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中國企業培訓講師
企業文化凝聚人心及落地實操訓練
 
講(jiang)師:孫海(hai)藍 瀏(liu)覽次數:2581

課(ke)程描述INTRODUCTION

凝聚力培訓學習

· 總經理· 總裁· 中層領導· 財務總監· 營銷副總

培訓講師:孫海藍(lan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

凝(ning)聚(ju)力培(pei)訓學習
 
課程大綱:
模塊一、文化(hua)解讀——企(qi)業是(shi)人 文化(hua)是(shi)魂
引言(yan):
1.  企(qi)業文化的定義(yi)
2.  企業核心(xin)價值觀(guan)
名企(qi)業案例解讀(du)
3.  文化是企(qi)業(ye)的信仰,企(qi)業(ye)是人 文化是魂
4.  做(zuo)文化是做(zuo)人心,做(zuo)觀(guan)念,做(zuo)導向,做(zuo)滲透,做(zuo)踐行,做(zuo)習慣(guan)
5.  企業文化的(de)認識誤區
6.  標桿企(qi)業案例(li)分享
模塊二、體(ti)系支撐——文化構建 五大體(ti)系
企業文化是(shi)系(xi)統工程,只(zhi)建設不(bu)傳(chuan)播不(bu)培訓不(bu)造勢(shi) =0
一、文化(hua)構建五大體系
1.  建(jian)設體系——熟讀經(jing)文
2.  培訓體系(xi)——滲(shen)透洗(xi)腦
3.  傳播體系——造勢根植
4.  目(mu)視(shi)體系—視(shi)覺統一
5.  評價體系—開花結(jie)果
案例(li)分(fen)享
企(qi)業如(ru)何(he)制(zhi)定(ding)自(zi)己(ji)的企(qi)業文化手冊
如何(he)建立自己的文化體系
 
模(mo)塊三、文化(hua)落地——高層重視 推動戰略
一、高層重視(shi) 服務經營 推動戰略(lve)
1.  高(gao)層在文化推進中第一支持,第二重(zhong)視
管理(li)的(de)推動力永遠來自于高層
沒(mei)有高層(ceng)重視,文化推動會打(da)折
2.  讓(rang)文(wen)化成為戰(zhan)略的推動器
案例分享
二、身先士卒 干部(bu)先動 自我踐行
1.  中(zhong)層在文化(hua)建設中(zhong)的作用(yong)-推動(dong)和(he)執(zhi)行
以身作則(ze) 率先垂范 自我踐(jian)行
案(an)例分享
2.  80/20原(yuan)則 ,20/60/20原(yuan)則
3.  管理者要具備把下屬經營成勞模的能力
三、觀念先(xian)行 提出理念 滲透認同
中層引導氛圍-總結提煉-指導實踐
1.  企業文化(hua)理念落地三步曲
2.  企業文化理(li)念傳播方法(fa)
3.  企業文化落地(di)方法
4.  文化理念根植四部曲
抓案例,講故事,樹典(dian)型(xing)、植人心
基層:踐行文(wen)化(hua),領悟文(wen)化(hua),認(ren)同文(wen)化(hua),養成習慣
名企業案例分享
 
四、搭建平臺 機(ji)制(zhi)保障 激發士氣
1.  企業(ye)搭臺 員工唱戲
人人能(neng)成才 處處有舞臺
2.  提升(sheng)員工(gong)成長能力(li)
學習力(li)提升個人素養
員(yuan)工(gong)(gong)成長(chang)機制(zhi)——幫助員(yuan)工(gong)(gong)自我(wo)規劃
提供(gong)機制-讓員工主動的(de)去干,自我經營
三公機制
8020、1010原(yuan)則
70、20、10
3.  機制保障 調動士(shi)氣
目標(biao)是動力(li) 機制是引(yin)力(li)
激(ji)勵(li)機(ji)制定方向
案例(li)分享
4.  監督引導(dao) 輿論(lun)跟進(jin)
輿論跟進企業戰略的(de)落地實施
對(dui)事不對(dui)人,文化(hua)推(tui)動觀(guan)念
案例分(fen)享
五(wu)、固(gu)化于制 文(wen)化監督 嚴管(guan)厚愛
1.  管(guan)理是嚴肅的(de)愛(ai)
2.  制度(du)是(shi)高壓線,訂(ding)單(dan)就是(shi)命令單(dan)
3.  文化也是執行力
發揮文化監督執行(xing)作用
標桿企業案例分享
 
六、氛圍營造 關愛員工 凝(ning)心聚力(li)
1.  培育部署(shu) 關愛員工
嚴管厚愛——什么該嚴什么該愛
對事不對人、及時(shi)表揚,贊美TA
部門內部建立激勵墻
2.  寓教于樂 活動聚人
用文化(hua)活動(dong)去凝聚人心
建(jian)立自己的企業文化節
用文化的語言去組(zu)織和認識活(huo)動
案(an)(an)例:海爾、海景等(deng)著名企業(ye)案(an)(an)例
七(qi)、素(su)養習慣 基因(yin)傳(chuan)承 文化助(zhu)力
1.  好的(de)企業文(wen)化塑(su)造員工好的(de)習慣
海爾員工(gong)妙語
塑造(zao)員工5種心態
案例:著名企業136模型的故(gu)事
2.  提升塑造個(ge)人(ren)競爭力
用(yong)人-讓合適(shi)的人到合適(shi)的崗位(wei)
3.  沒有(you)任何借(jie)口
員工妙語
4.  企業是(shi)人 文化是(shi)魂
卓越企業=好(hao)(hao)文化+好(hao)(hao)機制(zhi)+好(hao)(hao)管理+好(hao)(hao)團隊
案例故事分享
 
模塊四(si)、課程小結——總結優化 提(ti)升改善
1.  培訓小結 分享感(gan)言
2.  課程收獲 學以致用(yong)
 
講師介紹(shao):孫海藍老師
海爾實戰派資深(shen)培訓師、高級咨詢顧問(wen)
海爾企業(ye)文化(hua)、OEC、培(pei)訓管理(li)、服務(wu)管理(li)推廣專家
中國(guo)百強企業優秀講師
PTS國際(ji)職業(ye)培訓師行業(ye)協會職業(ye)培訓師
IPTS國際(ji)職業培訓師30強金牌培訓師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業文化和人力資源主講老師(shi)。
背景介紹:
曾(ceng)任海(hai)爾(er)職業經(jing)理(li)人,海(hai)爾(er)管理(li)實戰工作經(jing)驗10年(nian),海(hai)爾(er)內部企業講(jiang)師5年(nian)。
原海爾企業文(wen)化(hua)體系主創人員、曾(ceng)任海爾大學高級講師。
10年工作(zuo)經歷走過企(qi)業文(wen)化、人力(li)資(zi)源(yuan)、目標管理(li)、行政總監等中高級管理(li)崗位。
借鑒(jian)海爾管(guan)理(li)經驗(yan),創建了中國本(ben)土備增企業利潤(run)的管(guan)理(li)咨(zi)詢模式,國內(nei)多家企業管(guan)理(li)咨(zi)詢公司高級培訓師、咨(zi)詢師
擅(shan)長領域:
企業文化、培訓管(guan)理、服務管(guan)理、行(xing)政統籌、中(zhong)高層(ceng)管(guan)理能力提升
授課風格:
1.  實(shi)用(yong)+分(fen)享(xiang)+互動+參與(yu),可以(yi)根據企業需求量身(shen)定做管理(li)課程。孫老(lao)師(shi)的課程實(shi)用(yong)性很強(qiang),和企業結合緊密,不忽悠,課程樸實(shi)自然,課堂氛圍活躍,學(xue)員參與(yu)很高(gao)。孫老(lao)師(shi)本(ben)著學(xue)以(yi)致用(yong)的原(yuan)則(ze),用(yong)心培訓,用(yong)心分(fen)享(xiang)。
2.  孫(sun)海藍老師授課中對(dui)學員加(jia)以引導、控場能力強(qiang)(qiang)、培(pei)訓(xun)(xun)中提倡學員是(shi)(shi)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)主角(jiao),對(dui)學員具有極大的(de)吸引力和感悟(wu)力。互(hu)動參與性強(qiang)(qiang),并結合自身(shen)豐富的(de)實(shi)踐(jian)經歷(li),在培(pei)訓(xun)(xun)中教授大量(liang)的(de)方(fang)法和工具,倡導學以致用。使企業(ye)和學員感受(shou)到(dao)實(shi)戰(zhan)、實(shi)效、實(shi)用,通過實(shi)戰(zhan)的(de)課程培(pei)訓(xun)(xun)讓學員和企業(ye)感受(shou)到(dao)培(pei)訓(xun)(xun)是(shi)(shi)企業(ye)最好(hao)的(de)投資,也是(shi)(shi)提高員工各種(zhong)管理技(ji)能的(de)最好(hao)手段和方(fang)法。
 
凝聚力培(pei)訓(xun)學習

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孫海藍
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