經歷平(ping)(ping)平(ping)(ping)無奇，面試怎(zen)么閃閃發光(guang)？不(bu)(bu)是(shi)經歷平(ping)(ping)淡無奇，只是(shi)懶(lan)得(de)思考，不(bu)(bu)管什么面試，都是(shi)圍繞過(guo)去經歷提問，如(ru)果只是(shi)在腦子里簡單過(guo)一下，面試肯定(ding)說不(bu)(bu)到點上(shang)，要(yao)(yao)么一兩句話應付過(guo)去，要(yao)(yao)么說著說著跑(pao)題了，要(yao)(yao)知道講經歷的(de)目的(de)，是(shi)為了證明你的(de)能力，所以(yi)一定(ding)要(yao)(yao)認(ren)真挖掘過(guo)去的(de)經歷，面試的(de)時候讓他閃閃發光(guang)，具體(ti)怎(zen)么挖掘。
第一，羅(luo)列崗位(wei)需要(yao)的(de)能力。比如(ru)圖書編輯(ji)這(zhe)(zhe)個崗位(wei)，重要(yao)的(de)能力有(you)哪些？選題策(ce)劃(hua)、溝通協(xie)調、項目管理、寫作能力等等，別小看這(zhe)(zhe)一點很重要(yao)，這(zhe)(zhe)是在(zai)激發大(da)腦活(huo)力，為大(da)腦植入，沒有(you)這(zhe)(zhe)一步(bu)，大(da)腦一直(zhi)處(chu)于(yu)神(shen)游狀態，想一天也想不出來。
第二，用(yong)事(shi)實證明這個能(neng)(neng)力。比(bi)如(ru)選題策劃能(neng)(neng)力強(qiang)，為什么？因(yin)為我編了一本書，在抖音賣(mai)(mai)(mai)的(de)好，怎(zen)么衡量賣(mai)(mai)(mai)的(de)好，光(guang)說賣(mai)(mai)(mai)了三十萬冊沒(mei)有(you)(you)說服(fu)力，因(yin)為沒(mei)有(you)(you)參考(kao)，沒(mei)有(you)(you)比(bi)較(jiao)，要說類目第一，這樣別人(ren)才信(xin)服(fu)。
第三，用事實證(zheng)明這個論(lun)點。比(bi)如為什么能(neng)做到(dao)類目第一，特(te)別要(yao)注意不要(yao)用概念去證(zheng)明。比(bi)如讀(du)者(zhe)喜歡(huan)，要(yao)在(zai)自己(ji)身上找原因，要(yao)繼續問下去，為什么讀(du)者(zhe)喜歡(huan)？是因為策劃的(de)好，好在(zai)哪里，主要(yao)有三點，同(tong)步(bu)教材、形式新穎，內(nei)容(rong)豐富。通(tong)過羅列能(neng)力找到(dao)論(lun)點，通(tong)過事實證(zheng)明論(lun)點，這樣不斷PUA自己(ji)，平淡無奇的(de)經(jing)歷(li)也能(neng)挖到(dao)寶(bao)。
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