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MSA分析方法課程

【課程背景】
隨著客(ke)戶對產品(pin)質量(liang)(liang)要求的越來越高，自動化檢測設備的普及(ji)，破壞性和(he)復雜的或(huo)不可重(zhong)復的測量(liang)(liang)系(xi)統的廣(guang)泛使用(yong)，傳統的GauR&R分析已經(jing)不能(neng)滿足企業測量(liang)(liang)系(xi)統分析的需(xu)求。如何進行全面(mian)有效(xiao)的測量(liang)(liang)系(xi)統分析已經(jing)成(cheng)為測量(liang)(liang)系(xi)統分析人員的的一個難題，本(ben)課程正是針對日新月異的變(bian)化和(he)需(xu)求而開發(fa)的，本(ben)課程以AIAG-MSA手冊為主(zhu)，適當結(jie)合了VDA5的內容。

【培訓特色】
3天課(ke)程，我(wo)(wo)(wo)們(men)注(zhu)重理論(lun)培(pei)訓結合企業實際，便于(yu)學(xue)員(yuan)理解MSA的(de)(de)基本概念以(yi)及在企業的(de)(de)具體應(ying)用；同時，我(wo)(wo)(wo)們(men)更是(shi)通過(guo)(guo)大量的(de)(de)練習，使學(xue)員(yuan)能夠理解并掌握(wo)各(ge)種統計控制(zhi)方法(fa)，也能夠面對各(ge)種異常的(de)(de)結果作出正確的(de)(de)反(fan)應(ying)；我(wo)(wo)(wo)們(men)通過(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)獨(du)特的(de)(de)課(ke)堂管理促進(jin)(jin)學(xue)員(yuan)積極參與本課(ke)程，包括提問、討論(lun)、分(fen)享、練習、評估，同時我(wo)(wo)(wo)們(men)也有系統的(de)(de)評分(fen)和考試方法(fa)以(yi)評價學(xue)員(yuan)的(de)(de)認知程度并在需要時加以(yi)改進(jin)(jin)。培(pei)訓過(guo)(guo)程中以(yi)案(an)例結合內容進(jin)(jin)行講解，并應(ying)用Minitab軟件進(jin)(jin)行操作，學(xue)員(yuan)自帶裝(zhuang)有Minitab分(fen)析軟件的(de)(de)電腦。

【參加人員】
本課程適用(yong)于那些開發應用(yong)測量系(xi)統的人(ren)員，直接開展測量、檢測、試驗的人(ren)員，負責測量系(xi)統評價(jia)分析的人(ren)員，有關的管理人(ren)員，以(yi)(yi)及其他需要了(le)解MSA的人(ren)員；從(cong)事質(zhi)量體系(xi)管理及標(biao)準(zhun)化等工作，以(yi)(yi)及企(qi)業的一方(fang)或二方(fang)審核員等相關人(ren)員。

【學員背景要求】
理工科大學(專)畢業，了解概率論和數理統計,三年以上MSA工作經驗,具備一定的計算能力。【培訓目標】
定義測量系統、理解測量系統變差及其來源；
確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計劃；
正確評價測量系統存在的偏倚、穩定性、線性、重復性、再現性、測量系統能力；
通過測量系統分析，提高選用、維護和改進測量系統有效性的能力；
滿足IATF16949和MSA手冊等的要求。

【培訓評估】
1.培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問。
知識的探討和分享。
積極參與小組練習。
2.通(tong)過評分練習和最終評估了解培訓(xun)的整(zheng)體實際效(xiao)果，并策劃改進方(fang)案。

【課程內容】
MSA分析方法概述
IATF-16949標準中MSA的要求
第一章測量系統基礎知識
1.什么是測量？什么是量具？什么是測量系統？
2.測量過程的輸入有哪些？
3.測量過程的輸出是什么？測量的輸出有什么用途？
4.為什么永遠測不到真值？
5.測量誤差的來源有哪些？
6.誤差會造成哪些影響？
7.如何減少測量誤差？
8.量具校準與檢定后還需要做測量系統分析嗎？
9.測量系統分析的目的？
10.測量系統分析的要求是什么？
11.測量系統分析的方法有哪些？
12.什么是理想的測量系統？
13.何(he)時要進行測量系統分析？

第二章計量型測量系統分析
1.類型1量具研究
案例分析及課堂練習
2.重復性和再現性（GR&R）分析
2.1快速GR&R（極差法/短期模式）
案例分析及課堂練習
2.2平均值和極差法分析
案例分析及課堂練習
2.3方差分析法（GR&R）
案例分析及課堂練習
3穩定性分析
案例分析及課堂練習
4偏倚分析
案例分析及課堂練習
5線性分析
案例(li)分析及課堂(tang)練習(xi)

第三章計數型測量系統分析
1.屬性一致性法分析
案例分析及課堂練習
2.屬性量具研究
案例分析及課堂練習
3.信號探測法
案例分析及課堂練習

第四章復雜的或不可重復的測量系統
1.復雜的或不可重復的測量系統概述
2.破壞性測量系統概述
3.嵌套量具R&R分析研究
案例分析及課堂練習
4.擴展量具R&R分析研究
案例分析及課堂練習
5.零件每次隨(sui)使用／試驗會有變(bian)更的系(xi)統

第五章附錄
1.如何通過多次測量減少變差
2.量具R研究
3.Minitab中包含的測量系統分析
4.R&R研究方法怎么選？
6.量具R&R研究的因子類型
答疑
考試

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