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HRBP的技能

【課程背景】
隨著中國乃至全球企(qi)業(ye)變革不(bu)斷向縱深(shen)方向發展(zhan)，如何持續提升業(ye)務(wu)的(de)(de)競爭力(li)和組(zu)織(zhi)能力(li)成為(wei)共同(tong)的(de)(de)挑(tiao)戰。人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)轉型升級和業(ye)務(wu)伙伴概念不(bu)斷深(shen)化，不(bu)僅為(wei)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)專業(ye)人(ren)士(shi)提供一(yi)個清(qing)晰(xi)的(de)(de)方向，在一(yi)定程(cheng)度上也顛(dian)覆了組(zu)織(zhi)管理的(de)(de)思維。但在中國企(qi)業(ye)落地人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)三支柱的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，一(yi)直都面臨著諸多問(wen)題(ti)和挑(tiao)戰。因此，通(tong)(tong)過(guo)對(dui)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)業(ye)務(wu)伙伴的(de)(de)角色清(qing)晰(xi)與發展(zhan)構(gou)建，打通(tong)(tong)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)和業(ye)務(wu)的(de)(de)關系(xi)，成為(wei)共同(tong)話題(ti)。

【課程收益】
本課程通過在企業中的人力資源業務伙伴角色定位，自我修煉，發展構建等方面的問題解析以及理念，工具和方法闡釋，為HRBP提供清晰管理者角色定位，明確HRBP管理思維，并為HRBP提升管理工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個人管理技能，實現組織人力資本的核心競爭力，以達成以下目標:
明確組織發展路徑，解析HRBP角色與職責；
掌握HRBP的思維與技能修煉要點，了解能力發展體系；
掌握互聯網時代(dai)HRBP管理(li)思(si)維和技能，適應組織發(fa)展的效能提升措(cuo)施。

【授課對象】
HRBP、HR、OD、TD等(deng)崗位人員

【課程大綱】
導入：理解人力資源
人力資源管理的理念
人力資源管理全景圖
人力資源的價值主張
人力資源發展的愿景
研討：HR的價值是什么

一、深刻理解業務
1、人力資源支撐業務
人力資源的轉型升級
用業務思維和流程理解業務
人力資源支撐業務發展（業務月歷）
案例：某業務部門從業務戰略到人力關鍵舉措
2、設計有效的人力資源解決方案
人力資源解決方案要素
如何設計有效的人力資源解決方案
匹配業務的人才規劃與人力計劃
研討：你為客戶提供了哪些服務，做到“專業，值得信賴”
3、BP能力的建設
BP角色模型與職責
BP任職的能力和要求
明確價值定位，平衡專業與業務
研討：HRBP如何發揮專業價值
案(an)例：華為HRBP角色模型

二、提升組織效能
1、優化架構，提升效率
架構設計的原則
將企業發展周期轉化為組織傳記
組織價值帶來客戶價值
研討：繪制組織傳記圖
案例：XX公司的組織變革啟示
2、找到問題重點突破
組織盤點：維度、標準、崗位
用組織診斷找到風險點
診斷6步法
六盒模型和應用
研討:有效組織診斷問卷設計
3、效能提升是永恒的主題
厘清組織績效的來源
從戰略出發，逐層分解，形成績效目標
績效的指標評價標準和檢查要求
組織績效管理方法
基于不同場景的差異化個人績效管理方式
研討:艱難的績效面談
案例:華(hua)為(wei)公(gong)司績效(xiao)體系

三、推動人才發展
1、差異化的人才管理
清晰制定人才管理策略
彌補人才差距，實現業務目標
實施高效的人才工程
識別人、用好人、發展人、留住人
人才梯隊建設
研討：IDP的設計使用
案例：華(hua)為公(gong)司戰(zhan)略預(yu)備隊(dui)

四、營造文化氛圍
1、多元化的激勵
在崗行權擔責是激勵人才自身發展的*機會
多元化的激勵體系
打破平衡，拉開差距，制造溫差
梳理標桿，發展榜樣的力量
2、奮斗且溫暖的文化氛圍
對話設計：與業務高質量，與同事有溫度
共同看見的文化場域搭建
研討：老板，我想和你談談
總(zong)結 堅持原(yuan)則(ze)，成就他(ta)人

HRBP的技能