国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

如何與黨建文化(hua)融合課程(cheng)

【前言】：
毛澤東說：“凡是推翻一個政權必先打造輿論。”*總書記說：“黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事。”在戰疫情面前他又提出：要提高新聞輿論的有效性。如何發揮新聞輿論的導向與監督作用，讓黨建文化和企業文化有機融合起來，讓文化服務于戰略、組織于一體，通過傳統媒體和新媒體融合推動推動企業凝心聚力。
“不日(ri)新者(zhe)必(bi)日(ri)退，明者(zhe)因時(shi)而變，知者(zhe)隨事而制”做好(hao)宣傳(chuan)思想(xiang)工作，比以(yi)往任何時(shi)候都更(geng)加重(zhong)要(yao)而且需要(yao)創新。

課程亮點：
案例教學、互動教學、啟發式教學
翻轉課堂激發學員互動分享工作經驗
通過答疑學員問題便于后續落地實施
研討+案例分享+頭腦風暴
中高層管理者、HR、黨政(zheng)辦公(gong)室(shi)，企(qi)業文化專員、自媒體運營、管理人員

【本課程提綱】
第一講：能力必備——自身要硬
1、黨群工作者對企業文化的理解：7化、八感、4有、5度、4一
案例分享
2、黨群文化工作者應該具備的3種角色，5種精神6種思維
3、黨建、文化工作者推動文化要知道的道理：戰略、組織、文化必須三合一
案例分享：從戰役情看國家文化輿論引導
4、黨建工作者要具備的家國情懷：順勢、蓄發、融合、情懷
5、黨建工作者要做好三上管理
思想上、行動上、作風上
6、了解黨建基本內容和企業黨建工作的內容融合
從黨建方(fang)針、主線、目(mu)標、要求、組織(zhi)力入手

第二講: 文化管理——產品思維
1、作為黨建和文化工作者你要做的三件事
2、跟對大勢、找對機會、做對方法
案例：從國家文化到企業文化戰略組織分享
國家：一帶一路，文化自信、科學創新、精準扶貧、人類命運共同體
3、看媒體輿論導向和新聞事件策劃分享
4、當前和文化工作者的文化作品一定要具備用戶思維
 —— 你想引導什么，倡導什么，監督什么，推進什么，踐行什么？
結論：為夢發聲，為愛奮斗（從國家到企業文化大前提）
5、在企業推動什么樣的思想文化取決于公司戰略導向
從國家層面到企業層面（從黨建到企業文化）
從革命精(jing)神(shen)（長征）、工(gong)匠精(jing)神(shen)、女排精(jing)神(shen)到奮(fen)斗(dou)精(jing)神(shen)、抗疫精(jing)神(shen)

第三講：黨建文化——落地融合
案例互動：結合企業戰略如何和黨建文化有機融合？
讓黨建文化推進企業文化價值觀落地實施
一、高層重視以身作則黨員有先鋒
高層管理者在黨建文化的推動角色
黨員示范沖鋒在前
案例：某企業的黨員三個一、三大要求
案例分享：疫情面前黨員沖鋒在前
二、建立黨建文化推進組織建設
1）全面從嚴加強基層黨組織建設
全黨積極性、主動性、創造性為著力點
推動黨員思想引領建設，每月一黨課學習
2）推動黨建基層下沉發揮堡壘作用
某企業的黨建先鋒崗：建立政委輔導機制、馬大姐黨建品牌
某企業的黨建組織品牌：天山雪蓮、青年黨建品牌小白楊                   
3）加強黨風建設樹立風清氣正的氛圍
1、推薦黨建四風建設，建立黨建監督監管機制
案例：某企業的裸心會、黨建自我反思會
建立作風軍令狀、廉潔自律培訓會（自律書）
2、推進企業黨風廉潔建設，推動企業誠信主張
案例：神威的正氣臺賬，豪邁、英軒的誠信文化
三、以黨建促團建以團建催活力
1、建立企業黨建文化品牌
案例：某企業的黨建品牌建設
2、黨建團建一起抓，促進黨建隊伍建設
雙培計劃：把黨員培養成骨干，把骨干培養成黨員
華仁“三會”：泰山反思會、黨工聯席會、全員分享會
3、建立企業主題黨日活動
案例：黨員志愿服務：書屋義務值班、慰問義演、公益活動
4、建立基層黨建幫扶結對子機制，促進效益提升
1）建立黨員先鋒示范區，示范崗
亮明身份、列清標準、創建選拔、授牌公示、群眾監督
2）.黨員承諾踐諾、黨員初心墻
3）通過黨建示范帶動組織效能
4）利他三件事、結對三人行
5）技能大比拼
5、建立黨建輿論導向，推薦黨建文化入腦入心
身邊人，身邊事加強輿論引導
建立先鋒人物報道，營造黨員先鋒形象
四、讓黨建融入企業特色文化，形成黨建特色品牌
1、結合黨建文化建立企業特色黨建文化
案例：華仁藥業的5彩黨建文化
2、結合企業文化提煉有特色的黨建文化
基于企業導向，基于地域特點，基于管理導向
五、讓黨建文化引領企業，提升企業凝聚力
經典案例分享：星宇的關愛驛站、某企業的黨建課堂
黨員志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務：書屋義務值(zhi)班、慰問義演、公益活動

第四講：課程小結——學以致用
1、課程互動 課程小結
2、分享收獲 行動計劃

如何(he)與黨建文化融(rong)合課(ke)程(cheng)