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深圳優秀人才培訓

【課程前言】：      
如果隨機問一位企業經營者，“未來十年您面臨的*挑戰是什么？”，十有八九負責人都會回答是接班人和關鍵人才培養，因為在全球化和“十倍速”變革的大背景下，無論是國有、民營還是外資企業，無論企業規模大小，關鍵人才獲取都是企業成長與競爭源泉。
北京大學中國經濟研究中心對我國150家大型企業的高層領導的調查顯示，超過一半的領導層認為企業面臨管理人才和技術人才流失的問題，而只有10％的企業認為自己已建立起足夠的人才儲備來應對這種流失。
得人才者得天下！核心人才培養及復制需要堅定的信念、持久的耐心和高效方法。但是，當前中國企業在關鍵人才培育方面卻存在以下問題：
第一類：臨時抱佛腳。平時重視不夠，投入不足，一旦機遇來臨，關鍵人才無論數量還是質量都捉襟見肘，只好求救“獵頭公司”，但“空降兵”畢竟有限，企業常常錯失成長良機。
第二類：無從下手。人才培養觀念落后，缺乏機制、方法欠佳、收效甚微，大多數企業沒有建立起人才標準，甚至不清楚自己到底需要什么樣的人才，更談不上如何培養了。 
第三類：拔苗助長。這類狀況在高成長企業尤為突出，明知不可為也迫于為之，導致人崗不匹配，管理問題層出不窮，戰略執行難落地，最后企業還背上一個糊涂用人的罵名。
第四類：重事輕人。企業過于重視人才的業務能力，忽視了帶隊伍的能力，忘記了“領導者通過他人去完成任務的學問”。即使擔任領導職務，仍然是“業務員思維”，凡事親力親為，不善于識人用人、激勵人心，不能培養出優秀下屬，只能貢獻業績，不能貢獻人才。
為解決多數企(qi)(qi)(qi)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)培養的諸多問題(ti)，毛希勇(yong)老師綜合10多年企(qi)(qi)(qi)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)培育的實(shi)踐經(jing)驗(yan)，同時結(jie)合多年咨(zi)詢輔(fu)導(dao)經(jing)驗(yan)，推出《“五(wu)步(bu)(bu)法(fa)”復(fu)(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)核心(xin)(xin)優秀人(ren)(ren)才(cai)》品(pin)牌課(ke)程。課(ke)程以“五(wu)步(bu)(bu)法(fa)”為核心(xin)(xin)內容，通(tong)過問題(ti)分(fen)析、方(fang)(fang)法(fa)、流(liu)程、工具及案例(li)深入探討(tao)，幫助(zhu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)快速理解人(ren)(ren)才(cai)復(fu)(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)核心(xin)(xin)要素、關鍵(jian)方(fang)(fang)法(fa)及流(liu)程，引導(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)應用(yong) “五(wu)步(bu)(bu)法(fa)”搭建人(ren)(ren)才(cai)復(fu)(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)程及體系，快速有效(xiao)復(fu)(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)核心(xin)(xin)人(ren)(ren)才(cai)。

【課程收益】：
熟悉人才復制的架構體系，理解核心人才快速復制的要素組成、主要內容、支持目標。
讓學員全面掌握人才復制流程及方法，熟練應用“五步法”操作流程及技巧。
使學員正確掌握行動學習、人才識別、學習路徑圖、導師制等人才培育與復制的工具。
協助學員(yuan)厘清人才復(fu)制面臨問(wen)題及挑戰，引導(dao)學員(yuan)結合本企業(ye)狀況，制定針對性復(fu)制策略(lve)。

【課程特色】：
《“五步法”復制企業核心優秀人才》課程，系毛希勇老師10余年企業人才培養實踐及輔導經驗，并結合國內多家優秀企業人才培養研究成果，開發的原創培訓課程。
《“五步法”復制企業核心優秀人才》課程，以復制企業核心人才為目標，以建設科學、實用的培養模式為手段，以企業常見人才培養問題為線索，幫助企業解決人才培養中“無從下手、拔苗助長、野蠻式成長、人才培養周期長、培訓成本過高、內部經驗共享與傳承不足、培訓后無法學以致用”等問題。
《“五步法”復制企業核心優秀人才》課程，*價值是將人才梯隊實踐的思路和方法，提煉成五個可落地步驟，每個步驟有方法、案例、工具及常見問題處理技巧，它是幫助企業實現人才培養落地的模式，更是咨詢式培訓的*實施模式。
《“五步法”復制企業核心優秀人才》課程，授課課堂中，以“五步法”為線條，采用問題分析、案例研討、工具練習等方式，幫助學員全面掌握學習內容；課程結束后，采用“行動學習+改善計劃”方式，幫助學員應用學習內容。主講本課程的毛希勇老師，擁有多年大型企業培訓總監實踐經驗，加之多年咨詢培訓輔導經驗，無論是培訓內容還是課堂氣氛，都是可靠選擇。
有人有出路，無才無未來，贏(ying)才贏(ying)天下(xia)。

【授課方式】：問(wen)題分(fen)析(xi)+案例研討+工具演練+游(you)戲互(hu)動    

【課程綱要】：
第一講：核心人才復制現狀及挑戰
1.企業人才培養的現狀
①.野蠻式生長，成長效率低
②.臨時抱佛腳，惡性循環
③.拔苗助長，用人成本高
④.重事輕人，團隊能力弱
⑤.知識中毒，眼高手低
2.企業實施人才復制的挑戰
①.鐵打營盤，流水的兵
②.教會徒弟，餓死師傅
③.無從下手，無法為之
④.百(bai)年樹(shu)人，無(wu)力等待

第二講：核心人才復制目標及框架
1.人才即優勢：沒有人才，業績無從談起
2.成功企業可以成功復制人才
案例：500個分公司經理成長之路
3.核心人才復制就是建設核心人才梯隊
4.成功復制核心人才的五大特征
①.明確：我想要的
②.甄選：有潛質的
③.應用：復制方法
④.營造：復制環境
⑤.構建：管理機制
5.復制核心人才的五步法
①.建模：制定人才標準
②.選材：選報高潛人員
③.修整：實施科學培養
④.成型：科學評估驗收
⑤.匹配：人才使用激(ji)勵

第三講：“五步法”復制企業核心人才
第一步：制定核心人才標準—建模
1.辯識企業關鍵崗位兩大維度
2.確定企業人才標準的三大方法
案例：某企業人才標準
3.企業人才梯隊建設三個關鍵衡量指標
案例：某企業人(ren)才梯隊考核指標(biao)解析

第二步：選報有復制潛質的人—選材
1.人才盤點方法及流程
案例：某小型企業“點對點”人才盤點
案例：某知名企業“分層分類”人才盤點
2.內部人才甄選模式、流程與技巧
①.甄選的模式
②.甄選的基本流程
③.甄選的關鍵技巧
3.確定人選時常見三大問題處理
案例(li)：初創企(qi)(qi)業及(ji)成熟企(qi)(qi)業確定人(ren)選(xuan)的差異

第三步：實施針對性人才培養—修整
1.一把手工程：公司&部門
2.以終為始的培養目標確定
3.基于崗位能力的培養內容制定
4.基于721原則的培養方式確定
5.項目制管控應用
①.特事特辦，項目制管控的應用
②.草船借箭，驚心動魄的啟動會
③.君子協議，有效整合內外資源
④.透明過程，降低培育中的惰性和隨意
⑤.步步為營，階段成果評估及驗收
研討：培育常(chang)見(jian)問題分析及處理

第四步：實施有效人才評估及驗收—成型
1.確定后備人才驗收標準三要素
①.關鍵指標在哪里？
②.數據案例哪里來？
分值權重如何計？
2.后備人才驗收的方法
①.定性評估
②.定量評估
3.五步后備人才驗收流程
經(jing)典案例：以成果為(wei)導向(xiang)的(de)人才驗收(shou)案例

第五步：后備人才使用及激勵-匹配
1.后備人才庫建立
①.圈池子
②.定規則
2.后備人才使用及激勵技巧
①.晉升者，如何扶上馬、送一程？
②.未晉升者，如何激發其激情？
3.降低后備人才流失的四大技巧
他山之石(shi)：后備人才“金手(shou)套”激勵策(ce)略

第四講：構建及完善人才復制的保障機制
1.制度體系建立—剛性保障
①.嚴格人才評估機制
②.科學人才培養機制
③.有效人才激勵機制
他山之石：后備人才管理機制賞析
2.文化氛圍塑造--柔性保障
①.制定正確人才理念
②.建立信任和坦誠的文化
③.營造能上能下人才(cai)氛圍

深圳優(you)秀人才(cai)培訓