課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
結構化面試技巧課程
課程目標
幫助學員建立如何系統化進行面試的核心理念;
運用有效的面試工具評估和甄選合格的面試者;
掌握作為面試官在面試過程中需要注意的關鍵事項;
通過(guo)現場(chang)練習,提升員(yuan)工(gong)核心面試技巧;
適合對象
團(tuan)隊(dui)主管,需(xu)要進行面試招聘的職場人士
課程大綱
一、面試選才對企業的重要意義
1、熱身活動:你理想中的人才畫像
2、面試選才對企業發展的意義
從人力資源模塊看面試選才的重要性
案例分析:黯然離開的小張
錯誤的選才給企業和部門帶來的影響分析
3、什么樣的人才最適合
人才不是越貴越好
運用人才規劃九宮格看團隊中的人才分布
正確的人放到正確的位置上才能成為人才
人才甄選的(de)第(di)一道關是面(mian)試
第二章 建立結構化的面試體系
1、視頻賞析:極端的面試方法
2、傳統的面試方法解析
小組討論:你常用的面試方法和工具
傳統面試方法中常見的問題和誤區
面試官在面試中的正確角色定位
3、打造結構化的標準面試流程
結構化面試流程的特點和優勢
結構化面試的核心流程及注意事項
-面試前的準備工作
-歡迎面試者
-面試官提問,收集證據
-與面試者互動
-結束面試
-面試者評估
第三章 基于能力評估面試者
1、基于能力的評估方法
什么是面試者的能力
案例分析:常見的能力維度
2、界定面試崗位的職權范圍
界定崗位的具體職責要求和范圍
JD(Job Description)在面試中的重要意義
互動練習:運用工具表設計某個崗位的JD
3、明確崗位的能力要求
能力的四項組成元素
案例分析:“結果導向”的能力如何界定
小組討論:選(xuan)擇職位(wei)并制(zhi)定(ding)兩項能力要求
第四章 有效甄選面試者的技巧
1、互動練習:誰說的是真的
2、如何在面試中搜集真正的能力指標和線索
3、STAR面試工具介紹
什么是STAR面試工具
三種行為事例的判斷
互動練習:根據描述判斷屬于哪一種行為事例
如何基于對方的回答進行跟進提問
借助行為問題庫設計合適的問題
互動練習:根據具體情況選擇跟進問題進行追問
4、配合STAR工具的其他任務
員工動力適配性的檢測
如何根據提問后獲取的信息記筆記
調節面談節奏的幾個方法
5、STAR工具的綜合練習
6、根據面試記錄對面試者進行評估
如何評估面試者的面試情況
行為事例的劃分標準
通過(guo)打分(fen)法作出最終決定
第五章 面試官在面試中的整體把控
1、視頻賞析:關于結構化面試的故事
2、如何與面試者建立和諧的關系
維護自尊,加強自信
仔細聆聽,善意回應
3、如何有效提問敏感的問題
4、如何應對面試者的挑戰問題
5、注意(yi)在面試(shi)中建立和(he)維(wei)護企業的形象
第六章 實戰演練
學員(yuan)分成3、4人小組,1、2位(wei)(wei)扮演(yan)面(mian)試官(guan),1位(wei)(wei)扮演(yan)面(mian)試者,1位(wei)(wei)扮演(yan)觀(guan)察員(yuan)。根據需要(yao)招聘(pin)的(de)職位(wei)(wei),及相關的(de)資料(JD等),完(wan)成虛擬的(de)面(mian)試流程。觀(guan)察員(yuan)進(jin)行觀(guan)察并最終給予(yu)反饋。
結構化面試技巧課程
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