課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
員工辭退的課程
課程背景:
在不確定性加大的市場環境下,每一位管理者都需要通過對人、團隊和組織的行為理解和運用,研究組織情境中人的心理和行為的規律,從而提升管理能力,發揮領導力,提高組織的效能,通過領導力驅動企業的發展。如何激發員工潛能,改變員工行為,調動積極性,創造高績效,實現公司目標?如何授權員工,激勵員工從他人管理到自我管理?
常(chang)常(chang)聽到抱怨(yuan),招(zhao)人難!辭人更難!員(yuan)工(gong)(gong)關系(xi)不(bu)好做(zuo),稍有不(bu)慎,還(huan)會纏(chan)上官(guan)司,背黑鍋!辭退(tui)員(yuan)工(gong)(gong),以(yi)勞動(dong)法的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)術語來(lai)講,叫做(zuo)“用(yong)人單(dan)位單(dan)方解除(chu)勞動(dong)合同”。辭退(tui)員(yuan)工(gong)(gong),不(bu)論對(dui)(dui)企(qi)業(ye)還(huan)是(shi)對(dui)(dui)員(yuan)工(gong)(gong),都(dou)是(shi)一個沉重的(de)(de)(de)話題。對(dui)(dui)于大多(duo)數企(qi)業(ye)來(lai)講,辭退(tui)員(yuan)工(gong)(gong)處理不(bu)當,很容易引發(fa)勞動(dong)糾(jiu)紛(fen)甚至對(dui)(dui)簿(bu)公堂,對(dui)(dui)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)正(zheng)常(chang)營運(yun)產生影響。因(yin)此,企(qi)業(ye)辭退(tui)員(yuan)工(gong)(gong)如何在勞動(dong)法的(de)(de)(de)框架范圍內進行,尤其顯得(de)重要。
課程目標:
發揮個人潛能,增加對組織的影響力和價值
掌握員工的授權技能,實現管理者技能跨越
能夠激勵員工從他人管理到自我管理
提升管理者的員工激勵技能
了解解除勞動關系的情形
了解常見的員工辭退技巧
運用績效管理處(chu)理勞動關系
課程對象:
企(qi)業(ye)人力(li)資源管理(li)從(cong)業(ye)人員、中(zhong)高層(ceng)管理(li)者和直(zhi)線經理(li)等。
課程形式:
現場講授、小(xiao)組討論(lun)、互動交流(liu)、案例分享、以案說法,引導式學習(xi)等。
課程架構:
本(ben)課程(cheng)分為(wei)二篇,內容張(zhang)弛有度、重點突出(chu)、實(shi)際實(shi)用實(shi)效(xiao)。
課程大綱
第一篇 員工激勵技巧
第一講 激勵、行為和績效表現
激勵定義和目的
不同形態的員工
激勵的總體模型
小組討論:以受到激勵或缺乏激勵下,員工在工作態度、工作表現、工作結果上會有什么不同?
單元小結
第二講 影響力和文化鼓舞員工
如何鼓舞員工
外部因素-如何鼓舞員工
信任影響力核心
影響力的定義
影響他人獲得自己所需的結果的能力
信任影響力的四個核心
影響力金字塔
小組討論:分組討論,關于ABC我們具體能做些什么?
影響力的種類
職位影響力
個人影響力
測試:影響策略工具
單元小結
第三講 需求和價值觀驅動員工
激勵的驅動因子
內部因素-人為什么受到激勵?
調查研究:員工幸福度調研
員工激勵的模型
明確的工作
團隊支持
個人價值
自我測試:激勵行為自檢清單
激勵的基本理論
馬斯洛 (Maslow) 需要層次理論
赫茲堡 (Herzberg) 雙因素理論
麥格雷格 (McGregor) XY理論
價值觀的影響
影響價值觀的因素
測評:四種價值觀的類型
單元小結
第四講 激勵員工的四大步驟
有效激勵的四大步驟
需求層次和激勵對策
激勵的N種創意大賽
激勵員工的行動計劃
案例討論:不知道怎么辦的張經理
小組討論:激勵員工創意大賽
案例分析:我的行動計劃
單元小結
第五講 改變員工行為的方法
改變員工行為的方法
激勵與操縱員工的比較
激勵與取悅員工的比較
激勵性反饋
什么是激勵性反饋
激勵性反饋的類型
改進性反饋
角色扮演:給予糾正性(提升性)反饋(練習)
授權性激勵
有效的激勵對策
有效授權的方法
激勵的三大方法
懲罰的策略
獎勵的策略
激發能量
單元小結
第二篇 員工辭退技巧
解除勞動關系的情形概覽
勞動合同的產生、發展和終止
解除勞動關系的情形概覽
雙方解除
勞動者單方解除
單位單方解除
員工辭退的關鍵技巧
1、勸退的意義:和平解決員工爭議
2、恩威并施:勸退過程中的基本邏輯
3、勸退過程中的談判技巧
4、勸退過程中職業生涯規劃工具的運用
5、塵埃落定:讓員工簽字的三板斧
有效運用績效管理處理勞動關系
怎樣理解“不勝任工作”的解除?
什么才是“不能勝任工作” ?
如何認定勞動者“不能勝任工作 ”?
當認定勞動者不能勝任工作后,如何解除勞動關系?
如何認定勞動者不能勝任工作?
員工績效改進計劃
員工績效改進流程
職工可以拒絕接受單位績效考核規章嗎?
績效面談之前的準備
績效面談的關鍵技巧
積極傾聽技巧
有效提問技巧
建設性反饋技巧
案例分析:員工李某不能勝任
影片學習:問題員工鮑伯談話
角色扮演:員工辭退的談話技巧
員工辭退的流程和做法
員工警告/解雇流程
口頭警告
書面警告
終止聘用通知
為什么要建立檔案?
員工辭退的*做法
課程總結和評估
根(gen)據客(ke)戶培訓需求進行(xing)進一步的(de)優(you)化
員工辭退的課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/308475.html
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