課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
變革落地培訓
本(ben)課程(cheng)產(chan)品(pin)旨(zhi)在幫助團隊管理者建(jian)(jian)立正確(que)(que)的(de)認知(zhi),并(bing)采取積極(ji)有效的(de)行動,確(que)(que)保公司發(fa)起的(de)各項變(bian)革能夠順利落(luo)地。并(bing)藉此建(jian)(jian)立起變(bian)革文化,使自己(ji)和團隊成員在多(duo)變(bian)的(de)時代,更加積極(ji)地擁抱變(bian)革。
一、變革羅盤產品特色
支持人群
各類企業中需要帶領團隊落實組織各項變革的各級管理人員,尤其是中、高層管理者。
可期成效
能夠開始有方向性的為各自需要順利落實的變革項目付出行動!
參與者的收獲
準確認知使變革順利落地的三個關鍵和22個行動。
掌握變革羅盤及其核心行動與工具。
得到一套可以在實戰中應用的“變革羅盤”
產品優勢
沉浸引導:重引導而非教授,以沉浸式項目為主要引導方式。(即、主角是參加者自己)
實戰視角:運用實戰案例,幫助參與者更好地將重要行動和自己的實際工作鏈接。
落地工具(ju):帶走實(shi)(shi)戰型(xing)工具(ju)-“變(bian)革羅盤”,用于指導和推動實(shi)(shi)際(ji)的工作。
二、學習與核心探索
關鍵認知
為實現變革的“順利落地”,在中間起到推動作用的管理者是否“對變革有正確的認知”?
且、掌握到了推動變革所需的領導行為呢?
核心學習知識點
冰山模型在變革中的應用:認知、行動和結果
使變革順利落地的三個關鍵認知
使變革順利落地的22個重要行動
《變革羅盤(pan)》及(ji)其使用方法
三、變革羅盤課程綱要
-探究“變革”
什么是變革?
變革VS變化
-體驗“推進變革”的過程并發現推動變革的關鍵
大型沉浸式項目:玩具公司
冰山模型在變革中的應用
預示著變革順利落地的四個積極現象
使變革順利落地的三個關鍵認知
(組織變革皆向好;大多對事不對人;上下同欲方可成)
關鍵認知對變革落地的重要影響和難點克服:陷入負面思考難以自拔
【掌握推動變革的22個重要行為】
-活動:變革行動大排序
-讓自己成為主導者
主導的重要性和價值:不被忽視、避免越級
成為主導者的5個重要行為
-讓發起者成為贊助商
贊助商的重要性和價值:資源的來源和復雜問題的的解決
獲取贊助商的5個重要行為
-讓關鍵人成為支持者
關鍵人的重要性和價值:Ta們是變革落地是否順利的“決定者”
關鍵人的四種可能的角色及應對之策:支持、旁觀、反對、阻撓
贏得關鍵人支持的4個重要行為
-讓參與者皆有所成
皆有所成的重要性和意義:成就感和挫敗感的影響力
8個重要行為及其實現要求
-實戰綜合案例:暢銷商品
-變革羅盤工(gong)具(ju)的準確理解和應(ying)用
變革落地培訓
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 畢礌
企業變革內訓
- 經營型組織變革工作坊 魏建華(hua)
- 經營變革與增長破局 鄭(zheng)秀寶(bao)
- 互聯網時代的商業變革與運營 劉暉
- 卓越成效的組織變革和企業創 章利勇(yong)
- 賦能:組織變革之道 鄭(zheng)秀(xiu)寶(bao)
- 打造變革創新領導力 ——邁 章(zhang)利勇
- 管理組織的成長與變革 王穎(ying)聰
- 變革羅盤? — 確保變革順 畢礌
- 引領團隊變革管理—工作坊 付小東(dong)
- 如何應對數智化時代的不確定 章利勇
- “三項制度改革下”三力共啟 王穎
- 二十屆三中全會精髓解析與全 王京剛