模式概述
為什么:古代白手起家的創業者典范
是什么:是過去決定現在,還是未來決定現在?
怎么做:戰略邏輯重構與路徑選擇“三步曲”
2、經營模式精講
“我是誰”(市場定位):經營變革與路徑重置之本
市場定位為什么:一個關于二代接班的故事
場定位是什么:如何尋找到外部環境和內部資源的平衡點
市場定位怎么做:STP 法
【單元案例】正泰電器早期的市場定位
“為了誰”(商業模式):經營變革與路徑重置之道
商業模式為什么:世界上**臺復印機的故事
商業模式是什么:企業和客戶的價值交換邏輯
商業模式怎么做:“四步曲”
【重點突破】盈利模式:經營模式的“發動機”
【單元案例】英國保誠保險新加坡公司的商業模式創新
“超越誰”(競爭策略):經營變革與路徑重置之術
競爭策略為什么:你知道你要跑贏的是誰嗎?
競爭策略是什么:貓的路線是由老鼠決定的
競爭策略怎么做:價值創新的四步動作框架
【案例】citizenM 的競爭策略
商戰經典拆解
1、OATLY 做到了什么
1)分析 OATLY 在市場中的成功表現
2)總結 OATLY 的核心競爭力和優勢
2、 OATLY 怎么做到的
1)市場定位:天成金匯的經營戰略之本
2)商業模式:天成金匯的經營戰略之道
3)競爭策略:天(tian)成金匯的經營戰略之術
第三篇、基礎設施篇(1小時)
要做好經營變革與路徑重置,除了堅持正確的指導思想和掌握系統的理論、方法與工具外,還需要具備必要的基礎設施
一、人腦的決策機制
1)講解人腦決策的過程和機制
2)分析決策過程中的認知偏差和誤區
二、情緒:科學決策/理性決策的“天敵”
1) 探討情緒對決策的影響
2)介紹如何管理情緒,提高決策的科學性和理性
三、如何“御伏己心”
1)提供管理情緒、提升決策能力的方法和技巧
2)引導學員進行自(zi)我反思和實踐
第四篇、課程總結與回顧(1 小時)
一、課程內容總結
1)回顧課程的重點內容和關鍵知識點
2)強調經營變革與增長破局的重要性和方法
二、學員學習成果展示與分享
1)邀請學員分享學習心得和實踐計劃
2)展示小組討論成果和行動計劃
三、未來應用計劃與展望
1)引導學員制定未來應用所學知識的計劃
2)展望企業經營(ying)變(bian)革與增長破局的前景
經營與變革培訓
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已開課時間(jian)Have start time
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