又到了年終(zhong)寫總結匯報的時(shi)候了，有(you)人說工作(zuo)中存在的問題(ti)和不足很難寫，因為不好把握度。分(fen)享框架：一(yi)(yi)(yi)年來(lai)，雖然我在工作(zuo)中取(qu)得了一(yi)(yi)(yi)些成績，也受到了部(bu)門的認(ren)可，但還(huan)存在一(yi)(yi)(yi)定差距，具(ju)體有(you)以下幾個(ge)方(fang)面(mian)。
一、平時(shi)忙于繁雜(za)事物，忽視了理論學習(xi)，導致指(zhi)導開展(zhan)工作(zuo)，底子不(bu)厚，本領不(bu)強，基礎不(bu)牢。
二、理論聯(lian)系(xi)實際不夠緊密，學習上(shang)“擠(ji)”和“鉆”的精神(shen)有所放松，工作(zuo)上(shang)有時候(hou)憑經驗(yan)，對一些(xie)事關發展大(da)局(ju)的重大(da)問題，缺乏(fa)理性思考和總體把(ba)握。
三(san)、往往是上(shang)級要求學(xue)什(shen)么，開展工作(zuo)需要什(shen)么，就針對性的(de)學(xue)習什(shen)么，導致理論學(xue)習缺(que)乏連續性、系統性、全面性，沒能(neng)與時俱進的(de)提升理論素養(yang)。
四、反復論(lun)證科學決策不夠(gou)，簡單的以(yi)(yi)文件(jian)落(luo)實(shi)文件(jian)，以(yi)(yi)會(hui)議(yi)落(luo)實(shi)會(hui)議(yi)的情況時有(you)發生。
五(wu)、對(dui)上級精(jing)神(shen)吃的(de)不(bu)透，把握不(bu)準，特(te)別是在(zai)應對(dui)突發輿情(qing)的(de)工作預案，缺乏相應的(de)機制，沒有完(wan)善的(de)應對(dui)措(cuo)施。
六(liu)、推(tui)動工(gong)作辦法不(bu)多，面對困難束手(shou)無策，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不(bu)知道從(cong)哪個(ge)角度下手(shou)，從(cong)哪個(ge)地方切入，這與(yu)研究情況少，工(gong)作不(bu)深入，有(you)直接關系(xi)。
七、有時候干(gan)工作，不(bu)符(fu)合客觀實際(ji)，不(bu)符(fu)合發展規律，不(bu)符(fu)合大眾期盼(pan)，往(wang)往(wang)憑主(zhu)觀意愿(yuan)，拍腦(nao)袋決策辦事(shi)，甚至(zhi)只(zhi)圖一時一處(chu)擺平，導致按下葫蘆起(qi)來瓢。
八、各(ge)項工作(zuo)滿足(zu)于(yu)穩中求進(jin)，不(bu)出岔子，打(da)破(po)成(cheng)規，攻(gong)堅(jian)克難的(de)(de)銳氣不(bu)夠(gou)，干工作(zuo)抓業務的(de)(de)點子缺乏(fa)新意(yi)，不(bu)能(neng)夠(gou)做到創造性(xing)的(de)(de)完成(cheng)工作(zuo)。
九、工作重形(xing)式劃(hua)大(da)字，缺乏督(du)促落實，缺乏一抓到(dao)底的耐心，存(cun)在形(xing)式主義。
需要(yao)注意的(de)是(shi)，做年終匯報的(de)時候(hou)，可(ke)調其(qi)中的(de)兩三條不足來寫，不需要(yao)全部(bu)寫進。
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