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中國企業培訓講師
呼叫中心班組管理與績效提升
 
講師:王旸 瀏(liu)覽次數(shu):2562

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員· 一線員工

培訓講師:王旸    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效指標的培訓

課程簡介
績效,是基層管理的永恒話題。但是我們必須要清楚,“績效管理”不能僅僅從“績效”入手,績效管理也不等同于“績效考核”。
指標和數據讓我們明白差距,讓我們知道努力的方向;
一個高度凝聚的團隊,讓我們彼此包容,攜手并進;
明確的目標,有效的激勵,正確的方法,再加上系統支持和友鄰寫作,這才是獲得高績效的保證。
“兵頭將尾”,基層團(tuan)隊的管理者(zhe)要真正負擔(dan)起(qi)責任,其實并不容易。

核心知識與學員收獲
管理者的心態角色
呼叫中心常見績效指標與指標間關聯
管理和團隊溝通
員工輔導和激勵
PDCA與工作改善
計劃與突發事件管理
領導的藝術

培訓方法
教學(xue)、游戲、案例分析討論、模擬演練相結(jie)合。

適用對象
呼叫服務中心(xin)的(de)(de)基層團隊管理者(zhe),有(you)望被提(ti)升到(dao)基層管理崗位的(de)(de)骨干員工。

課程大綱
績效,為什么這么重要
績效,現代運營管理的矛尖
小案例:請幫助這些團隊設立績效
不同的團隊,不同的績效和標準
績效不是一成不變的
績效管理的主要內容
績效管理的挑戰:短期與長期績效
績效管理的挑戰:定量與定性
討論:實現高績效,我們需要什么?
主題詞:團隊合作,努力進取,科學方法
績效管理中的閉環控制
呼叫中心的常見指標和指標間關系
不同的呼叫中心,不同的責任
案例:D技術支持中心的員工績效
核心:績效為目標服務
核心:績效制定過程,是企業戰略落地的過程
呼入型呼叫中心話務績效
接聽率指標和工時利用率指標
Erlang C 公式:呼入型呼叫中心的蹺蹺板
討論:尋找“支點”,改善績效
結論:必須“及格”的保障性指標
員工效率績效指標
通話處理均長指標的組成
總通時和有效通時指標
小休與示忙的影響
注意身邊的不當行為
討論:是什么因素在影響這個指標?
選擇可以改善的點
注意:必須關注指標間的相互影響
話務質量與顧客滿意指標
指標定義與指標的意義
其實,大家是在同一條起跑線上
記不住?還是學不會?
讓團隊伙伴彼此分享
一次解決率和首問解決率指標
指標定義與指標的意義
討論:為什么客戶需要多次來電?
除了回聽錄音,你還有別的建議嗎?
標桿的作用
業務與營銷績效
專業指標舉例:訂單轉化率、營銷成功率等
指標選擇與業務匹配
管理“人”,幫助“人”,激勵“人”
呼叫中心環境中的團隊
呼叫中心內部溝通渠道分析
討論:正式溝通與非正式溝通的作用
呼叫中心內部上、下級溝通
案例:壓力和情緒下的溝通
班組中的員工激勵方法
“大拇指”的藝術
員工輔導的方法
員工輔導過程演練
服務團隊文化塑造
案例:小婭的故事(重點:溝通,文化和激勵)
承擔責任,高效執行
顧客服務團隊的目標建立
執行,為了鍛造服務績效
服務改善:PDCA循環初步
合作創造雙贏
案例討論:管理者的一天
結(jie)束語:服務(wu)創造(zao)價值,團隊(dui)創造(zao)結(jie)果

績效指標的培訓


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王旸
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