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中國企業培訓講師

產品思維可以從這四方面訓練

 
講師:王峰 瀏覽次數:2334
 如何培養產品思維?你有產品思維嗎?在回答這個問題前,有沒有想過什么是產品思維?產品思維是一種基于對人性的洞察和對用戶需求的分析,通過產品化的方案來解決問題的思考方式。它主要體現在以下三點: 一、以用戶為本。能站在用戶的角度來思考問題,以滿足用戶的需求為前提,能將自己切換成小白模式或傻瓜模式來設

如何(he)培養產品(pin)思(si)維?你(ni)有(you)(you)產品(pin)思(si)維嗎?在回(hui)答(da)這個問題(ti)前,有(you)(you)沒有(you)(you)想過(guo)什(shen)么是(shi)產品(pin)思(si)維?產品(pin)思(si)維是(shi)一(yi)種基于(yu)對(dui)人性(xing)的(de)洞察(cha)和對(dui)用戶需求的(de)分析,通(tong)過(guo)產品(pin)化的(de)方案來解決問題(ti)的(de)思(si)考方式。它主要體(ti)現在以下三點:

一、以(yi)用戶為本。能(neng)站在用戶的角度(du)來(lai)思考問題,以(yi)滿(man)足用戶的需求(qiu)為前(qian)提,能(neng)將自己切換(huan)成小白模(mo)式或(huo)傻瓜模(mo)式來(lai)設計(ji)產品和服務。

二、挖掘本質的(de)(de)意(yi)識。能夠透過現(xian)象看本質,理解事(shi)件真(zhen)正(zheng)的(de)(de)前因后果,抓(zhua)住用戶的(de)(de)核心需求和(he)真(zhen)實動機。

三(san)、將(jiang)解決方(fang)(fang)案(an)產品化。即把解決方(fang)(fang)案(an)標準化,通過歸(gui)納提煉、總結共(gong)性,最終(zhong)形成可復制性的方(fang)(fang)法論(lun),能規模化地(di)解決同一類問題。

而這三(san)個中的核(he)心又是以用戶為(wei)本。好了,如果你(ni)目前還不具(ju)備,那該怎樣(yang)做才會擁有產品(pin)思維呢?可以多從以下(xia)四方面訓練(lian):

一、保持(chi)好奇心(xin)。有意識(shi)的(de)(de)(de)關注(zhu)自己領域外的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)和產(chan)(chan)品,思考(kao)產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)需求背(bei)景、設計思路、核心(xin)優勢以及存(cun)在的(de)(de)(de)問題,養成探(tan)究(jiu)的(de)(de)(de)習慣。盡量去尋(xun)找信息和事物(wu)的(de)(de)(de)源頭(tou),就問題和現象(xiang)不斷追問,通過層層下探(tan)挖掘背(bei)后的(de)(de)(de)本質,找到根本原因(yin)。

二、培養同理心(xin)。放下自我,切換成外(wai)行和小白視角,置身用(yong)戶(hu)的場景來思考問題,另外(wai)多與用(yong)戶(hu)溝通,仔細傾聽(ting)、觀(guan)察和感知用(yong)戶(hu)。

三、提(ti)高(gao)抽象能力(li)。可以(yi)訓(xun)練自(zi)己通過觀察事(shi)物(wu)的特征來(lai)尋找共性和(he)規律的本領,以(yi)及按照核(he)心要素進行分類。確定(ding)關聯關系和(he)順序的技能,來(lai)提(ti)高(gao)整(zheng)體(ti)的歸納總結(jie)能力(li)。

四、持續學習。多(duo)跟高手們(men)交流,留意他(ta)們(men)看問題的角度(du)和思考方(fang)式,多(duo)學習和借鑒,逐漸形成自己的思維體系。



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王峰
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