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變革創新管理課程

課程背景
在(zai)當(dang)今快速(su)變(bian)(bian)化的時代，變(bian)(bian)革(ge)(ge)是(shi)(shi)任何(he)組織(zhi)和(he)個人都無法(fa)回避的。我(wo)們所(suo)說的變(bian)(bian)革(ge)(ge)是(shi)(shi)從當(dang)下到實現理想目標狀態的變(bian)(bian)化過(guo)程。在(zai)這個過(guo)程中，組織(zhi)往(wang)往(wang)關(guan)注執行力(li)而忽視了(le)在(zai)變(bian)(bian)革(ge)(ge)（實現目標）的過(guo)程中，不(bu)同(tong)的變(bian)(bian)革(ge)(ge)階(jie)段(duan)人們的阻(zu)力(li)點和(he)需求是(shi)(shi)不(bu)同(tong)的，如何(he)引領推動(dong)變(bian)(bian)革(ge)(ge)使組織(zhi)目標成功實現，本(ben)課程將帶(dai)給您和(he)以往(wang)的管(guan)理培訓不(bu)一樣的體驗和(he)感受。

培訓目標
認識到變革是組織的發展規律之一，探索組織變革關鍵成功要素
分析變革為組織各層級及職能部門帶來的影響，分析并識別組織變革中的挑戰及阻力
學習變革管理方法及變革管理關鍵工具，推動實施變革，實現組織目標
識別并深刻認知自己在變革中的角色和職責，突破固有思維，實現對變革的承諾，成為變革的踐行者。
 使管理者從(cong)關注事(shi)到關注人，學會激發(fa)員工內在的工作動力，促進組織目標的實現。

課程收益
幫助組織中的中層管理者
認識到變革是組織的發展規律之一，探索組織變革關鍵成功要素。
分析組織戰略性變革為組織各層級及部門帶來的影響，識別變革中的挑戰及阻力。
學習變革管理方法及變革管理關鍵工具，制定變革管理策略，切實推動實施。
 識別并深刻認知自(zi)己在變革中的角色(se)和職(zhi)責，突破固有思維，實現對(dui)變革的承諾，成為變革的踐行者。

培訓對象
組織中(zhong)的中(zhong)高層管理者(zhe)。

課程特點
融入互動式、視覺化培訓技術，確保學員的深入思考和深度參與
采用組織實際變革案例進行分析，確保對組織的最高價值
注重引(yin)發參(can)與者個人對(dui)學習和變革的積極承(cheng)諾(nuo)

課程大綱
理解變革，掌握變革規律——組織變革的類型、特征及挑戰（1.5小時）
組織變革類型
變革項目失敗及原因分析
體驗變革游戲
游戲總結與反思——變革過程中人的反應規律
情緒地圖講解
學習變革周期，識別變革阻力（1.5小時）
變革的六個階段沙盤講解
案例分析
五個阻力點及與六個階段的關系
運用工具方法，取得并鞏固成果（ADKAR模型）（7小時）
學員分組選各自工作中正在推進的變革項目案例
針對各自真實案例進行阻力識別
創建危機意識
——用有效方法建立并傳達一個令人信服的變革理由，目睹—感受—改變
通過案例講解提升意識的三種方法
提升行動意愿
——相關利益方分析與管理，通過案例講解提升意愿六大策略
培訓知識方案
——通過詳細變革影響分析，開發培訓策略，確保培訓的知識已經掌握。
訓練實施能力
——不能將培訓做為提升能力的*方法，訓練能力提升的六個步驟
進行行為固化
——變革成果標準化，固化行為的五種方法
學員填寫三折頁，回顧、練習
識別角色職責，激發內在動力（2小時）
變革管理*實踐模型
走動式團隊共識——變革準備都評估
組織變革中的角色與職責
深度內(nei)省激發——變(bian)革英雄之旅畫(hua)布講解

變革創新管理課程