課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
海外人才招聘課程
課程背景:
隨著全球化工業時代的到來,在海外設立分公司,或招聘外國人來工作,成為很多先進企業的必要工作內容,但是在接觸了外國雇員或機構后,我們驚訝的發現跟他們工作比我們想的要困難的多!
本(ben)次課程需求主(zhu)要(yao)是解讀德國的職(zhi)場思(si)維模式(shi),讓學員客觀了解將要(yao)面對的目標雇員是什(shen)么(me)樣(yang)的思(si)維方式(shi)和工作模式(shi),避免在招(zhao)聘和管理中因(yin)水土不服走彎路。
課程收益:
了解德意志民族文化的本質,理解德國職場現場
能夠制定符合德國文化特色的管理思路
能夠精準畫像德國籍工作候選人
熟悉五種與不同文化人才溝通“博弈”方法
能(neng)夠正確(que)判斷德國雇員的(de)適配(pei)度,給出正確(que)評估(gu)
課程(cheng)對象:海外公司管(guan)理(li)人員(yuan)
課程大綱
導入:為什么我們跟德國人想法不一樣?
1、我們怎么想?——亞洲職場文化解析
敬業——工作是使命
升職——一定要做人上人
競爭——我要比別人優秀
級別——領導就是領導
2、他們怎么想?——歐洲職場文化解析
契約——工作是合同
公平——我的工作要獲得應得的回報
獨立——每個人都需要做好自己的事
平等——不管在什么職位,人人平等
3、為什么不一樣?德意志民族文化四大關鍵詞解析
秩序——我們按規則做事
守時——我們按計劃做事
精準——我們讓每一個細節完美
嚴謹——我們的字典里沒有“看著辦”、“差不多”、“到時候再說”
案例:對不起,我要休假
一、德國職場畫像—尊重民族文化+調整崗位需求
1、基于崗位的勝任力模型——只談工作內容
勝任力基本技能與素質元素的構成
勝任力模型與崗位職責的關系
崗位職責的語義分析
崗位職責的三個關鍵詞
勝任力指導下的人才簡歷判斷
2、基于“文化需求”的勝任力模型
“文化需求”的素質屬性拆分
“文化需求“的能力屬性拆分
“文化(hua)需求“的經(jing)驗屬性拆(chai)分
二、歐洲職場生態解讀
1、人人平等,老板不是上帝
2、完善保障,工資不是*
3、差距較小,工作選擇“適合”第一
4、權威工會,勞動者法律意識強大
5、穩定平衡,歐洲人真的不愛跳槽
討論(lun):你如何理(li)解歐洲人的工作習慣
三、溝通和國內不一樣---候選人邀約
1 、 為什么候選人不愿意來面試?
安全性
目標性
契約性
2 、每次“溝通”需要調用的“德國思維”
3 、與德國人溝通不要犯的四大錯誤
4、成功邀約話術模板
討論(lun):談談你的邀約(yue)經歷
四、德國人找工作的思路--對位
1 、德國人的職業變軌規律
2 、德國人找工作的硬需求與軟需求
3、高端人才的自我判斷
討(tao)論(lun):你覺得(de)德國人(ren),如何判斷崗位是否適合(he)自己?
五、溝通—用德國人的思維模式面試
1 、德國職場的薪酬軌跡和需求
2 、歐洲職場的四大特色
3 、哪些紅線跟你想的不一樣
討論(lun):你(ni)在面試中,遇到過(guo)哪(na)些故(gu)事?
六、人才測評—真實信息無所遁形
1、人才測評技術在海外人才招聘中“致命作用”
2、量表的選擇和匹配
3、報告的解讀和分析
4、測評結果(guo)的“升維”思考與“變(bian)維”解讀(du)
海外人才招聘課程
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