組織學研(yan)究者普(pu)遍認為，多元(yuan)化的(de)集(ji)體決策(ce)機制在決策(ce)效率上不如(ru)集(ji)權模式。但在歷史(shi)上，許(xu)多嚴(yan)重威脅(xie)甚(shen)至征服“文明”政權的(de)“蠻夷(yi)”，在其崛(jue)起階段卻大多實行以部落會議(yi)為主要方式的(de)多元(yuan)化議(yi)事機制，如(ru)蒙古、女真族的(de)“諸王議(yi)政”制等(deng)，當(dang)然也包括奠定西(xi)方行政和企(qi)業(ye)制度(du)的(de)神圣(sheng)羅馬(ma)帝國(guo)。
信不信由你，統計數據(ju)證明：飛機(ji)是最安全(quan)的(de)民用交(jiao)(jiao)通工具。盡管飛機(ji)運行速度、高度和燃(ran)料裝載，使得它擁有比任(ren)何交(jiao)(jiao)通工具都大的(de)動能(neng)、勢能(neng)和化學(xue)能(neng)量(liang)，假如出現一(yi)(yi)個微(wei)弱的(de)火(huo)苗，就會(hui)立刻引(yin)發一(yi)(yi)場尸(shi)骨無存的(de)殉爆事故。
但是沒有這個(ge)“假(jia)如”！飛機之所以最安全，是因(yin)為航(hang)空業的(de)工作流程比(bi)其他任何交通工具都更嚴格地杜絕了這些疏(shu)忽產生(sheng)。
同樣，根據現(xian)代醫學，多(duo)數(shu)(shu)人的(de)(de)大腦都擁有容納一個超級(ji)圖書(shu)館所有內容的(de)(de)智慧空間。但許(xu)多(duo)作家(jia)卻(que)因為找不到(dao)創意(yi)的(de)(de)火花，數(shu)(shu)月(yue)無法為一本書(shu)落筆(bi)。大多(duo)數(shu)(shu)人在(zai)面對(dui)創新挑戰(zhan)時，都有類(lei)似的(de)(de)苦惱：感覺(jue)自己才華橫溢，充滿智慧，卻(que)常常覺(jue)得是(shi)在(zai)老虎(hu)吃(chi)天。
根(gen)本原因(yin)，是傳(chuan)統教育和社會閱(yue)歷讓大多(duo)數人都(dou)不自(zi)覺(jue)遵循(xun)著航空(kong)業(ye)流(liu)程般嚴(yan)格(ge)的思(si)維(wei)、行(xing)為(wei)規范，使得在(zai)現代社會這個(ge)高速運行(xing)的大機(ji)艙里，越來越難以(yi)出現激發變革的火苗(miao)。
但在創新(xin)工(gong)(gong)作中，畢竟(jing)沒有(you)人(ren)像機場安檢員那(nei)樣強行沒收你(ni)的打(da)火機，對于面臨創意挑(tiao)戰的人(ren)來(lai)說，你(ni)其實(shi)有(you)很多工(gong)(gong)具(ju)可(ke)以(yi)用(yong)來(lai)點火。
烏(wu)合之會：不預(yu)設目標討論(lun)
組織學(xue)研究者普遍(bian)認為，多(duo)(duo)元化的集(ji)體決(jue)策(ce)機制(zhi)在決(jue)策(ce)效率(lv)上(shang)不如集(ji)權模(mo)式(shi)。但在歷史(shi)上(shang)，許多(duo)(duo)嚴重威脅甚(shen)至征服“文(wen)明”政權的“蠻夷”，在其崛起階段卻大多(duo)(duo)實行(xing)以部落會議(yi)為主要方(fang)(fang)式(shi)的多(duo)(duo)元化議(yi)事機制(zhi)，如蒙古(gu)、女真族(zu)的“諸王(wang)議(yi)政”制(zhi)等，當然(ran)也包括奠定西方(fang)(fang)行(xing)政和企業(ye)制(zhi)度的神圣(sheng)羅(luo)馬帝國。
這種多元(yuan)化議事制度，盡管在決(jue)策效率上(shang)有所(suo)不(bu)足，在決(jue)策質量上(shang)卻有著(zhu)獨到(dao)的(de)優(you)勢：來(lai)自不(bu)同環境、年齡(ling)和(he)經歷的(de)人聚在一起，能帶(dai)來(lai)比(bi)一元(yuan)化領導集體(ti)更多的(de)外部(bu)信息和(he)思路。而且，這種相對(dui)獨立、平(ping)等(deng)的(de)利益主體(ti)，在發(fa)言(yan)時(shi)會比(bi)一個體(ti)系內的(de)上(shang)下級和(he)同僚少(shao)很(hen)多顧忌。
現(xian)代企業(ye)正越(yue)來(lai)越(yue)重(zhong)視(shi)跨專業(ye)，跨行(xing)業(ye)交(jiao)流，以及“業(ye)外(wai)”人士對(dui)于創(chuang)新的價值。召集不同背景(jing)和學科的人來(lai)討(tao)論某個(ge)創(chuang)意(yi)，已(yi)成為(wei)激發創(chuang)意(yi)火花最有效的方式之(zhi)一。
這(zhe)些(xie)小組(zu)會議(yi)的形(xing)式應不(bu)拘一(yi)格，如(ru)不(bu)預先(xian)(xian)設定特(te)定的、必須達到的目標(biao)。因為這(zhe)種會議(yi)成(cheng)功的關(guan)鍵，是(shi)拋開結果，保證(zheng)討論過程順暢即(ji)可。例如(ru)當一(yi)群背(bei)景各異的人(ren)坐在一(yi)起，討論如(ru)何(he)幫助一(yi)家租(zu)車(che)(che)公(gong)司(si)簡化(hua)租(zu)車(che)(che)、還車(che)(che)流程時，議(yi)事小組(zu)的做法，并不(bu)是(shi)先(xian)(xian)提(ti)出租(zu)車(che)(che)公(gong)司(si)面(mian)臨繁(fan)瑣程序的苦惱(nao)，然后集思(si)廣益加以解(jie)決(jue)，而是(shi)先(xian)(xian)討論租(zu)車(che)(che)經歷這(zhe)一(yi)話(hua)題。
在討(tao)論過(guo)程中(zhong)，他們(men)會談到(dao)汽車(che)預(yu)訂的(de)問題、流程中(zhong)特定的(de)瓶頸問題以及(ji)顧客對某些環節的(de)好惡等。某些小組成員可能從來(lai)沒有過(guo)汽車(che)租(zu)賃的(de)經歷(li)，卻(que)可以因此沒有任何偏(pian)見，思考問題的(de)角(jiao)度可能會與經常租(zu)車(che)的(de)人(ren)完(wan)全不同。拋(pao)開結(jie)果，讓大家(jia)自由討(tao)論你們(men)面臨的(de)創意挑戰。
作為(wei)召集(ji)者(zhe)，需要多準備(bei)零食和(he)紙，因為(wei)這種活動有(you)兩(liang)種特點(dian)(dian)：1.女性往(wang)往(wang)更愿(yuan)意參(can)加(jia)這種涉及終端(duan)消費(fei)行業的討論(lun)；2.會(hui)議的線條會(hui)很凌亂，必須用筆記下會(hui)議中出現的所有(you)創意火花(hua)，而(er)且這個火花(hua)往(wang)往(wang)在你整理草(cao)稿時(shi)會(hui)點(dian)(dian)燃(ran)你大腦(nao)的熊熊烈(lie)火！
擊鼓傳“球”： 讓(rang)創新(xin)力(li)自由發揮
這(zhe)個游戲，同樣(yang)需要多(duo)準備(bei)稿紙，但區別(bie)在于要由(you)參加者(zhe)輪流負責記(ji)錄：大(da)家圍成一(yi)(yi)圈(quan)坐(zuo)下(xia)，留(liu)一(yi)(yi)個人記(ji)筆記(ji)；把一(yi)(yi)只橄(gan)欖球（因為是橢圓(yuan)形的，不易脫手）隨機扔給(gei)一(yi)(yi)名成員，拿到球者(zhe)必(bi)須(xu)用一(yi)(yi)句話大(da)聲說出能夠(gou)(gou)給(gei)客戶提供更好或(huo)(huo)更新(xin)服務的創(chuang)意。由(you)于他基本(ben)不能進行成熟的思考(kao)或(huo)(huo)考(kao)慮措辭，所(suo)以必(bi)須(xu)不假思索(suo)地(di)讓(rang)創(chuang)新(xin)力自由(you)發揮(hui)。這(zhe)種快節奏的練習(xi)能夠(gou)(gou)有(you)效地(di)消除恐懼(ju)等心理障礙。
除了一(yi)句(ju)話，另一(yi)種方式是每人拿出15分鐘(zhong)自由發(fa)揮創(chuang)意。有些(xie)創(chuang)意可(ke)能(neng)很瘋狂，有些(xie)可(ke)能(neng)很愚蠢，也(ye)有的可(ke)能(neng)令人驚嘆。當人們逐漸習(xi)慣了這種節奏，放松(song)戒備(bei)之后，完美的創(chuang)意就(jiu)可(ke)以更自然地呈現出來。
根據ePrize公(gong)司針對(dui)“擊鼓(gu)傳球”效果的(de)研究(jiu)，單單這一種“擊鼓(gu)傳球”練習所產生的(de)創意，就已(yi)經超過了其他頭腦風暴的(de)效果。
在場(chang)除了要準(zhun)備零食和紙頭，可能(neng)還需(xu)要準(zhun)備些酒，不(bu)僅(jin)僅(jin)是因為這種活(huo)(huo)動(dong)的參加者更多是男性(xing)，也不(bu)要擔心酒精(jing)和強迫發言會(hui)影響思維活(huo)(huo)躍性(xing)。至少中國人都知道(dao)，中國古代(dai)最(zui)偉大的創意作品(pin)蘭(lan)亭(ting)集(ji)序，就是誕生于“曲(qu)水流觴(shang)”這種隨機、強迫加美酒的浪(lang)漫游(you)！
穿(chuan)越(yue)時空：擱(ge)置難題(ti)換(huan)角度出發
酒精(jing)能夠刺激(ji)創意的(de)一個原(yuan)因，是能讓(rang)人出現(xian)忘(wang)我的(de)“穿越”感(gan)。但遠離酒精(jing)或(huo)毒品（很(hen)不好意思，許多(duo)創意工作者其實(shi)都有吸(xi)毒的(de)習(xi)慣），我們一樣有辦法讓(rang)自己(ji)飄得更(geng)遠！
首先，清空大腦，把面臨的創意(yi)挑戰(zhan)放在次要(yao)位置。有時候你需要(yao)放松大腦才能(neng)激發創新力。放松之后，讓自己(ji)和團(tuan)隊成員都接受(shou)一(yi)定程度的刺(ci)激。方法(fa)就是暫時把面臨的創意(yi)挑戰(zhan)放在一(yi)邊，接受(shou)一(yi)定時間的刺(ci)激，可(ke)以是幾(ji)天，也可(ke)以是幾(ji)周。然后再(zai)重新集中(zhong)精(jing)力解決創意(yi)問題(ti)，這時往(wang)往(wang)會發現許多新鮮(xian)的創意(yi)火花(hua)。正如(ru)米蘭·昆德拉(la)所說，人有時需要(yao)“生活在別處”。
當然，如果時間(jian)不允許(xu)過長、過遠的(de)穿越(yue)，則可以選擇另一種更近距(ju)離，但發散性卻有過之而無不及(ji)的(de)穿越(yue)。
無(wu)論是(shi)文(wen)學藝術創(chuang)(chuang)作還是(shi)重大(da)的研發(fa)(fa)項目，多數(shu)人(ren)都習慣于(yu)從(cong)“開端”入手。如果你是(shi)一(yi)位(wei)作家(jia)，你或(huo)許會認為(wei)寫作應該從(cong)第一(yi)頁開始(shi)撰寫。但是(shi)從(cong)開端入手有可能會抑制而不是(shi)激(ji)發(fa)(fa)你的創(chuang)(chuang)新(xin)力。為(wei)了避免這種抑制效應，可以(yi)選擇從(cong)書的中(zhong)間部(bu)分(fen)開始(shi)寫作；作曲家(jia)可以(yi)從(cong)引人(ren)注目的結尾部(bu)分(fen)開始(shi)創(chuang)(chuang)作。嘗(chang)試從(cong)不同的視(shi)角處理面(mian)臨的創(chuang)(chuang)意挑(tiao)戰(zhan)，就會發(fa)(fa)現(xian)一(yi)些靈(ling)感的新(xin)火花。
注意兩個理念：1.無論是(shi)藝(yi)術還是(shi)商業，創(chuang)(chuang)意過程都不一定是(shi)線性的(de)；2.開始工作(zuo)和創(chuang)(chuang)意項目的(de)“開端”是(shi)不同的(de)。
橋頭堡：提前開啟下一步
讓文學家(jia)們(men)繼(ji)續給我們(men)帶來創(chuang)意(yi)技巧。許(xu)多作(zuo)(zuo)家(jia)都有這樣一種體驗：在頭一天傾注(zhu)全(quan)部心血去寫一章的內容后，在第(di)二天卻要開(kai)始下一章的寫作(zuo)(zuo)時(shi)，卻覺(jue)得(de)非(fei)常困難，以至于長時(shi)間卡殼。事實(shi)上(shang)，我們(men)在某(mou)個項目(mu)的某(mou)個重要環節后，再次面對時(shi)，也(ye)往往會感覺(jue)這種無奈。那么，作(zuo)(zuo)家(jia)們(men)會給我們(men)什么好辦法？
辦法很(hen)簡單，就是(shi)不要(yao)(yao)在完成一(yi)章之(zhi)后的(de)(de)(de)第(di)(di)二天開(kai)始寫全(quan)新的(de)(de)(de)一(yi)章，而是(shi)在結束一(yi)天的(de)(de)(de)工作之(zhi)前(qian)，利(li)用前(qian)期的(de)(de)(de)慣性先寫出下一(yi)章的(de)(de)(de)開(kai)頭。這樣到第(di)(di)二天的(de)(de)(de)時(shi)候，這就有了一(yi)個有利(li)的(de)(de)(de)開(kai)端(duan)。因(yin)為(wei)開(kai)端(duan)部分已經寫出來，等于(yu)已經先期建立了橋頭堡，第(di)(di)二天要(yao)(yao)做的(de)(de)(de)就是(shi)相對(dui)輕松得多(duo)的(de)(de)(de)向縱(zong)深發展。另外，由于(yu)在睡眠前(qian)，思維已經轉移到了新的(de)(de)(de)篇章，因(yin)此(ci)睡覺時(shi)會(hui)(hui)下意(yi)識構思下一(yi)步，也許(xu)夢(meng)境(jing)中(zhong)會(hui)(hui)給你帶來意(yi)外的(de)(de)(de)創(chuang)意(yi)！
對于面(mian)臨創(chuang)意(yi)挑戰(zhan)的人來(lai)說，在各個階段收工之前，便(bian)啟動下一(yi)步(bu)的開(kai)端，把想法(fa)提(ti)前延(yan)續到下一(yi)個步(bu)驟，就(jiu)可以更輕松地重(zhong)新開(kai)始。
應該說，預先搶占橋(qiao)頭堡的(de)(de)(de)(de)做法，更適合于(yu)難(nan)度相對較(jiao)低、具(ju)有(you)較(jiao)嚴格完(wan)成時(shi)間約束(shu)的(de)(de)(de)(de)創意工作。如果面對的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個非常棘(ji)手的(de)(de)(de)(de)任務，你往往根本沒有(you)精(jing)力(li)在(zai)剛剛完(wan)成一(yi)個項目(mu)時(shi)便(bian)立(li)(li)刻(ke)啟動一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)開(kai)端(duan)。這就(jiu)好比，你費盡氣力(li)在(zai)河的(de)(de)(de)(de)北岸打(da)敗了五千(qian)敵人，怎么可能(neng)馬不停蹄地(di)立(li)(li)刻(ke)強(qiang)渡有(you)一(yi)萬人在(zai)南岸防(fang)守的(de)(de)(de)(de)天險，而(er)建立(li)(li)灘頭陣地(di)？
這時，你也許就不得不用更(geng)痛苦的(de)辦法折磨自己(ji)了。
虐待狂：將(jiang)自(zi)己置于(yu)錯誤中(zhong)
對于(yu)任(ren)何一個(ge)渴望成(cheng)功的(de)人(ren)來說，*的(de)痛苦和折磨莫過(guo)于(yu)發(fa)現(xian)自己犯了錯(cuo)誤。很難想象還有(you)什(shen)么會(hui)比在同事面前犯錯(cuo)誤更令(ling)人(ren)難堪？而(er)這(zhe)種擔(dan)心也限制了人(ren)們去嘗試新(xin)創意或分享新(xin)創意。但嘗試去尋(xun)(xun)找錯(cuo)誤的(de)答案(an)，往往更有(you)利于(yu)尋(xun)(xun)找到(dao)正(zheng)確(que)的(de)答案(an)。
可(ke)以想出(chu)一(yi)些與(yu)你面臨的創意(yi)挑戰截(jie)然相(xiang)反的問題(ti)。比如(ru)：“如(ru)何才能(neng)使(shi)組(zu)織體系(xi)的生(sheng)產效率降(jiang)(jiang)低40%？”“怎樣(yang)才能(neng)贏得最差(cha)客戶服務(wu)獎？”“怎樣(yang)做才能(neng)在提(ti)高勞(lao)動力(li)成本的同時降(jiang)(jiang)低客戶滿意(yi)度？”
這(zhe)些問(wen)題看起來(lai)似(si)乎很傻，但僅(jin)僅(jin)是(shi)傻而(er)已(yi)，其實并沒有什么可怕之(zhi)處。圍繞這(zhe)些問(wen)題進行頭腦風暴將會產生火花和笑聲，或者說是(shi)在笑聲中(zhong)產生火花，考(kao)慮一下(xia)它們的(de)含義，往往能找到解(jie)決自己所面臨的(de)創意挑戰的(de)強大武器。
當然，把自(zi)己(ji)置于錯誤境地(di)的(de)一個短板，是“自(zi)虐”的(de)動力往(wang)往(wang)不足，這使得(de)頭(tou)腦(nao)風暴輕松有余而銳(rui)度不足。因此，可以(yi)進一步換位穿越(yue)：把錯誤的(de)主體換成對手或自(zi)己(ji)討厭的(de)人(ren)。
每個人都有(you)感(gan)覺(jue)自己(ji)很窩囊的(de)時(shi)(shi)候(hou)，它(ta)們可能由讀書時(shi)(shi)無惡(e)不(bu)作的(de)校(xiao)園惡(e)霸、工(gong)作后專橫跋(ba)扈的(de)老板、創業時(shi)(shi)難以打敗(bai)的(de)競爭對手造成(cheng)。但越是(shi)感(gan)到窩囊的(de)時(shi)(shi)候(hou)，其(qi)實也(ye)越是(shi)你重(zhong)振自我的(de)機(ji)會，你需(xu)要做的(de)只是(shi)在這項演練中嫉(ji)惡(e)如仇！
首(shou)先，想(xiang)想(xiang)自己(ji)怎樣才能(neng)真正惹惱別人？比如，什(shen)么樣的創意(yi)會(hui)讓老板七竅生煙、心臟驟停(ting)？再考(kao)慮一下(xia)你的競(jing)爭對手，想(xiang)想(xiang)有什(shen)么能(neng)讓他們(men)感覺難受(shou)、給他們(men)的傷口撒鹽、讓他們(men)抓狂？
這(zhe)種(zhong)假想(xiang)游(you)戲確(que)實一開始會(hui)讓(rang)你(ni)感覺有點意思，但不(bu)要(yao)就此(ci)打住，繼(ji)續想(xiang)：什么(me)(me)樣的環境會(hui)讓(rang)他們憤怒？什么(me)(me)情況可能導致對手的組織(zhi)內部產生暴(bao)亂？……這(zhe)些(xie)想(xiang)法在政治或社會(hui)倫理方面或許(xu)不(bu)正確(que)，但這(zhe)種(zhong)類型的思考卻是(shi)(shi)擺脫正常的思考過程（這(zhe)正是(shi)(shi)創意的*敵人(ren)）最強大的工具，這(zhe)能幫(bang)助你(ni)發(fa)現一些(xie)最瘋狂的創意火花。
整理出這(zhe)些火花(hua)的清單后，就會(hui)發現要找出比(bi)原來更好的方(fang)案(an)其實很容(rong)易只需要看看名單中哪些是無害或者利大于弊的創意就行。
挑釁權威：質疑常(chang)識(shi)激發創意
當然，即(ji)便(bian)對于(yu)兇悍的(de)對手或(huo)者最痛恨的(de)老板(ban)，大(da)多(duo)(duo)數(shu)人(ren)也不可能(neng)有(you)斬盡殺絕(jue)的(de)冷酷(ku)，就(jiu)像大(da)多(duo)(duo)數(shu)人(ren)聽到(dao)飛機(ji)失聯時(shi)，都不大(da)可能(neng)想：要是(shi)那個(ge)可惡(e)的(de)家伙也在這個(ge)航(hang)班(ban)上該多(duo)(duo)好！只有(you)沒有(you)生命的(de)東西，才(cai)能(neng)徹底激發人(ren)內心的(de)破(po)壞(huai)狂！或(huo)者說，為你可以(yi)極盡所(suo)能(neng)地仇視任何你討厭(yan)的(de)常識或(huo)者事物(wu)。當然，大(da)多(duo)(duo)數(shu)常識都是(shi)人(ren)類智慧(hui)的(de)結(jie)晶，不可輕易(yi)徹底破(po)壞(huai)，但挑釁一下它(ta)們卻無(wu)妨！
創(chuang)意(yi)領域(yu)的(de)傳(chuan)奇人(ren)物*·波諾認(ren)為，利用挑(tiao)釁(xin)(xin)法(fa)，可以打(da)破既定模式、發現非傳(chuan)統的(de)創(chuang)意(yi)。首先，提出一個帶有(you)挑(tiao)釁(xin)(xin)性(xing)（往往看上去“很(hen)愚蠢”）的(de)觀點，比(bi)如“房屋不(bu)該(gai)有(you)屋頂”，“汽車該(gai)不(bu)該(gai)有(you)輪子”。然(ran)后探討(tao)一下這(zhe)種觀點的(de)細節(jie)，發動你的(de)團(tuan)隊展開(kai)一場(chang)熱烈的(de)討(tao)論。
無(wu)論是(shi)對(dui)自我(wo)、對(dui)手還是(shi)傳統規律的(de)(de)(de)挑釁，其目標是(shi)產(chan)生(sheng)火(huo)花，而(er)不是(shi)成熟的(de)(de)(de)解決方案。挑釁法可以幫你從完全不同的(de)(de)(de)視角審視問題。那些看似荒(huang)謬、愚蠢的(de)(de)(de)觀點可能很快就會融入你的(de)(de)(de)*創意，成為獨(du)到見解的(de)(de)(de)孵化(hua)器。
具體技(ji)巧，可(ke)以從分析(xi)這(zhe)(zhe)種(zhong)不可(ke)思議觀點(dian)的(de)后果做(zuo)起：這(zhe)(zhe)樣做(zuo)有什么(me)好處？什么(me)特殊(shu)情況可(ke)以讓這(zhe)(zhe)種(zhong)做(zuo)法變(bian)得有道理？如(ru)果一(yi)系(xi)列的(de)事件發生變(bian)化又會出現什么(me)情況？例(li)如(ru)有些航空公(gong)司的(de)機場冬衣寄存業務，就是(shi)從冬天不帶(dai)衣服去中國(guo)海(hai)南島度(du)假(jia)這(zhe)(zhe)個荒謬的(de)觀點(dian)倒推(tui)出來的(de)。
回到文(wen)章開頭的(de)飛機(ji)這個話題(ti)。為了找到失聯的(de)馬航飛機(ji)，各國動用了*的(de)手(shou)段(duan)和(he)*的(de)物力。但(dan)不(bu)僅沒(mei)有找到，甚至(zhi)過去的(de)所有“常識(shi)”都無(wu)法確定失聯的(de)原因。事件正(zheng)在挑釁(xin)(xin)我們的(de)常識(shi)，我們為何不(bu)能挑釁(xin)(xin)一(yi)下自己的(de)權威(wei)常識(shi)？
比如中國古代就有個(ge)“鐵(tie)牛去(qu)哪兒了”的故(gu)事：洪水沖走(zou)(zou)了固定橋索的鐵(tie)牛，人們在鐵(tie)牛落水處(chu)(chu)沒挖到它，向下(xia)游找(zhao)也沒找(zhao)到。最后(hou)有個(ge)人說，鐵(tie)牛在上游……還有比“水往低處(chu)(chu)流，重物卻向高(gao)處(chu)(chu)走(zou)(zou)”更挑釁(xin)常識(shi)的觀點嗎？
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